Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Материал для родителей презентация к уроку по теме

Содержание

2. Каждый заботливый родитель знает, что самое главное
3. Жизнь ребёнка принято разделять на
4. В дошкольный период происходит огромный
5. Правило 1 Дети не должны быть для
6. Правило 2 Никогда не оставляйте ребёнка без
7. Правило 3 Общаясь с детьми, почаще применяйте
8. Правило 4 Чем больше родители сдерживают вспыльчивого
9. Правило 5 Уважайте право ребёнка на свою собственную точку зрения.Как можно чаще советуйтесь с ним.
10. Правило 6 У ребёнка в любом возрасте
11. Правило 7 Не забывайте, что нужно не
12. Правило 8 Ограничивайте время, которое ребёнок проводит
13. Правило 9 Не критикуйте ребёнка слишком часто:
14. Правило 10 Если ваш ребёнок очень упрям
15. Правило 11 Никогда не сравнивайте своего ребёнка
16. Правило 12 Всегда интересуйтесь у воспитателя и учителя вашего ребёнка его успехами и промахами.
17. Правило 13В любом месте – на улице,
18. Правило 14Для развития правильной речи мышления ребёнка
19. Правило 15 При разговоре с ребёнком следите
20. Правило 16 Развитие устной речи ребёнка –
21. Правило 17 Устная связная речь ребёнка не
22. Правило 18 Кроме развитой речи, у ребёнка
23. Правило 19 Ученые доказали, что развитие мелкой
24. Правило 20 Читайте малышу как можно больше
25. Правило 21 Не заставляйте ребёнка сидеть, выполняя
26. Правило 22Помните, что работа по развитию мелкой
27. Правило 23 Если какое – либо упражнение
28. Правило 24 На агрессивное поведение ребёнка нельзя
29. Правило 25 Нельзя наказывать ребёнка, лишая его своего внимания, не разговаривая с ним.
30. Правило 26 Если у ребёнка что –
31. Правило 27 Обстановка в доме должна быть
32. Правило 28 Старайтесь не вешать над рабочим
33. Правило 29 Перед тем как начать чем
34. Правило 30Не старайтесь устраивать из домашних занятий
35. Следуя данным советами уделяя внимание своему ребёнку,
36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
37. Скачать презентацию
38. Похожие презентации

Каждый заботливый родитель знает, что самое главное – это счастье и здоровье его ребёнка!Для того чтобы легче было осуществить всё задуманное, были собраны уникальные советы для родителей. Они помогут вырастить ребёнка активным, успешным, инициативным и жизнерадостным.

Главная
Разное
Материал для родителей презентация к уроку по теме

ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ УСПЕХА ВАШЕГО РЕБЁНКА Cоставила:учитель начальных классовМатерухина М.Н.

Каждый заботливый родитель знает, что самое главное – это счастье и здоровье

Жизнь ребёнка принято разделять на несколько периодов. Раннее детство заканчивается

В дошкольный период происходит огромный скачок в развитии. С помощью

Правило 1 Дети не должны быть для взрослых потенциальными спортсменами, музыкантами или

Правило 2 Никогда не оставляйте ребёнка без внимания. Если он просит поиграть

Правило 3 Общаясь с детьми, почаще применяйте такие невербальные приёмы, как язык

Правило 4 Чем больше родители сдерживают вспыльчивого ребёнка в раннем детстве, тем

Правило 5 Уважайте право ребёнка на свою собственную точку зрения.Как можно чаще советуйтесь с ним.

Правило 6 У ребёнка в любом возрасте должен быть распорядок дня с

Правило 7 Не забывайте, что нужно не только учить детей, но и

Правило 8 Ограничивайте время, которое ребёнок проводит у компьютера (не более 20

Правило 9 Не критикуйте ребёнка слишком часто: критика может развить чувство неполноценности

Правило 10 Если ваш ребёнок очень упрям и часто создаёт проблемы, не

Правило 11 Никогда не сравнивайте своего ребёнка с другими детьми и не

Правило 12 Всегда интересуйтесь у воспитателя и учителя вашего ребёнка его успехами и промахами.

Правило 13В любом месте – на улице, в магазине – просите ребёнка

Правило 14Для развития правильной речи мышления ребёнка рекомендуется каждый вечер обсуждать с

Правило 15 При разговоре с ребёнком следите за своей речью, старайтесь правильно

Правило 16 Развитие устной речи ребёнка – это необходимое условие для того,

Правило 17 Устная связная речь ребёнка не будет нормально развиваться без участия

Правило 18 Кроме развитой речи, у ребёнка к семи годам должен сформироваться

Правило 19 Ученые доказали, что развитие мелкой моторики пальцев непосредственно зависит от

Правило 20 Читайте малышу как можно больше книг с красивыми яркими иллюстрациями.

