Учебные презентации

Повторение пройденногоПроберись слоном на поле, помеченное крестиком, не становясь на «минные» поля и не перепрыгивая через них.

Пётр I

При солнышке - тепло, при матери - добро Епистиния  Федоровна  СтепановаВ 1975 году в городе Тимашевске был открыт музей семьи Степановых. Девять сыновей вырастила Епистиния Фёдоровна Степанова и все они

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ ПО ПРОГРАММЕ «РАДУГА»  Познавательное развитие Математика и логика Формирования математических представлений

Есть бородка, шерсть и ножки, Ушки, хвост, а также рожки. Хоть я блею, не пою - Молоко тебе даю. Я такая егоза! И бодаюсь, я1 3 45 62сОтгадайте загадкуЕсть бородка, шерсть и ножки, Ушки, хвост, а также рожки. Хоть я блею,

Главной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно:развитие связной речи;коррекция произношения;увеличение словарного запаса;развитие фонематического слуха;обучение навыкам словообразования и словоизменения;совершенствование артикуляционного аппарата.В ходе работы попутно решается ряд дополнительных задач:развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, мышление);развитие мелкой моторики и пространственной ориентации.

Проект «Эти спички-невелички – уж такие добряки, раздают всем огоньки»Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.Вид проекта: краткосрочныйПредметно-содержательная область: повышение компетентности дошкольников по основам противопожарной безопасностиУчастники: дети среднего дошкольного возраста, воспитатели, родители.Форма представления: презентация и защита проекта. АКТУАЛЬНОСТЬУчастились стихийные бедствия, в том числе

Никита Кожемяка Долго ли, коротко ли бился с змеем Никита Кожемяка, только повалил змея...

Мы живём в замечательной стране. Имя которой - Российская Федерация (Россия).Мы уважительно называем нашу страну Отечество, потому что наши отцы, деды, прадеды и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений.Мы любовно называем нашу страну

Цели:1.Расширить знания детей о жизни лесных животных, особенностях внешнего вида.2.Развивать наблюдательность и внимание.3.Воспитывать интерес к окружающему миру. Любит кушать он малинуИ в берлоге спать всю зиму.Страшно может он реветь,А зовут его... (медведь)

Вид проекта: познавательно-творческий.Тип проекта: долгосрочный.Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, помощник воспитателя, родители.Сроки реализации: в течении 2018-2019 учебного года. Актуальность данного проекта состоит в том, что не все имеют возможность держать домашних животных в доме, а любовь к животным у детей

Расстройства аутистического спектра – это общее расстройство развития, характеризующееся стойким дефицитом способности поддерживать и инициировать социальное взаимодействие и социальные связи. На сегодняшний момент данное заболевание недостаточно изучено, а широкий спектр проявлений затрудняет его диагностику.Аутизм – это тяжелое нарушение развития, которое сохраняется

Цель: Расширение представлений у детей о сезонных изменениях в природе, о взаимосвязи различных явлений, происходящих в природе осеньюразвивать у детей речевую активность и познавательный интерес к наблюдениям за явлениями природы осенью;обобщить и систематизировать представления о характерных признаках осени; установить

Главная идея программы: “Школа России” создается в России и для России. Школа России должна стать школой духовно-нравственного развития. Именно такая школа будет достойна России. Программа “Школа России” имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено

Тема урока: Где живут белые медведи?

КРАСНЫЙ красное яблоко

Цель: познакомить родителей с УУД и их значением в повседневной жизни ребенкаЗадачи:научить определять и находить универсальные учебные действия; продемонстрировать способы формирования универсальных учебных действий;создать условия для активного взаимодействия родителей между собой;познакомить родителей с новым методом обучения;сформировать представление об учебной деятельности и

Отгадайте загадкиСнег идёт, под белой ватойСкрылись улицы, дома.Рады снегу все ребята -Снова к нам пришла ... ЗИМА Девочки и мальчики,  Мерзнут ваши пальчики,  Стынут уши, зябнет нос,  Видно близко… ДЕД МОРОЗНайдите и выпишите словарные слова. Поставьте в словах ударение. Подчеркните опасные

Цель проекта: установление доверительных и партнёрских отношений с родителями, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Утренняя гимнастика Цель: побуждение родителей к проявлению активности при организации двигательной деятельности детей; создание положительного настроя детей и родителей на целый день.