Учебные презентации

Какая сказка просит помощи? Посчитайте от 1 до 7 от 10 до 5от 10 до 20

МНОГОУГОЛЬНИКИ

уч ник ч рнила е Учащийся в школе.ЛицоЛицо, пользующееся урокамиЛицо, пользующееся уроками и наставлениями другого в какой-либо области знаний.Последователь, сторонник учения или практической деятельности кого-либо (см. адепт)Понятие ученик иногда выступает в оппозиции понятию студент: второе зачастую подразумевает западный рационализм и академическую рутину, в то время как первое имеет более универсальный характер.

Тема 16Воронеж – столица Центрального Черноземья Наш край сегодня

Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом Танцуют все!

Карнакова Олеся Васильевна учитель начальных классов Проектная деятельность на уроках технологии в начальной школе и ее роль в формировании УУД«Проект» в рамках образовательной деятельности есть особое результативное действие, совершаемое в специально организованных педагогом безопасных условиях, которые дают ребёнку возможность действовать самостоятельно

СЕРБИНЕНКО МАРИНА ВАЛЕНТИНОВНАМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 25  Цель: Овладеть технологией работы с гофрокартоном Задачи:1. Познакомить

1. Собираем пазлы, плоские или трехмерные. Первые пазлы делаются для деток старше года своими руками. Понадобится крупная картинка на белом фоне, наклеенная на картон и разрезанная на две, а после три и четыре части. Трехлетки уже справляются с 24-мя элементами и

Куклы в старинуКуклы-пеленашки – самые первые куколки младенцаКуклы на деревянной ложке – матушкины куклы Деревянные куклыМатрешка– кукла-символ русской красной девицы

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.Сотри со стола пыль. Смени, если необходимо, загрязненный лист бумаги.Проверь, на своем ли месте находится

Речь- одна и основных линий развития ребенка. Родной язык помогает малышу войти в наш мир, открывает широкие возможности для общения со взрослыми и детьми. С помощью речи ребенок познает мир, высказывает свои мысли и взгляды. Нормальное речевое развитие необходимо ребенку для

Какие слова можно составить из данных слогов?

Возраст: 5–6 лет. Продолжительность: длительный (с 1 марта по 30 апреля) Тип проекта: познавательно – исследовательский В условиях образовательного процесса появляется необходимость расширять и укреплять связь с природой, развивать взаимодействие и бережное отношение к природе,

Выпиши слова с непроизносимыми согласными в корне ТяжёлыйСолнцеКомочекПраздникЧувствоЛёгкийСмоленцева Т.Г.ЦепкийДорожкаЛестницаКолосьяТравинкаХрустнулпроверкаСладкийВерхушкаСердцеВарежкиСкворецМорковка1 Выпиши слова с безударными гласными в корне ТяжёлыйСолнцеКомочекПраздникЧувствоЛёгкийСмоленцева Т.Г.ЦепкийДорожкаЛестницаКолосьяТравинкаХрустнулСладкийВерхушкаСердцеВарежкиСкворецМорковкапроверкаВ каких словах безударная гласная в корне непроверяемая?2

Окрестности Сясьстроя Моя малая родина - г.Сясьстрой

Плохими дети не рождаются.Ребенок рождается, чтобы узнать мир,А не злить родителей.Ш. Амонашвили ВОСПИТАНИЕ - это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых.ПРАВИЛО:прежде чем предъявить требования к ребёнку,предъяви их к себе

Март не весна, а предвесенье. Иногда и март морозом хвалится.

Для реализации  целей обучения возникает необходимость применения в практике работы учителя начальных классов информационно-коммуникационных  технологий. Согласно новым требованиям ФГОС, внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний. Сегодня у