Презентации без категории

ватакрупа

Детство – каждодневное открытие мира, и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В. А. Сухомлинский О проблемах духовно – нравственного воспитания рассуждали уже в античные времена:Пифагор говорил, что главное для человека

Тип проекта: познавательно – творческийУчастники: дети, воспитатели, родителиСрок реализации: краткосрочныйДеятельность родителей в реализации проекта:• Чтение научно – популярной и художественной литературы.• Рассматривание иллюстраций.• Создание загадки совместно с детьми. Продукт проектной деятельности:• Книжка «Загадки»Паспорт проекта Актуальность. Проблема сохранения интереса к книге, к

Борис Богатков родился 2 октября 1922 года в селе Балахта, близ Ачинска Красноярского края. Отец, Андрей Михайлович, был партийным работником. Мать, Мария Евгеньевна, была преподавателем математики. Б.Богатков 9 класс, школа № 2, г. Ногинск , 1940 г.

При поступление детей в дошкольное учреждение, наблюдается различное речевое развитие. Условно их можно разделить на три группы: 1. Дети, у которых речь совсем отсутствует. 2. Дети, которые говорят отдельными словами. 3. Дети, которые говорят фразами, но их речь невнятная и

Нормативно –правовое обеспечение получения качественного образования детей с ОВЗ Конституция Российской Федерации, ст.43 «Каждый имеет право на образование»Конвенция о правах инвалидов, ст. 24 «….государство обязано обеспечить равный доступ для всех детей с инвалидностью к образованию, и это должно происходить путем

крахмал Используется с давних пор и считается ценным питательным продуктом Получение крахмала в домашних условиях Натереть картофель на тёркеПолученную кашицу отжать через марлюПолучилась мутная бурая жидкостьСлили жидкость, на дне остался белый осадок. Если полученный осадок просушить, получится порошок. Это и есть

«В будничных радостях и горестях жизни нужно быть сангвиником, в важных событиях жизни — меланхоликом, относительно впечатлений,— холериком и, наконец, в исполнении принятых решений — флегматиком».

Путешествие на Планету ЗнанийЕсть волшебная страна.В ней много разных испытаний,И чудес она полна.Мы будем путешествовать по нейМного-много-много дней.Расскажу вам обо всем:Отчего бывает гром,И про север, и про юг,И про все , что есть вокруг, Про медведей, про лисуИ про ягоды

Но чтоб нашли отважные шоферыДорогу безопасную во льдах,На всем пути стояли их «богини» -Регулировщицы стояли на постах.С флажком в руках, закутанные в ватники,От глаз врага укрывшись маскхалатами,Не «барышнями» были эти девушки,А были настоящими солдатами! И хоть щеки чернели от холода,Голодали, ночами

« Песочница»

Мандала «Мандала — точно капля человеческой крови, живая клетка, анализируя которую, можно сказать, в каком состоянии находится здоровье ее создателя». J. Kellogg Что такое мандала?Мандала – в переводе с санскрита обозначает «круг». То есть это рисунок, состоящий из кругов, или вписанный

День рождениядружного коллектива Синички. Воробушки.1. Лушникова Ольга

Шагаа дээрге тыва чоннуӊ Чаагай сүзүк чаӊчылы-дыр. Айныӊ чаазын, хүннүӊ эртенин Алгап йөрээн байыры-дыр. Аалдар аразынга тыва улустуң аас чогаал хевирлеринге мөөрейлери

Предметно-развивающая среда в ДОУОсобо актуально на сегодняшний день стоит вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции

Заведующая осуществляет общее руководство детским садом. В своей деятельности она опирается на Закон РФ «Об образовании», Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, Устав дошкольного учреждения, и на другие законодательные акты. Она занимается комплектованием групп детьми в соответствии с их возрастом, состоянием

Новый блестящий подъем древнерусского зодчества, золотой век монументальной русской архитектуры, начинается в XII веке во Владимиро-Суздальском княжестве. Этот подъем связан с возвышением Владимиро-Суздальского княжества, бывшего до того второстепенным уделом Киевского государства и превращением его в новый центр объединения Руси.  В основе

ПАСПОРТ ПРОЕКТАМузыкально–ритмическая и танцевальная деятельность, как средство развития творческих способностей детей старшего возрастаМЫ ЛЮБИМ ТАНЦЕВАТЬ!Автор проекта: Ошитко Надежда Анатольевна, музыкальный руководитель МБДОУ детского сада № 2 «Соловушка»Участники проекта: дети, родители группы, педагоги ДОУ: воспитатели, инструктор по физической культуре, педагог дополнительного образования.Вид