Презентации без категории

Проблема Что представляет собой лэпбук?Как его использовать в педагогической деятельности?Актуальность:Необходимость разработки и включение в процесс образовательной деятельности новых средств, соответствующих новым ФГОС ДО Почему мы выбрали форму- лэпбук?ЛЭПБУК- новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активностидетей и развития самостоятельности.«ЛЭПБУК»

Основные компоненты работы с родителями: Цели и задачи работы с родителямиСодержание ( основное направление работы)Формы и методы работыПринципы совместной работы с семьейОсновные этапы работы с семьейУсловия эффективности системы работы с родителямиРефлексия Основные компоненты системы работы с родителямиЦелевой компонентСодержательныйПроцессуальный

АктуальностьАктуальность данной темы определяется социальной значимостью проблемы воспитания активной творческой личности. Решение этой важной задачи начинается уже в дошкольном возрасте, так как в детском саду происходит знакомство детей с танцем и их первое активное приобщение к этому виду творческой деятельности.В законе

Федеральный закон от 29.12.2009 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» и федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, ориентируют педагогов на развитие у детей самостоятельной познавательной активности. Одним из результативных способов формирования познавательной активности

Модель оздоровления детей детского садаЦель: Обеспечить воспитаннику возможность сохранения и укрепления здоровья за период нахождения в детском саду, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать их в повседневной жизни Принципы определяющие содержание оздоровительной работы

Поле чудес

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста (учителя, родителей),  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования). Задачи: 1.Создать условия для   организации    деятельности учащихся, определять ее цели и задачи, выбирать

МОЙ РЕБЁНОК СТАНОВИТСЯ ТРУДНЫМ Тема дискуссии: Если ты задерживаешься после школы, то:

Проект «Транспорт» (2 младшая группа)Участники  проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители. Проблема:Для чего нам нужен транспорт? А какие виды транспорта бывают? Вид  проекта: информационно-игровой Продолжительность: краткосрочный (2 недели) Актуальность:Транспорт играет важную роль в нашей жизни. Он представляет собой все виды путей сообщения, транспортных средств, технических устройств, которые

«Нас окружает природа. Она живая. Красота природы завораживает и остаётся в душе человека. Необходимо учиться видеть природу, наблюдать и понимать её красоту», -писал К. Г. Паустовский. Определяем цели: познакомиться с новым автором и его творчеством; внимательно прочитать новое произведение; постараться понять,

Ошибки художникаhttp://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-logiku-i-myshlenie/igra-oshibki-hudozhnika-3Игра для детей 5-6 лет.Развивает логическое мышление.- Посмотри на картинки и определи какие из них нарисованы неправильно. Выбирай картинки с помощью мышки чтобы исправить ошибки. Соедини по точкам "Алфавит"http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/azbuka/soedini-po-tochkam-alfavitИгра для детей 5-6 летРазвивает память внимание.Соедини все буквы в алфавитном порядке,

  Для изготовления цветущего дерева, необходимо приготовить: салфетки бумажные, ножницы, карандаш или ручку, линейку, тюбик любой самой бюджетной зубной пасты Берём бумажную салфетку

Проектная деятельность позволяет решить следующие задачи: эффективно изучать познавательные способности воспитанников, проникать в их внутренний мир;способность общаться с детьми, совместно обсуждать с детьми какие-либо действия;индивидуализировать работу по разным темам, опираясь на возможности ребят, сблизить детей и взрослых между собой, что

Чтение художественной литературы Потешки в режимных моментах

«Волшебная книга» стенд «паровозик из ромашкова»Цель развитие сенсорно-моторной деятельности.Игры с книгой и стендом способствуют: развитию познавательного интереса;умения обследовать предметы выделяя их цвет, форму;Развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, память, связную речь;Закреплять знания о цветах, величине.Самое интересное, что развитие происходит не принужденно во

Медный всадник Царь-плотник