Правило 21 Не заставляйте ребёнка сидеть, выполняя письменные задания, больше получаса. Через

Правило 22Помните, что работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук

Правило 23 Если какое – либо упражнение не получается, не настаивайте на

Правило 24 На агрессивное поведение ребёнка нельзя реагировать физическими наказаниями. Лучше всего

Правило 25 Нельзя наказывать ребёнка, лишая его своего внимания, не разговаривая с ним.

Правило 26 Если у ребёнка что – то не получается, не сравнивайте

Правило 27 Обстановка в доме должна быть спокойной и уютной. Если ребёнок

Правило 28 Старайтесь не вешать над рабочим столом ребёнка плакатов или картин

Правило 29 Перед тем как начать чем – то заниматься с ребёнком,

Правило 30Не старайтесь устраивать из домашних занятий подобие школьных уроков, заставляя малыша

Следуя данным советами уделяя внимание своему ребёнку, каждый родитель сможет:Улучшить моторику и

Сборник составлен по материалам научно – популярного издания«Ребенок. Развивающие игры. Простые правила

Слайды презентации

Слайд 2 Каждый заботливый родитель знает, что самое главное –

Каждый заботливый родитель знает, что самое главное – это счастье и

это счастье и здоровье его ребёнка!
Для того чтобы легче

было осуществить всё задуманное, были собраны уникальные советы для родителей. Они помогут вырастить ребёнка активным, успешным, инициативным и жизнерадостным.

Слайд 3 Жизнь ребёнка принято разделять на несколько

периодов. Раннее детство заканчивается в 3 года. с 3

до 7 лет длится дошкольный период, затем с 7 до 12 – младший школьный возраст и с 12 до 16 – старший школьный возраст. Различие этих периодов обусловлены процессами роста и развития ребёнка. Именно в возрасте от 5 до 7 лет происходят первые важные перемены в социальном статусе ребёнка: из крохи он превращается в самостоятельного, всё более независимого человека.

Слайд 4 В дошкольный период происходит огромный скачок

в развитии.
С помощью рекомендаций специалистов каждый родитель сможет

научить своего малыша добиваться успеха в любом деле.

Слайд 5 Правило 1
Дети не должны быть для взрослых

Правило 1 Дети не должны быть для взрослых потенциальными спортсменами, музыкантами

потенциальными спортсменами, музыкантами или интеллектуалами –
они должны быть

просто детьми.

Слайд 6 Правило 2
Никогда не оставляйте ребёнка без внимания.

Правило 2 Никогда не оставляйте ребёнка без внимания. Если он просит

Если он просит поиграть с ним, отложите свои дела

и уделите ему время.

Слайд 7 Правило 3
Общаясь с детьми, почаще применяйте такие

Правило 3 Общаясь с детьми, почаще применяйте такие невербальные приёмы, как

невербальные приёмы, как язык жестов, улыбки, чаще обнимайте детей.

Слайд 8 Правило 4
Чем больше родители сдерживают вспыльчивого ребёнка

Правило 4 Чем больше родители сдерживают вспыльчивого ребёнка в раннем детстве,

в раннем детстве, тем меньше проявлений отрицательных черт его

характера будет в старшем возрасте.

Слайд 9 Правило 5
Уважайте право ребёнка на свою собственную

точку зрения.
Как можно чаще советуйтесь с ним.

Слайд 10 Правило 6
У ребёнка в любом возрасте должен

Правило 6 У ребёнка в любом возрасте должен быть распорядок дня

быть распорядок дня с установленным временем работы и отдыха.

Обязательно составляйте расписание вместе с ним, учитывая его мнения и пожелания.

Слайд 11 Правило 7
Не забывайте, что нужно не только

Правило 7 Не забывайте, что нужно не только учить детей, но

учить детей, но и самим учиться у них.
Всегда

помните, что важно не количество времени, проведённое с ребёнком, а качество общения.

Слайд 12 Правило 8
Ограничивайте время, которое ребёнок проводит у

Правило 8 Ограничивайте время, которое ребёнок проводит у компьютера (не более

компьютера (не более 20 минут в день). Компьютерные игры

рекомендуется заменить обучающими программами.

Слайд 13 Правило 9
Не критикуйте ребёнка слишком часто: критика

Правило 9 Не критикуйте ребёнка слишком часто: критика может развить чувство

может развить чувство неполноценности и привести к задержкам в

развитии.

