Презентации без категории

5 раунд«Пословица-тест»!

Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 ст. 2 п.16: «Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных

Рано поутру,С мамой в садик я иду.В садик я люблю ходить,С друзьями время проводить.Мы гуляем и играем,Мы друг друга не обижаем.Нам здесь уютно и тепло,В садике нам хорошо! Утро начинаем мы с зарядки.

Величайший праздник. Ночное благослужение в храме

Каждый заботливый родитель знает, что самое главное – это счастье и здоровье его ребёнка!Для того чтобы легче было осуществить всё задуманное, были собраны уникальные советы для родителей. Они помогут вырастить ребёнка активным, успешным, инициативным и жизнерадостным. Жизнь ребёнка принято разделять

БольницаАлло!... Пригласите, старшую мед сестру…Дышите глубже… СтроительДом построим – Будем жить…

Современные дети способны с легкостью овладеть навыками работы с различными электронными компьютерными новинками. Но главное, чтобы наши дети не попали в зависимость от «компьютерного друга», а ценили живое, эмоциональное человеческое общение и стремились к нему. Так что такое компьютер для ребенка:

Недостатки детского дыхания можно преодолеть:1) развитием более глубокого вдоха и более длительного выдоха;2) выработкой у детей умения правильно дышать в процессе речи.Упражнения предъявляем ребенку только в игровой форме, не забываем, что рядом с нами находятся дошкольники и игра для них на

Никита Сергеевич Хрущев поставил задачу перед Королевым и его коллегами: «Догнать и перегнать Америку!» Советский человек должен был первым оказаться в космосе. Но для этого требовалось совершить испытания. Ученые решили использовать собак, так как их нервная система и органы очень похожи

Герб Российской Федерации (слова С.Михалкова) 1 куплет Россия — священная наша _______, Россия — любимая наша _________. Могучая воля, великая ___________— Твое достоянье на все времена!Припев Славься, ___________ наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы __________

Организация развивающей предметно-пространственной среды в свете требований ФГОСОбразовательная среда – совокупность условий, целенаправленно создаваемые в целях обеспечения полноценного образования и развития детей.Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем для

Первые 2-3 месяца – самые трудные! Значительная часть детей ( 50 – 60 % ) адаптируется в течении 2 – 3 месяцев обучения .

Стиль воспитания №1 СВЕРХЩЕДРОСТЬ Как проявляется Родители предоставляют ребенку все, что он пожелает: захотел он самолетик, даже еще не успел, как

Общий кругозор: - Фамилия, имя. - Дата рождения. - Свой возраст. - Имя и отчество родителей. - Домашний адрес. - В какой стране живет. - Знание животных (диких, домашних, северных и

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествийна маленьких дорогах;рядом с остановками;во дворе дома.К сожалению, зачастую причиной дорожно – транспортных происшествий бывают дети.Необходимость обучения детей уличнойбезопасности становится все более важнойгосударственной задачей. Цель:В

«Речь ребенка находится на кончиках пальцев» В.А. Сухомлинский«Рука – это своего рода внешний мозг»Э. Кант«Рука – это инструмент инструментов» Аристотель Практические упражнения и советы по развитию мелкой моторики для родителей

В кабинете должны быть: декоративные элементы и методические материалы, но они не должны отвлекать ученика от уроков; использованы умеренно яркие пастельные тона, не перегружающие зрение детей; созданы условия для комфортного обучения детей, где ребенок может обучаться, отдыхать.Оформление кабинета начальных классов: Предметно-развивающая

День Земли Символ Дня Земли Зелёная греческая буква Θ на белом фоне

Этапы работы, направленной на развитие оценочной самостоятельности учащихся.1 этап.Введение критериев оценивания.2 этап.Дифференцирование самооценки.3 этап.Способ производства формализованной оценки. 1 этап. Введение критериев оценивания.Цель – развивать у учащихся умение анализировать работу, обсуждая критерии самооценки.Критерии оценивания:безошибочность;оформление;Каллиграфия.