Учебные презентации

Флаг Нижневартовска

Существует более 156 000 видов Павлиний глаз

Лысенкова С.Н. Успех – главное условие развития детей в обучении.

Тема самообразования:«Повышение качества образования через использование информационных технологий» Тема школы:«Условия внедрения инновационных технологий, формирующих конкурентно-способную личность» Курсы повышения квалификации: Курсы повышения квалификации учителей начальных классов по проблеме «Профессиональная компетентность учителя начальных классов –

Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учениками посредством специально организованного учителем диалога.«проблемный»постановка проблемыпоиск решения«диалог»побуждающийподводящий Методы постановки учебной проблемыПобуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом

Система образованияГосударственный сектор(state school)-93% детейЧастный сектор(private school)-7%детейВ1988году в Великобритании введён единый государственный образовательный стандарт. Обязательное образование получают дети в возрасте от 5 до 16 лет

1 тур2 тур3 турФинал1 отборочный тур2 отборочный тур3 отборочный турИгра со зрителями Улицей гуляет Дедушка Мороз, Иней рассыпает по ветвям берез…1 отборочный турВ лесу недалеко от дома лесничего, росла Елочка. Взрослые деревья- сосны и ели- издали смотрели на нее

С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Содержание Программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:предметно-пространственная развивающая образовательная среда;характер взаимодействия со взрослыми;характер взаимодействия с другими детьми;система отношений ребенка к миру,

Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл.

В дошкольном  возрасте дети проявляют  непосредственный  интерес к математическим  понятиям:  количество и счёт, величина, форма, время, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в  вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать их друг с другом, способствуют формированию  представлений. А речевое развитие дошкольников (на

Следующая наша работа из пластилина. “Лес. Берёзовая роща зимой.”

Цель и задачи экспериментирования:цель:создание условий в детском саду для формирования основного целостного мировидения ребенка дошкольного возраста средствами эксперимента.задачи:углублять представления детей о живой и неживой природе;расширять их представления о физических свойствах окружающего мира (воздуха, воды, почвы, фауны и флоры), о грамотном использовании

Тропические леса делятся на влажные тропические леса и сухие листопадные тропические леса (субтропики). Они широко распространены в Азии, Австралии, Африке, Южной и Центральной Америке, Мексике и на многих островах Тихого океана. Верхний ярус: образует плотный «потолок» из вечнозеленых деревьев с широкими

Куда б ни шел, ни ехал ты,Но здесь остановись,Могиле этой дорогойВсем сердцем поклонись.Кто б ни был ты —Рыбак, шахтер,Ученый иль пастух, —Навек запомни: здесь лежитТвой самый лучший друг.И для тебя, и для меняОн сделал все, что мог:Себя в бою не пожалелИ

Научно-исследовательская работа является одной из видов интеллектуальной деятельности учащихся. Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с

Проверь себя!370кг + 9кг = 379кг46г + 800г = 846г504г – 500г = 4г 383кг - 80кг = 303кг400кг + 16кг = 416кг736г – 36г = 700г Какова масса тыквы?5 кг5 кг

Тип проекта: коллективный, информационно – творческий. Длительность работы над проектом: 2 месяца.  Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели группы. Актуальность темы: Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на

МенюДля выбора алгоритма рисования щелкните по картинке

Задание:Из четырех фигур найди лишнюю, которая не подходит к остальным. Нажми на нее левой кнопкой мыши.

Переходи улицу только по пешеходному переходу