Учебные презентации

Цель проекта: Подготовка к выбору будущей профессии. Задачи проекта:Собрать информацию о данной профессии и истории её возникновения;Показать важность этой профессии; Познакомить других ребят с профессией врача. Что такое профессия? На свете много профессий разных. И все они людям нужныОт самых простых, до самых

Маленькое солнце на моей ладошке,-Белая ромашка на зелёной ножке.С белым ободочком жёлтые сердечки…Сколько на лугу их, сколько их у речки! Му,- мычит с утра телёнок,-Клевер мне даёт силёнок.Без него я на лугуИ денёчка не могу.

ГербГерб Владимирской области представляет собой изображение золотого львиного леопарда в железной, украшенной золотом и цветными камнями, короне, держащего в правой лапе длинный серебряный крест в червлёном поле. Щит увенчан императорской короной и окружён золотыми дубовыми листьями, соединёнными Андреевской лентой.

1. Арктика – это Северный полюс?да нетне знаююжныйВопрос № 1 2. В Арктике тёплая погода?очень теплодане знаю нет0 балловВопрос № 2

Реки чьи глубоки, чисты И красивы берега? Отвечайте без запинки – ( Это Родина моя!)

НАРУЧНЫЕ МУЖСКИЕ

1.Какая эпоха в истории человечества была самой долгой? а) история Новейшего времени; б) история древнего мира; в) первобытная история.2.Кто, согласно легенде, основал город Рим? а) Рем; б) Ромул; в) Марс.3.С

Сентябрь-первый месяц осени. Его еще называют - Хмурень. Погода начинает хмуриться, от того и имя такое у месяца - Хмурень. Неспешными шагами подходит осень. Еще много будет солнечных дней, но временами затягивает дождь. Верхушки деревьев покрывает легкая позолота, опадают пожелтевшие листья

Школа – не единственный источник знаний и информации для ученика В чем заключается задача школы?Интеграция,обобщение,осмысление новых знаний;умение связать новые знания с жизненным опытом.

«Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия». Закон РФ «Об образовании» (ст. 51)«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».А так же Указами Президента России«О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения РФ»    «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения

Наглядное моделирование –это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.Мнемотехника–это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информацииМнемотаблица (опорные схемы) –это схема, в которую заложена определённая информация, это графическое или частично-графическое изображение предмета,

Приоритетная образовательная область: «Художественное творчество»: Развитие продуктивной деятельности детей (рисование); приобщение к изобразительному искусству.В интеграции:«Чтение художественной литературы»: Развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.«Музыка»: Приобщение к музыкальному искусству.«Социализация»: Развитие игровой деятельности детей. Предварительная работа: «Традиции празднования Нового года» (развитие у детей познавательных

Растениево́дство — возделывание культурных растений с целью их использования как источника продуктов питания, получения продукции для кормовых целей, а также сырья для промышленности и иных, в том числе декоративных целей. Отрасли растениеводстваПолеводство кормовые культуры; зерновые;

Когда мы открываем книгу, то словно попадаем в иной мир. Мы видим рисунки , на которых оживают герой книг, рисунки , где происходят описанные события. И все о чем рассказывает автор, как бы делается ближе на , понятнее. Рисунки ,которые сопровождают

ОвощиСтихи, загадки, сказки об овощах. РисованиеДень осеннего равноденствия

Цель: 1. познакомить с истинным и ложным высказыванием;  2. познакомить с понятием “отрицание”;  3. научить отрицанию некоторого свойства с помощью частицы “не”. Разминка Игра: «Скажи наоборот» Цель: расширение словаря антонимов.У этой игры есть два варианта. Первый вариант легче,

Цель: «Повышение компетенции в области формирования фонетического восприятия у детей дошкольного возраста»Задачи:Дать определение фонетическому восприятию.Определить значение фонематического восприятия. 3. Познакомить с принципами формирования фонематического восприятия. Определение фонетики.Фонетика (греч. phonetikos – звуковой, от phone – звук), раздел