Презентации без категории

Материал: коробочки, цветная бумага, картонная коробка, гуашь, клей, пластилин, ножницы, пробки, скотч. Делаем дорогу: на картонную полосу наклеиваем полоски бордюры и по середине полоску белой бумаги.Деревья вырезаем раскрашиваем укрепляем в пробки от бутылок внутри которых пластилин. Пешеходный переход : желтые полоски

Воронеж в годы Великой Отечественной войны В России есть немало городов,В сражениях прославивших державу,И в их числе любой из нас готовНазвать родной Воронеж наш по праву. «К бою готов!»…Нет, враг Воронеж не осилит.Видать, судьбою суждено,Что на любой черте,

В нашу группу не хотите ли зайти И разузнать о том, как мы здесь живем Во что играем, как стихи читаем! Мы весёлые ребята, мы ребята дошколята. Дружно в садике живём, и рисуем и поём!

В настоящее время проявляется всё больший интерес к традициям, истории, культуре своей малой родины. В ДОУ решаются задачи по раннему приобщению детей к народной культуре, познанию прошлого. Одна из форм обогащения предметно-развивающей среды с целью ознакомления детей дошкольного возраста с родным

Принцип дифференциации развивающих зон: 1. Игровая 2. Интеллектуальная 3. Двигательная 4. Творческая 5. Бытовая Схема кабинета :

А. Н. Леонтьев устанавливает четыре этапа в становлении речи детей:подготовительный - до одного года;преддошкольный этап первоначального овладения языком - до 3 лет; дошкольный - до 7 лет; школьный. Направления речевой работы с детьми:В системе традиционных и нетрадиционных методов коррекции нарушений речи

ТАКИМИ МЫ БЫЛИ 4 ГОДА НАЗАД 1 сентября 2007 года 1в1в

АктуальностьИнтенсивное обновление модернизации всех компонентов образовательного процесса ориентирует педагогов на инновационные подходы к организации образовательного процесса, требует адекватного восприятия педагогических новшеств, осознания их необходимости.В современной образовательной системе педагоги дошкольных учреждений вовлечены в инновационные процессы, касающиеся обновления содержания дошкольного образования, форм его

Задачи психолого-педагогического сопровождения:систематическое отслеживание уровня развития учащихся коррекционного заведения с 1 класса;создание социально-психологических условий для развития познавательных возможностей каждого, а также коррекция недостатков интеллектуального роста;организация помощи детям в психологическом плане, психокоррекция Умственное развитие Личностное развитие Интегративные характеристики Графический

ТЕМА ПРЕЗЕНТАЦИИАктуальность Сельская школа всегда имела значение для выживания села: демографическое – закрепление молодежи на селе,экономическое – наращивание потенциала села, она готовит будущих хозяев земли, т.е. сельская школа – условие и средство возрождения села. Реальность сегодня такова, что каждый сельский

Цель: Поддерживать интерес к театрально-игровой деятельностиЗадачи: 1) Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, развивать интонационную выразительность речи;2) Побуждать детей импровизировать на тему знакомых сказок;3) Развивать память, мышление, воображение;4) Воспитывать интерес к народному

Продолжительность проекта: 1 неделя Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Цель проекта: - формирование представлений о процессе выращивания и этапах изготовления хлебобулочных изделий

истина – это то, что на самом деле есть Это то же, что и правда, утверждение, суждение, проверенное практикой поиск истины - это та цель, которая побуждает человека постоянно развиваться искать новые вопросы находить

Проблемызадаются вопросы, которые повторяют содержание учебного материала;снижается интерес к изучению предмета;механическое заучивание материала, при котором применить знания, умения на практике учащиеся затрудняются Приём работы по преобразованию информацииЦель: формирование умений учащихся по преобразованию информации, заключённой в тексте, из одной формы в другую

Ц Е Л Ь:Ознакомление с содержанием работы по разучиванию песенного репертуара с дошкольниками. З А Д А Ч И:Систематизировать отбор музыкальных произведений в соответствии с возрастом, художественной ценностью, доступностью для исполнения детьми. Осуществить подбор эффективных приемов и методов для освоения детьми

Вот уже 5 лет я работаю в детском саду «Журавушка» воспитателем……С этих слов я хотела начать свою презентацию и уже раздумывала о том как привлеку к выступлению своих воспитанников? Но потом решила представить себя по другому….. А натолкнула меня на эту

Санкт-Петербург Белые ночиВ Санкт-Петербурге белые ночи продолжаются с 11 июня по 2 июля. Самая светлая ночь в период между 11 и 12 июня, когда солнце заходит за горизонт всего на 100 минут.