Презентации без категории

МедведьМедведицаМедвежонокМедвежата Морж Моржиха Моржонок Моржата

Рассматривая семейный фотоальбом, особое внима- ние я обратила на снимок моей бабушки. На её груди был значок в виде звездочки. Обратившись к ней с вопро-

Соколова Наталья КонстантиновнаВоспитатель МБДОУ д\с №11 «Солнышко» Московской области, г. Шатуры.Образование средне специальное. В настоящий момент являюсь студенткой 6- курса МГОГИ специальность педагог-психолог.Стаж педагогической работы 8 лет. Мои принципы работы:все новое – это интересно!у каждого свой мир интересов и увлечений;детям больше

Цель работы: Определение особенности применения пальчиковых игр в развитие мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста.Задачи:- развивать мелкую моторику пальцев рук детей, речевые способности, учитывая возрастные и индивидуальные особенности;- познакомить родителей с правилами проведений пальчиковой гимнастики; научить создавать условия для проведения

12 января 2015 года исполнилось бы 108 лет основоположнику советского космостроения Сергею Королеву. Сережа Королев. Первая фотография. г. Житомир, июль 1907 г

Соедини стрелочками номера телефонов и названия служб:01 газовая служба03 пожарная служба04 скорая помощь Что необходимо сделатьпрежде всего,если в доме

Iii этапзаключительныйРазвлечение «Наши девочки красавицы»;Утренник «Моя мамочка самая лучшая»Составление портфолио проекта. Развлечение «Наши девочки красавицы»

Каких практических навыков не хватает родителям?-Навыков помощи ребенку при освоении образовательных программ;-Навыков эффективного общения с ребенком;-Правовых знаний в области образования (госстандарты, правила приема в школу , формы участия родительской общественности в жизнедеятельности образовательного процесса и т.д) Направления обучения родителейОбучение родителя как

"Умеете ли вы любить своего ребенка" “Где не хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю”.

Огонь наш друг, но при неосторожном с ним обращении он становится коварным врагом! ЗадачиЗакрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; воспитывать чувство ответственности; развивать уверенность и чувство взаимопомощи.

Все эти игры решают одну или несколько задач, таких, как: Развитие логического мышления;Развитие памяти, внимания, наблюдательности, воображения, аккуратности;Развитие творческого подхода к решению поставленных задач.Все игры используются как на занятиях, так и во время проведения различных соревнований, конкурсов. Раскрась мячики цветными карандашами

Цель:развитие конструктивной деятельности детей в процессе проектирования средствами Lego-конструктора.  Задачи:- развивать познавательную активность, мышление, фантазию, воображение, творческие способности детей.- закреплять их знания об окружающем мире. - совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределяя обязанности. - формировать устойчивый интерес

« На праздник весёлый зима принесла. Пушистая ёлочка к нам в гости пришла!»«Скоро, скоро Новый год!» «Ты на горку поднимись и на саночках скатись!»«Ледяная горка»

ПонедельникСтарший братец- ПОНЕДЕЛЬНИК,работяга, не бездельник.Он неделю открывает, всех работать заставляет. ВторникВторник следует за братом. У него идей богато. Он за всё берётся смело, и работа закипела.

«Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама…» 

"У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов" Основные цели и задачи ведения портфолио►

«Общение с природой, забота о ней необходимы для воспитания добрых чувств обязательных для каждого человека». В. А. Сухомлинский Введение.Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни

Аннотация к проекту: «Электромеханические роботы»Исполнители: Склярова Варвара и родители Руководитель: воспитатель группы №2 Жукова Н. Г.Образовательная область: познавательное развитиеНазвание работы: «Электромеханические роботы»Проблема: Можно ли в домашних условиях собрать электромеханическую игрушку?Идея решения проблемы: сборка роботов Цель проекта: -Научиться собирать электромеханические игрушки по

Цели:•Познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб).•Расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении.Задачи:•Обобщить знания детей о Государственном флаге. Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге.•Вызвать у детей чувство гордости, восхищения красотой природы России, Государственного флага..•Воспитывать у детей

Уважаемые мамы и папы! Просим Вас принять активное участие в подготовке к родительскому собранию на тему «Путешествие в страну игр»Просьба:Принесите фотографии ребёнка для оформления фотовыставки «Игры наших детей дома».Ознакомьтесь с консультациями и памятка-ми, которые размещены в родительском уголке.Заполните анкету «Ребёнок