Презентации без категории

http://nsportal.ru/wiki-gazety-klassov http://wikiwall.ru/wall/221dcb04f2b880d2661f7b29afa427ef Wiki-газета в рамках Фестиваля национальных культур «Мы разные, но мы вместе». Страна Дагестан.

Дата проведения: 27 апреля 2016 г.Форма проведения: деловая играЦель: систематизация знаний и повышение эффективности профессиональной деятельности педагогов по вопросу формирования элементарных математических представлений у дошкольников с использованием нетрадиционных технологий в работе с педагогамиПовестка:1. Выполнение решения предыдущего педсовета (Казакова Е. М.)2. Введение

Подготовительная работа: сбор экспонатов, изучение животного и растительного мира разных природных зон, составление таблицы, подбор фонов для экспозиции, просмотр фильма: «Природные зоны мира», посещение музея на ВВЦ «Ледниковый период».Особенности мини-музея в детском саду:– Участие в создании мини-музея воспитателей, детей и родителей.

Дисграфия Существует несколько видов нарушений письма и чтения, каждому виду соответствуют и свои ошибки.Смешение букв при чтении и письме по оптическому сходствуб – д, п – т, E – З, а – о, и - уОшибки, связанные с нарушением произношения (пишет

Образование: Среднее специальное. Окончила Кызылский педагогический колледж 2017 годуСпециальность: Дошкольное образованиеМесто работы: МБДОУ д/с «Хунчугеш» с. КочетовоЗанимаемая должность: воспитательСтаж работы: общий - 10 лет; педагогический - 3 года; в данном учреждении - 13 лет Педагог без любви к ребенку

Цель: стимулировать взрослых на создание домашней игровой среды для дошкольников. Задачи проекта: дать детям возможность для самостоятельной игровой деятельности; помочь родителям организовать развивающую предметно-игровую среду для дошкольников в домашних условиях; стимулировать влияние взрослого на игровую деятельность детей.

Правила, которые обеспечивают хорошее состояние здоровья Правильное питание.Соблюдение режима дня.Закаливание Правильная организация труда и отдыха.Соблюдение правил гигиены.Доброе сердце, добрые дела, поступки. Разделите привычки на 2 группы:помогать старшим; делать зарядку; разговаривать во время еды; убирать постель; складывать на место учебники, одежду; постоянно

Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся начальной школы; повторение и обобщение знаний о деньгах. Задачи: способствовать формированию экономического образа мышления; воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту; формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в

Чыңлады көмеш кыңгырау,Безне дәрескә чакырып.Кызыклы дәресне башлыйкПарталар артына утырып. Телләр белгән, илләр белгән.

Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.УЖБА « ДР«Ж 3 0 7•3Р 1 8 0 • 4 Д 1 5 0 • 4 А 2 0 6 • 5 У 4 0 0

Адаптационный период первоклассника Адаптация- естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении и привыкании к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам и ролям. Это состояние испытывает и ученик, переступающий порог школы впервые. От благополучности протекания этого периода зависит успешность овладения учебной

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом»С. Михалков Цель: Развитие моральных , духовно-нравственных ценностей личности, становление достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

ЧТО ТАКОЕ МИНИ-МУЗЕЙ?Это музей ориентированный на детскую аудиторию, занимающий небольшое пространство. Часть слова «мини» в нашем случае отражает возраст детей, размеры экспозиции и определенную ограниченность тематики. ПОЧЕМУ МЫ СОЗДАЛИ МИНИ-МУЗЕЙ?Мы находимся в типичном «спальном районе», удаленного от большинства музеев.Многие родители считают

Красноречие — это искусство говорить так, чтобы те, к кому мы обращаемся, слушали не только без труда, но и с удовольствием, чтобы, захваченные темой и подстрекаемые самолюбием, они хотели поглубже в нее вникнуть.Паскаль Блез

Цель: Активизация познавательной деятельности и творческого потенциала младших школьников посредством современных образовательных технологий.Задачи: Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию детского творчества, познавательных способностей младших школьников, направленных на расширение знаний об осени,  воспитанию экологической культуры,  чувства товарищества, дружбы.Организовать самостоятельную и индивидуальную,