Презентации без категории

Семья – уникальный первичный социум, дающий ребёнку ощущение психологической защищённости, «эмоционального тыла», поддержку, безусловного, безоценочного принятия. В этом непреходящее значение семьи для человека вообще, а для дошкольника в особенности. Семья для ребёнка – это ещё и источник общественного опыта. Здесь

«Мир деятельности»Цель: создание теоретического фундамента для формирования общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств.Программа надпредметного курса 1. Организационно-рефлексивнаяОсновная цель:знакомство с шагами учебной деятельностиКурс «Мир деятельности» состоит из четырех содержательно-методических линий:2. Коммуникативная: Основная цель: формирование

Помоги Маше убрать дом Молодец!

Актуальность проекта. Наблюдая за детьми во время общения, было замечено, что не все дети умеют сотрудничать. Некоторым тяжело договариваться, отстаивать свою точку зрения без обид, драк, обзывательств и скандалов. В совместной деятельности, возникают трудности, когда надо уступить,

Ребенок растет, развивается, умножает свои знания и умения уже с первых недель жизни. Мы, родители, записываем в альбомы, снимаем на видеокамеру, фотографируем, т.е. всячески стараемся

Понятие «технология» (от греч. tehne – искусство, мастерство, умение, logos – учение) является одним из наиболее распространенных в современной педагогике. «Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса

Дед Мороз

ЦЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВоспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;Пробуждение в детях желания заботиться о своём

В ТЕАТРЕ ЕСТЬСЦЕНА В ТЕАТРЕ ЕСТЬЗРИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛ

* Познакомить со школьными принадлежностями необходимыми для успешного обучения в школе, расширить знания детей о появлении этих предметов в жизни людей.* Практика отгадывания загадок о школьных принадлежностях и заучивания стихов о школе.* Формирование умений соблюдать правила поведения в общественных местах -

. Нынче осень стала строже, День всё чаще непогожий. Ветер стылый, жутко злится. Распрощались с нами птицы.Приметы о природе в ноябре• В ноябре первый прочный снег выпадает за ночь.• Иней на деревьях - к морозу.• Пасмурная холодная погода проясняется к ночи

Задача современной школы – это формирование самостоятельного, инициативного человека с активной личностной позицией. Самооценка является важнейшим показателем развития личности. Становление самооценки происходит в младшем школьном возрасте. Самооценка позволяет человеку делать активный выбор в разных жизненных ситуациях, определяет его отношения с

Что означает термин «интерактив»? Слово «интерактив» пришло к нам из английского языка от слова «interact», где «inter»- это взаимный, «act»- действовать. Интерактивный означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо или кем-либо. Сотрудничество ДОУ и семьи «…..основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в

Сведения о воспитателе: Абакумова Ольга Павловна 08 декабря1974 года рождения Образование среднее специальное (Чернское педагогическое училище, г. Чернь,Тульской обл.,

Паучок сплел паутинку Кружевную пелеринку. Очень чуток его сон. Ждет добычу в сети он. Падают с ветки жёлтые монетки... Под ногами целый клад! Это осень золотая Дарит листья не считая, Золотые дарит листья Вам, и нам, И всем подряд.

Горько жалуется лужа:«Стала сохнуть, просто ужас!»Мы сейчас поможем горю,Не дадим засохнуть морю!Влили в лужу два ведра.Кораблям в поход пора!Вот теперь - другое дело!Корабли пускаем смело.Пусть плывут из дальних странЧерез лужу-океан! Эта лужа, как колечко,Эта лужица - сердечко,Эта лужа, как банан,Эта, словно

В течении года дети развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития (результаты диагностики). Все дети успешно прошли адаптационный период. Работа группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы

Моя визитная карточка! Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Салгакчы» с. Солчур, Овюрский кожуун, Республика Тыва Должность: Воспитатель. Образование: Среднее специальное , окончила Кызылское кооперативное профессиональное училище. Должность: пекарь-кондитер

Пешеходная дорожка по обочине отделена специальным ограждением. Пешеходная дорожка по обочине отделена линией края проезжей части.