Учебные презентации

Стихотворение «Семья»Как прекрасно ,что сегодняБыли мы семьей все вместе!Даже кто –то иногдаПодпевал нам песню! Танец «Мамино сердце»

Маленький мальчишкаВ сером армячишке,По дворам шныряет,Крохи собирает.

ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ Я желаю тебе…..

Общие сведенияГод рождения – 18.09.1973Образование – высшее, окончила Чувашский государственный пединститут им. И. Я. Яковлева в 1999году;Стаж работы – 21 год;Специальность – «Педагогика и методика начального образования»; учитель начальных классов;Квалификационная категория – первая;Место работы – МБОУ «Большебикшихская

Муса Җәлил Габдулла Тукай

Первая встреча - родительское собрание дошкольников (май 2010 г.)Главные направления ФГОС:Системно-деятельностный подход;Система оценивания;Информатизация. ФГОС – что это?Принятие нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования повлекло за собой не только пересмотр давно сложившейся системы образования, но и потребовало от школ

Цель программы:Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся Задачи программы1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения;2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве;3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею;4. Формирование умения решать творческие задачи и работать с информацией.

Формы, методы и приемы Основное оборудование и материалы. Приборы-помощники: микроскоп, увеличительное стекло, чашечные весы, безмен, песочные часы (на 1,2,3,5 минут), компасы, разнообразные магниты, бинокль. Прозрачные и непрозрачные сосуды разной конфигурации и разного объёма: пластиковые бутылки, стаканы, ковши, ведёрки, воронки. Природные

Основные понятияХудожественная одаренность – высокие достижения в области художественного творчества и исполнительского мастерства в музыке, живописи, скульптуре, в актерской деятельности. ( Лейтес Н.С)Творческие способности - способность к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены усвоенные знания, умения, навыки.Художественный

Целевые ориентиры дошкольного образования на этапе завершения ДО1. Овладевает культурными способами деятельности2. Проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности3. Способен выбирать себе род занятия4. Обладает установкой положительного отношения к миру5. Взаимодействует со сверстниками и взрослыми6. Способен договариваться, учитывая интересы другого7.

the sky the sun

А.Афанасьев Александ Николаевич Афанасьев. 1849—1862 гг.[править | править исходный текст]Окончив обучение в университете, в 1849 году А. Н. Афанасьев поступил на службу в московский главный архив Министерства иностранных дел, где в 1856 году стал начальником отделения, а вскоре правителем дел комиссии печатания

Упражнение «Знакомство» Цель: познакомить родителей с участниками педагогического

Объект исследования: северные ягодыПредмет исследования: интерес учащихся начальной школы к северным ягодамЦель : выяснить, какую пользу приносят ягоды

Линия жизни Тест «Линия жизни»________________________

. Физическое развитие, как одна из образовательных областей, включает не только приобретение опыта в двигательной деятельности детей, становление ценностей здорового образа жизни, но и предполагает формирование начальных представлений о некоторых видах спорта. Спортивные игры относятся к сложным подвижным играм.  Это виды

 - ДОЛГОЖДАННЫЙ ДАН ЗВОНОК –   НАЧИНАЕТСЯ УРОК. 11029386745