Слайд 14 Правило 10
Если ваш ребёнок очень упрям и

Правило 10 Если ваш ребёнок очень упрям и часто создаёт проблемы,

часто создаёт проблемы, не старайтесь перебороть его, просто попробуйте

завуалировать всё какой – нибудь игрой.

Слайд 15 Правило 11
Никогда не сравнивайте своего ребёнка с

Правило 11 Никогда не сравнивайте своего ребёнка с другими детьми и

другими детьми и не предъявляйте ему завышенных требований.
Любите его

таким, какой он есть.

Слайд 16 Правило 12
Всегда интересуйтесь у воспитателя и учителя

вашего ребёнка его успехами и промахами.

Слайд 17 Правило 13
В любом месте – на улице, в

Правило 13В любом месте – на улице, в магазине – просите

магазине – просите ребёнка читать вывески, плакаты. Это заметно

увеличит интерес к чтению.

Слайд 18 Правило 14
Для развития правильной речи мышления ребёнка рекомендуется

Правило 14Для развития правильной речи мышления ребёнка рекомендуется каждый вечер обсуждать

каждый вечер обсуждать с ним все происходившие в этот

день события. Родители тоже должны рассказывать ребёнку, как прошёл их день.

Слайд 19 Правило 15
При разговоре с ребёнком следите за

Правило 15 При разговоре с ребёнком следите за своей речью, старайтесь

своей речью, старайтесь правильно строить предложения. Ребёнок учится разговаривать

именно от вас. Старайтесь не употреблять грубых слов и выражений при ребёнке.

Слайд 20 Правило 16
Развитие устной речи ребёнка – это

Правило 16 Развитие устной речи ребёнка – это необходимое условие для

необходимое условие для того, чтобы он смог успешно усвоить

и письменную речь.

Слайд 21 Правило 17
Устная связная речь ребёнка не будет

Правило 17 Устная связная речь ребёнка не будет нормально развиваться без

нормально развиваться без участия взрослых или будет развиваться очень

медленно.

Слайд 22 Правило 18
Кроме развитой речи, у ребёнка к

Правило 18 Кроме развитой речи, у ребёнка к семи годам должен

семи годам должен сформироваться навык слушания, т. е. умение

не перебивая выслушивать собеседника и после этого задавать вопросы.

Слайд 23 Правило 19
Ученые доказали, что развитие мелкой моторики

Правило 19 Ученые доказали, что развитие мелкой моторики пальцев непосредственно зависит

пальцев непосредственно зависит от того, как ребёнок говорит, поэтому

заниматься с ребёнком развитием его речи нужно не только посредством формирования артикуляционного аппарата, но и движений пальцев рук.

Слайд 24 Правило 20
Читайте малышу как можно больше книг

Правило 20 Читайте малышу как можно больше книг с красивыми яркими

с красивыми яркими иллюстрациями. Позволяйте ребёнку самостоятельно переворачивать страницы

и держать её на коленях. Читая любимые книжки малыша, делайте паузы, чтобы ребёнок мог продолжить услышанный рассказ.

Слайд 25 Правило 21
Не заставляйте ребёнка сидеть, выполняя письменные

Правило 21 Не заставляйте ребёнка сидеть, выполняя письменные задания, больше получаса.

задания, больше получаса. Через 20 минут после начала занятия

необходимо сделать перерыв – размяться, подвигать ногами и руками, сделать «пальчиковую» гимнастику, поиграть в подвижные игры.

Слайд 26 Правило 22
Помните, что работа по развитию мелкой моторики

Правило 22Помните, что работа по развитию мелкой моторики и координации движений

и координации движений рук должна проводиться постоянно, только при

таком условии вы достигнете наилучшего результата.

Слайд 27 Правило 23
Если какое – либо упражнение не

Правило 23 Если какое – либо упражнение не получается, не настаивайте

получается, не настаивайте на его выполнении немедленно. Сделайте небольшой

перерыв, а затем обязательно вернитесь к прерванному занятию.

Слайд 28 Правило 24
На агрессивное поведение ребёнка нельзя реагировать

Правило 24 На агрессивное поведение ребёнка нельзя реагировать физическими наказаниями. Лучше

физическими наказаниями. Лучше всего спокойно объяснить ему, что так

делать нельзя.

Слайд 29 Правило 25
Нельзя наказывать ребёнка, лишая его своего

внимания, не разговаривая с ним.

Слайд 30 Правило 26
Если у ребёнка что – то

Правило 26 Если у ребёнка что – то не получается, не

не получается, не сравнивайте его результаты с эталоном или

результатами более успешных сверстников. Сравнивайте работы ребёнка только с его собственными работами, сделанными вчера, отмечая любой реальный прогресс.