Презентации без категории

Творчество - это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что- либо новое…Л.С. Выготский В соответствии с ФГОС дошкольного образования художественно-эстетическое развитие предполагает:развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;становление

Что такое театр?

АктуальностьМладший школьный возраст является благоприятным для формирования коммуникативного компонента УУД. На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому в качестве одной из основных задач начального образования является создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций, мотивации достижения, инициативы,

Эта рассказ о празднике день Победы для детей.Великая Отечественная война 1941-1945 гг. считается самой кровопролитной в истории человечества. На борьбу с фашистскими захватчиками встал весь советский народ. Людей всех наций и народностей, трудившихся на фронте и в тылу, объединила одна цель

Приказы Минобрнауки России от 19.12.2014№ 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»№ 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» ФГОС п.2.3.«Для обучающихся с умеренной, тяжелой или

Мастер-классТема: «Активные методы обучения в начальной школе».Цель: Научиться применять активные методы обучения на разных этапах уроках в начальных классах.Аудитория: учителя школы

Цель .Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Материал: Молоко– чем больше жирность молока, тем лучшеКрасители – можно использовать красители от пасхального набораЖидкое мыло или жидкость для мытья посуды Ватные

«Остановись мгновение» Остановка «Семейная»

Кто впервые придумал рецепт приготовления пирожного «картошка»Было это в далеком 19 веке, когда жена финского поэта Рунеберга на скорую руку сотворила настоящее кулинарное чудо из остатков печенья, чтобы угостить неожиданных гостей, пришедших в их дом. Она измельчила в ступке поломанное печенье,

«…правильно организованное обучение ребенка ведет за собой детское умственное развитие, вызывает к жизни целый ряд таких процессов развития, которые вне обучения сделались бы невозможными».Выгодский Л.С. ПРОБЛЕМА: Низкий уровень

Назовите какие вы знаете времена года

ФГОС утвержден 17.10.2013 года и вступил в силу с 01.01.2014 года.Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.

БезопасностьБеседа на тему: «Съедобные и несъедобные грибы»Цель беседы: знакомство детей со съедобными и несъедобными грибами. Чтение художественной литературыСказки: «Пых», «У страха глаза велики», «Репка».Рассказы: «Листопад»(М. Пришвин), «Ёж»(А.Н. Толстой).Стихи: «Осень наступила»(А. Плещеев), «Осень»(К.Бальмонт), «Овощи»(Ю. Тувим), «Зайчик»(А. Блок).

Бабушка Әби Мама Әни

Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводиться учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися и методическая работа по предмету. Необходимые зоны в кабинете начальных классов: учебная зона; информационная зона; зеленая

Цель: формирование познавательных действий при ознакомлении с профессиями. Задачи:- Развивать самостоятельность, инициативу, творчество в познавательно-исследовательской деятельности;-Развивать умение включаться в коллективное исследование;-Воспитывать гуманно-ценностное отношение к миру на основе осознания ребенком некоторых связей и зависимостей в мире, места человека в нем;-Обогащать представления о

Лэпбук –это одна из форм организация эффективного сотрудничества с семьями воспитанников; Цель проекта:   создание условий для совместной детско – родительской информационно- поисковой деятельности. Задачи проекта: - обогащение предметно-пространственной среды ; - внедрение новых методов работы с воспитанниками и их