Учебные презентации

Согласно Золотой легенде, в те далекие и тёмные времена властный и жестокий римский император Клавдий II пришёл к мысли, что одинокий мужчина, не обременённый женой и семьёй лучше будет сражаться на поле битвы во славу кесаря, и

Привет, друзья!Я - Миша.Я очень люблю русский язык.Здравствуйте!Я - Маша. Мы хотим, чтобы вы тоже любили и знали русский язык. Минутка чистописанияРебята, я предлагаю включить в чистописание элементы буквы «Кк».Я, кажется, понял. Урок сегодня будет не простой, а конфетный!

Программа предназначена для ведения образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на 2016-2017 учебный год. Программа основывается на Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, на Примерную общеобразовательную программу дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е.Вераксы, Т.С. Комаровой,

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму» (древняя китайская мудрость). Для чего в начальной школе организуется проектное обучение? Какие умения могут формироваться у детей в процессе проектной деятельности?

19-января День чувашской печати. Установлен Законом ЧР "О Дне чувашской печати" от 10 января 2000 г? № 1 Ежегодно в третье воскресенье января отмечается День чувашской печати?Закон об учреждении этого праздника был подписан 10 января 2000 г? ПИР,Н ТУССЕМ –

Журчит ручей Вы знаете о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране.

Белить Белить, болезнь

«ХИТРАЯ ЛИСА» (старшая группа)»Задачи: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.Описание: Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Воспитатель предлагает играющим закрыть

ПО УТРАМ ПРОСЫПАЙСЯ ВОВРЕМЯ.В школу, знает детвора, Ходят с самого утра. И, хотели, не хотели, Нужно быстро встать с постели, Не скандалить, не кричать И на маму не ворчать. Научиться надо, братцы, Вам с улыбкой просыпаться. Новый день пришел опять -

Дети по лесу гуляли,За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали, Крылышками махали. Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, Нам пора букет собрать. Раз присели, два присели, В руках ландыши запели. -Как живешь?Вот так!Как идешь?Вот

ГолубьГолубь — это птица с небольшой головой, тонким клювом, короткими ногами, но очень цепкими пальцами на них. Еще у этой птицы красивые, длинные и острые крылья. ВоронаСильная, большая птица Даже кошки не боится!.. Очень важная персона – Чёрно-серая…

Собрались мы с вами для беседушки, Собрались мы с вами для забавушки. Как когда-то наши прадедушки, Ну а с ними и прабабушки. Приходили на веселые святки, На песни всем миром да загадки……. Мы сегодня вместе с вами попробуем представить, как праздновали

Оформили слайд в сборнике «Золотые россыпи» Оформили слайд в сборнике «Мудрость поколений»

Край мой Оренбургский,Край полынный!Мир осин дрожащих и берёз.Над степной дорогою суглиннойВысверк соли,Отцвет белых рос.Я душою землю обнимаюДорогую до скончанья дней.Облака, что вишни в белом мае,Проплывают медленно над ней.

северный полярный кругэкваторсеверный тропикюжный полярный кругюжный тропиктропический поясумеренный поясумеренный поясполярный поясполярный поясВСПОМНИМПочему Солнце не одинаково нагревает разные участки Земли?

Мнемотаблицы- это схемы составления рассказа.Они служат дидактическим материалом в работе по развитию связной речи детей.Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы, но мы используем простейшие схемы одевания, умывания и др. Книжный уголокВ развитии речи большую роль играет ознакомление с художественной

Программное содержание:Дать понятие “декоративно-прикладное искусство”.Продолжить знакомить с народным промыслом Гжели. Учить видеть красоту, своеобразие и самобытность изделий. Учить составлять узор на разных формах, выполняя в центре узор из растительных элементов, по кроям кайму, бордюр. Развивать наблюдательность, умение видеть характерные отличительные особенности