Учебные презентации

Все на свете дети знают Звуки разные бывают. Журавлей прощальный клекот, Самолета громкий рокот. Гул машины во дворе Лай собаки в конуре Стук колес и шум станка, Тихий шелест ветерка. Это звуки - шумовые.

Евгений Серафимович Велтистов1934 -1989 Юнна Петровна Мориц1937

Ханс Кристиан Андерсен (1805-1875) Из какой сказки отрывок? …- Славные у тебя детки! – сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. - Все славные, вот только один… Этот не удался!

1418 дней и ночей отстаивала наша страна своё право на свободу, жизнь и счастье

Много лет тому назад Казань пострадала от страшного пожара.. Дочери стрельца Даниила Онучина, Матроне……явилась во сне Богоматерь и повелела, чтобы в указанном месте взяли скрытую в земле Её икону.

Попугай в ажурной клеткеПесню пел своей соседке.Повторил мой голосочек,Посмеялись мы разочек.Тигр- это та же кошка,Только дикая немножко.Те же уши, тот же хвост,Только чуть повыше рост.

Пароход « Кубань» Черное море-Площадь Черного моря-422000кв.м.-Самая большая глубина-2245м.-На этой глубине сосредоточен животный мир-150-200м.-180 видов рыб обитает в Черном море-40 видов промысловых рыб 

Семья Дарьи Афанасьевой Семья Андрея Чемезова

2.Метод приучения, упражнений. Необходимо постоянно учить детей внимательно слушать, различать и сравнивать характерные особенности звучания, улавливать нюансы, активно действовать, постоянно вызывать интерес к музыке, потребность общения с ней. Эта работа ведётся последовательно из года в год, изо дня в день. Иногда надо

В группе № 14 в течение ноября была оформлена «Аптека на подоконнике». В начале деятельности была проведена предварительная работа: - где ребята вспоминали правила ухода за растениями; -работали с иллюстрациями целебных растений; -беседовали о

Прялка, веретено,купель. Пря́лка — предмет народного быта, орудие труда, на котором пряли нитки.

Первая группазадачи информативного плана (например, познакомить родителей с возрастными особенностями детей, режимом работы ДОУ, дать советы по профилактике гриппа);задачи обучающего плана (научить родителей руководить детской деятельностью: игрой, ручным трудом). Вторая группа- анкетирование;- опрос;- беседы с членами семьи;- наблюдение за ребенком (целенаправленное

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:исследование окружающего мира, развитие логического мышления, формирование эмоционально-чувственного опыта, обогащение словарного запаса, приобщить детей к творчеству, развитие воображения, мотивации к творческой инициативе. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:дать общее представление о флоре и фауне водоёмов Земли;создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных