Презентации без категории

Новая концепция в качестве ключевых целей и задач дошкольного воспитания определила следующие: 1. Охрана и укрепление здоровья детей (как физического, так и пси­хического). Приоритетность этой задачи связана с особенностями перио­да раннего детства, физиологической незрелостью и ранимостью ребен­ка, подверженностью его к

Ансамбль создан в 1994 году на базе Краснодарского государственного университета культуры и искусств. В коллективе 27 молодых артистов. Все профессионально образованны, умеют не только петь, танцевать и играть на различных народных инструментах, но и собирать редкие образцы народного творчества, поэтому

Моё королевство всеЛюбят и чтут,В моём королевствеЦифры живут. Детский сад.

Я - воспитатель и этим горжусь!Ведь честно на благо детей я тружусь.Мой труд - это творчество, воображенье,Задач, очень трудных , порою решенье,Фантазия, выдумка и нестандартность,Открытий ребячьих огромная радость,Уверенность в собственных силах и знанья,Добытые в долгих, упорных исканьях,А так же находчивость, изобретательность, Лёгкость

Паспорт проектаТип проекта: Практико-ориентированный. Вид проекта: Долгосрочный. Участники: • Воспитатель; • Дети группы общеразвивающей направленности с

Тип проекта: социальный (познавательный) Сроки реализации: краткосрочный (на 1 неделю) Участники проекта: дети, воспитатели и родители Цель: Помочь отцам в осознании своих задач в семье, в деле воспитания и образования детей и предупредить

Деньги Несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги. Человечеству понадобилось много времени, чтобы изобрести деньги и усовершенствовать их до такого вида, к которому мы привыкли сегодня. В далёком прошлом племена первобытных людей жили

Что нужно для игр с песком в детском саду:1. Ящик для песка (собственно песочница) – в идеале размером 50х70х8 см, но иногда требуется более глубокая емкость, и тогда можно использовать обыкновенный небольшой тазик.2. Песок (обычный, но чистый, просеянный)3. Вода.4. Маленькие игрушки,

Цель: повышение культуры речи педагога как компонента педагогического мастерства.Задачи: способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетентности педагогов. уточнить и закрепить знания педагогами приемов, необходимых для оказания соответствующего влияния на речь детей;совершенствовать умение педагогов применять культурные и методические требования к собственной речи во всех

Возраст: средняя группаЦель: Расширить представление детей об осени.Задачи: Сформировать представление о цветах, листьях и деревьях осенью;Развивать наблюдательность, внимание, память, эмоциональную отзывчивость;Воспитывать интерес к природным изменениям, любознательность; Демонстрационный материал: иллюстрации «Ранняя осень» Художник М. Г. Пишванова; «Поздняя осень» Художник М. Г.

При планировании образовательной деятельности были учтены индивидуальные возрастные особенности детей Цель: закрепление понятий о профессиях повара и доктора повар доктор

9 1 8 2 7 3 6 5 5 4 10 Яблоки в саду поспели,Мы отведать их успели Пять румяных, наливных,Два с кислинкой.Сколько их?Яблочки783

СодержаниеЖизненный цикл бабочкиПавлиний глаз3. Тигровый парусник4.Тропическая голубая волна5. Артемида6. Игра «Кто лишний» Жизненный цикл бабочки

Упражнение 1 Предложите ребенку закрыть глаза и по памяти назвать все предметы, которые стоят в его комнате. Затем пусть он откроет глаза и проверит, верно ли были им названы предметы. Упражнение 2 Напечатайте тексты диктантов для начальной школы

Задачи экологического воспитания Основные направления работы

Что такое самооценка? Это то, как человек оценивает себя, свои возможности, поступки. Мы постоянно сравниваем себя с другими, и на основе этого сравнения вырабатываем мнение о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так

Содержание.1.Общие сведения2. Личный вклад в повышение качества образования.2.1. Открытые педагогические мероприятия с детьми.2.2. Социально – образовательное партнерство.2.3.Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.2.4. Участие в конкурсах профессионального мастерства.2.5. Участие проектах и программах в области образования. 2.2.1.Обобщение и

Цель: Создание многофункционального игрового пособия по развитию речи дошкольников. (с использованием интерактивного оборудования) Задачи:Развитие познавательного интереса к букве, к слову, к чтению;развитие речевого творчества;знакомство с книжной культурой;воспитание интереса к традициям и истории русского языка. I этап «Здравствуй, Буква!»Необычная