Презентации без категории

Не білу керек: - Ұлттық ою - өрнек түрлерінің бөлімдерін білу - Ұлттық ою - өрнектің тұрмыс тіршілікте қолданатын орнын білу - Симметрия мен ритм (ырғақты) ажырата білуНе істей білу керек:Ою - өрнектің қарапайым түрін қағаздан істей білуСимметриялы ою - өрнекті

Метод проекта – это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий. Цель уроков

Цель уроков: развитие у детей координированной деятельности различных анализаторов, коррекция мелкой моторики пальцев рук и общефизического развития. Достижение цели осуществляется

Слова- союзники Ты мой друг, и я твой друг,Вместе нам не страшно,Одного забудут вдругВстал другой отважно.

Профессия твоей мечты?В каком учебном заведении ты будешь ее получать?Самая невостребованная (непристижная) профессия нашего времени?Что ты хочешь получить в процессе работы? ВОПРОСЫ АНКЕТЫ Результаты социологического опроса1).Предприниматель – 25%Программист – 25 %Администраторы, дизайнеры, менеджеры – 20%Инженер - 15%Медицинский работник –

Птицы – наши друзья и помощники Назови птицу

Любимым праздником на Руси был праздник проводов зимы –Масленица.Мало , кто знает , что в давние времена славяне встречали на Масленицу Новый год , ведь до 14 века год на Руси начинался с марта. Даже блины – непременный атрибут Масленицы –имели

Введение Энергия была и остается главной составляющей жизни человека. Она дает возможность создавать различные материалы, является одним из главных факторов при разработке новых технологий.. Все активнее обсуждаются вопросы использования новых нетрадиционных, альтернативных видов энергии. По оценкам

Фәнни-тикшеренү проекты Әбиемнең сандыгында ниләр генә юк. Мин тикшереп карарга булдым. Сандык серләре әкрен генә чишелделәр. Татар халкының этника үрнәкләрен өйрәнү темамның актуальлеген күрсәтә. Һәр халык зур мираслы. Сандыктагы серләр( әбиләремнең кул эшләре ) – тикшеренү эшенең

КОМАНДА ПРОЕКТА:Дьякова Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 2 г. Ртищево» Карлина Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 2 г. Ртищево»Кунакова Наталья Васильевна,учитель технологии МОУ «СОШ № 2 г. Ртищево»Александрова Елена Васильевна, учитель истории и обществознания

Учебные цели занятия В результате проведенного лекционного занятия курсант должен:иметь представление:- о фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности естествознания и возможности его дальнейшего развития;-о новейших открытиях естествознания, перспективах их использования,знать:- основные понятия, современные теории, законы,уметь:использовать основные понятия, законы для решения задач.  Воспитательные целиНа занятии

Умение одевать людей – древнее ремесло. Во все времена были уважаемыми профессии швеи и портнихи. Из историиПервобытные люди шили одежду с помощью воловьих жил иглой из камня или рыбьей кости.Позже появилась стальная игла и много десятилетий была главным инструментом швеи.В 18–

Родители поэтаМ.М.Лермонтова, мать М.Ю. ЛермонтоваЮ.П. Лермонтов, отец М.Ю. Лермонтова Детство ЛермонтоваМ. Ю. Лермонтов ребенком. 1817-1818 гАрсеньева Е.А., бабушка поэта

Как учили в древности В бесклассовом обществе всех детей воспитывали одинаково, рано вовлекая их в доступную для них деятельность. С малых лет они принимали участие в добывании средств пропитания — собирали съедобные растения, плоды. С возрастом. степень их участия в

10 самых грязных водоёмов:1 место: занимает наша Мать-Волга. 38% всех сточных вод в России сбрасывается именно в эту реку. Средняя годовая токсическая нагрузка на экосистему реки в 5 раз выше, чем в других регионах страны. В водохранилища, расположенные на Волге,

Первые поселения на территории современного Борского района появились за две-три тысячи лет до нашей эры. Археологические материалы исследований говорят о том, что древние люди заселяли в то время берега реки Везломы и занимались охотой и рыболовством. Они относились к племенам финно-угорской

Зимний лесЗимний вечер, лунный свет... В белый снег весь лес одет. В белых шубах, в белых шапках, И мороз им шепчет сладко: Спи, березка, спи, сосна, Жди, когда придет весна, Солнышко лучом согреет И пробудит ото сна.

КАК МЫ УЖЕ ВЫЯСНИЛИ НА ПРОШЛЫХ ЗАНЯТИЯХ ЛЮДИ ИСПЫТЫВАЮТ ЭМОЦИИ. Для того чтобы узнать тему сегодняшнего урока предлагаю послушать тебе музыку

Актуальность темыПроцесс модернизации современного начального образования ориентирован, прежде всего, на принципиальном изменении в понимании его целей. Сегодня на первый план выдвигаются его развивающая функция, становление и развитие личности младшего школьника. Сформировать у школьников потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к

«Школа – второй дом, а учителя – вторая семья» Как выглядит мир школы будущего глазами детей?