Презентации без категории

Мы живем в современном мире, в котором все, что нас окружает, связано с определенными нормами и правилами . Правила помогают наводить порядок в жизни человека. Одними из таких правил являются правила дорожного движения. Знание правил

Без глубокого нравственного и духовного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести, - ничего, чем человек есть человек.В.Белинский 1 Эмоции и чувства дошкольника

Цель моей работы: поиск, изучение документальных материалов об участнике Великой Отечественной войны, нашем земляке, Кайманове Никите Фадеевиче. Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Энҗе Миргаяз кызы Разова1949 ынчы елның 11 июнендә дөньяга килә ....Уйларымны, уйларымныХәтер иләге сөзә,Иң кадерле мизгелләрнеСәйләннәр итеп тезә. Э. Разова “Агыйдел дулкыннары” берләшмәсе

Первый класс школы - один из наиболее тяжелых периодов в жизни детей. При поступлении в школу на ребенка влияет и классный коллектив, и личность педагога, и изменение режима, и непривычно длительное ограничение двигательной активности, и появление новых обязанностей. Приспосабливаясь к школе,

Назначение мастер - класса:  украшение, изготовление подарка-открытки. Цель: способствовать созданию тесного сотрудничества родителей и детей. Задачи:  1. Познакомить родителей со способом приготовления поделки к Новому году своими руками; 2. Познакомить родителей и детей техникой выполнения поделки

Давным – давно денег совсем не существовало. Человек тогда еще жил в пещерах и все свое время тратил на добывание пищи. Деньги этому человеку совершенно не были нужны.

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса». В.Г. Белинский В настоящее время мы, учителя, должны не столько давать знания, сколько

Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о Международном документе по защите прав ребенка. Задачи:Создание условий для формирования у ребенка положительного самоощущения;способствовать развитию положительного отношения ребенка к окружающим людям;развитие коммуникативной компетентности ребенка;развитие социальных навыков;формирование правового сознания детей. Фотоэкспозиция

Цель: Создать благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детство, формировать у них всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и

РАДОСТЬ

Знакомить детей с предметами ближайшего окружения - игрушками; Учить описывать игрушку и действия с ней;Сравнивать и различать пластмассовые, резиновые, тканевые игрушки на ощупь, развивать речь, тактильные ощущения.Обогащать словарный запас детейЦель: Игра занимает весьма важное, если не сказать центральное, место в жизни

М

Кем работают ваши родители?

Девятое мая, особая дата, Ее отмечает всем сердцем страна, Солдатом был прадед мой, знаю, когда-то, Горжусь своим прадедом очень, друзья! Цель проектаЦель проекта – узнать, что за праздник «День Победы».

Стоял в деревне дом большой.. Жили в доме этом бабушка, дедушка и внученька их, Алёнушка.

Актуальность ведения предмета «Окружающий мир» ЗАДАЧА ПЕДАГОГА – ПОСТРОИТЬ УРОК ТАКИМ ОБРАЗОМ ,ЧТОБЫ:-ответить на все вопросы ребят и удовлетворить любопытство учащихся;-обеспечить усвоение необходимых знаний. Цель предмета: ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОГО, ТВОРЧЕСКОГО, СОЦИАЛЬНО АКТИВНОГО ЧЕЛОВЕКА, УВАЖИТЕЛЬНО И БЕРЕЖНО ОТНОСЯЩЕГОСЯ К СРЕДЕ СВОЕГО

Свято- Екатерининский кафедральный собор Храм Александра Невского

Вспоминают наши дедыПро былые времена Надевают в честь победыБоевые орденаВстань сегодня утром рано Выйди в город-поглядиКак шагают ветераныС орденами на груди Отстояли наши дедыТруд и счастье на земле Ярче светят в честь победыЗвезды мира на кремле