Презентации без категории

Об обучающихся возможностях игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги обращали внимание на эффективность использования игр в процессе обучения. По мнению Д.Б. Эльконина, «человеческая игра – это такая деятельность, в которой воссоздаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственно утилитарной деятельности» К.Д.

Причины профессионального «выгорания» педагогов Актуальность. В течение последних десятилетий особенно острой стала проблема сохранения психического здоровья педагога в образовательном учреждении. Современное общество представляет высокие требования к системе образования. Педагоги, стремясь соответствовать этим требованиям, вынуждены беспрестанно повышать уровень профессиональной компетентности, что, в

консультация «Как научить ребёнка рисовать» Консультация «Каждый ребёнок талантлив».

Дети разные!Есть разные типы упрямых детей:* когда родители много требуют от детей, но мало уважают – возникает упрямство крохи, считающего себя обиженным;* когда, наоборот, требований слишком мало, а уважения хоть отбавляй, развивается упрямство баловня;* когда ребенку не предъявляют никаких требований, но

«Гендер» в переводе с английского означает «социальный пол».Гендерное воспитание – это организация условий для воспитания и развития ребёнка с учётом принадлежности к определённому полу. Гендерное воспитание направлено на:- освоение женских и мужских ролей, которые приняты в обществе;- освоение культуры взаимоотношений со

Повседневные навыкиЗастёгивает пуговки и молнии, сам развязывает шнурки, управляется с ложкой и вилкой.Нанизывает бусины и крупные пуговицы на нитку.Точно проводит линии, при этом не отрывая от бумаги карандаш, благодаря развитию сенсорных особенностей.Заштриховывает фигуры прямыми, ровными линиями, при этом не выходя за

Платок в подарок дорог был Любовь он, счастье приносил. И в церковь без платка нельзя, Покрыта женщин голова, Платок вас от жары спасет, И в холод — он всегда согреет… А в праздник будет украшеньем, И людям всем на загляденье!

Прикатилось колесо, Ведь похожее оно, Как наглядная натура Лишь на круглую фигуру. Догадался, милый друг? Ну, конечно, это … (круг). Круг Я фигура – хоть куда, Очень ровная всегда, Все углы во мне равны И четыре стороны. Кубик – мой

Футбол-это:Спортивная играИгра с мячомКоллективная играЭмоциональная игра-Динамичность,-Эмоциональность-Разнообразие действий-Развитие общей выносливости и физических качеств, (быстрота, координация движений, двигательная реакция, ориентация в пространстве, обучение двигательным умениям )-Совершенствуются навыки основных движений,-Упражняются в бросании и ловле , забрасывании в цель, ударам по мячу ногой,ударам по цели

Продуктивное чтение – это умение вычитывать все виды текстовой информацииКонцептуальная (основная идея текста, его главные смыслы)Фактуальная (о чем в тексте сообщается в явном виде)Подтекстовая (о чем в тексте сообщается в неявном виде, читается «между строк») Характеристика продуктивного чтения

 Настольно - печатные игры – это  интересное занятие для детей при ознакомлении с окружающим  миром,  миром животных и растений, явлениями живой и неживой природы. Они разнообразны по видам: лото, домино, пазлы, парные картинки , разрезные

Речь не является врожденной способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребенка. Для нормального становления речи необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определенное зрелости и органы чувств ребенка – слух, зрение, обоняние, осязание – были также достаточно развиты.

Симптомы кризиса 3 летНЕГАТИВИЗМУПРЯМСТВОСТРОПТИВОСТЬСВОЕВОЛИЕПРОТЕСТ-БУНТОБЕСЦЕНИВАНИЕДЕСПОТИЗМ

ЦЕЛЬ: закрепление и обобщение представления детей о деревьях: берёзе, сосне, клёне. ЗАДАЧИ:Обучающие:* Развивать умение определять деревья по внешним признакам (цвету и особенностям коры, форме листа, семян);* Способствовать развитию у детей чувства

Почему ребенок не всегда успешно учится? * Не умеет преодолевать трудности. * Много отвлекающих факторов. * Однообразие … жизни. * Авторитарная позиция взрослых.