Презентации без категории

Создавая развивающую предметно-пространственную среду любой возрастной группы в ДОУ, необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда.Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды,

ЧТО ДЕЛАЮТ ПТИЦЫ?

Наши звездочки Базаржапова Арьяна, отличница,призёр районной НПК «Первые шаги» Кашина Ольга, победитель школьного конкурса чтецов «Мы – граждане России»

Инновационность ФГОСКлючевая составляющая стандарта – требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ, которые сформированы на основе обобщения и согласования потребностей личности, семьи, ожиданий общества, требований государства к сфере образования. Изменилось само представление о результатах образования (распространяется на метапредметные и личностные результаты);Основной

Формировать представления о музыкальных инструментахДать представление о внешнем виде самодельных музыкальных инструментовПознакомить с их классификацией (шумелки, стучалки, звенелки, шуршалки и т. д.)Задачи: бумага (целлофан, пергамент, газета, самоклеющаяся и др.);деревянные кубики,

Музыкальное занятие-это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания и развития детей.На музыкальных занятиях осуществляется разностороннее воспитание детей (умственное, эстетическое, физическое)Умственное: Дети получают знания о различных сторонах и явлениях окружающей действительности, т.е.знания о временах года, о праздниках и трудовых буднях

Чтение 1. Русская народная сказка «Колобок».2. К.И.Чуковский «Мойдодыр».3. Х.К.Андерсен«Дюймовочка».4. Ш.Перро «Красная шапочка». Угадайте, из каких произведений эти строки?

Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности. Умение связно, последовательно, точно и образно излагать свои мысли (или литературный текст) оказывает влияние и на эстетическое развитие ребенка: при пересказах, при создании своих рассказов ребенок использует образные слова и выражения, усвоенные

Технологии не стоят на месте. Нас - детей XXI века невозможно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, нетбук – неиссякаемый источник удовольствия для детей и предмет беспокойства наших родителей и учителей Актуальность темы:  Я решила разобраться, чем опасны гаджеты,

Краткая аннотацияНа страницах книги помещены статистические сведения, документальные фотоматериалы, рассказы детей о своих родственниках. Книга посвящёна памяти тех, кто погиб защищая и освобождая родину, тем кто смог выжить в страшные годы войны. И среди них много наших земляков, родственников тех, кто

Начинаем наш путь с вокзала Воронеж-1. Сюда прибывают почти все поезда, электрички, автобусы из Москвы. Если вы приехали на автобусе из другого города, то скорее всего вас привезут на автовокзал. Здание главного воронежского вокзала было построено после Великой Отечественной войны на

Основные принципы дошкольного образования:содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Организации с семьёй; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; способствует профессиональному развитию педагогических работников;создаёт условия

Синдром Дауна – это не болезнь, а генетическое состояние , при котором в организме человека присутствует лишняя хромосома. Физические особенности детей с синдромом дауна

Актуальность опыта.Начальная школа – принципиально новый этап в жизни ребенка: начинается систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, увеличивается потребность в самовыражении. На начальном этапе необходимо развитие словесно-логического мышления, произвольной смысловой памяти, внимания, интеллектуальных операций (анализ,

Итоги работы:  Заключительная диагностика показала, что знания детей о космическом пространстве и об освоении космоса людьми у детей систематизировались, обогатился активный словарь за счет введения новых слов на познавательных занятиях и употребления их в других видах деятельности: в играх, обсуждении

Цели: знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа; расширение знания детей о народных ремеслах; воспитание их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю. Задачи: повысить интерес к истории своего народа;способствует развитию познавательных способностей, любознательности детей;воспитывать чувства гордости

введениеА. Томатис открыл, что колебания, воспринимаемые ухом, стимулируют нервы внутреннего уха, где эти колебания преобразуются в электрические импульсы, попадающие в мозг. Некоторые идут в слуховые центры, и их мы воспринимаем как звуки. Другие создают электрический потенциал в мозжечке, который контролирует сложные

Где живут белые медведи и пингвины? Холодные районы ЗемлиАрктикаАнтарктидаСеверный полюсЮжный полюс