Учебные презентации

В этом доме вырос Юрий Великий космонавт в детстве

«Причины детского дорожно-транспортного травматизма»   - Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.Игры на проезжей части и возле нее.- Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей части дороги.- Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный

Цели и задачиПродолжать развивать у детей активный интерес к портрету как жанру живописи. Развивать воображение, наблюдательность, образную память. Продолжать работу над обогащением словаря детей эстетическими искусствоведческими терминами, которые дети смогут использовать, рассказывая об увиденном.

Знакомить детей с театром начинают с раннего возраста Пальчиковые игры представляют замечательную возможность поиграть вместе с ребенком. Игры с пальчиковыми куклами помогают малышу лучше управлять движениями собственных пальцев. Виды театра используемые в группе • настольный театр

Цель: закреплении знакомых видов искусства.Задачи:- познакомить детей с понятиями «интерактивная экскурсия», «репродукция»;- расширять знания детей о видах искусства: живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство;закреплять знания детей о жанрах живописи: портрет, пейзаж, натюрморт;- расширить знания о скульптуре и работе скульптора;- развивать внимательность и умение

Формирование системы универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики для повышения качества образования.Цель: Задачи:--- знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование) и способами представления информации; — формирование на доступном уровне умений работать

Поваренок Я с посудой осторожна – Ведь разбить посуду можно. Я носить, и ставить буду Аккуратно всю посуду! Сковородка Разворчалась сковородка, что не чистили с весны. А потом душистой горкой в чашке выросли блины.

АрктикаНа Земле есть очень холодный район-это Северный Ледовитый океан. Большая его часть постоянно покрыта льдом и снегом. Северный Ледовитый океан называют ледяной пустыней. В этом районе Земли расположен Северный полюс. Карта полушарийСеверный полюс находится подо льдом Северного Ледовитого океана, потому что

С кем пришлось тягаться в силе и ловкости одному работнику? С кем соревновался Балда ?

Актуальность: Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда является стрессом для семьи. Такой ребенок ограничен в свободе и социальной значимости. У него очень высокая степень зависимости от семьи, ограничены навыки взаимодействия в социуме. Своевременное оказание необходимой помощи в дошкольный период позволяет

Невозможно провести занятие без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? На помощь пришёл компьютер. В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, специальные технические использующие информационные средства (ЭВМ, аудио, кино, видео).

Сохранение здоровья ребенка;Развитие базовых качеств личности;Построение образовательного процесса на основе игры как основного вида деятельности дошкольника.Задачи:

предложение слово

Совокупность 3 групп требований:требования к структуре основной образовательной программетребования к условиям реализации требования к результатам освоения основной образовательной программы, представленным в виде целевых ориентиров дошкольного образования.Закон об образованииФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО

Информационно-коммуникационные технологии в образовании это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей Направления

Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.Цели: познакомить со способом определения спряжения глаголов по неопределенной форме; учить правильно писать безударные личные окончания глаголов I и II спряжения.Формируемые УУД: познавательные – самостоятельное выделение и формирование познавательной цели;

Здравствуйте, ребята. Я доктор Айболит. Как вы знаете, я всегда был веселым, но сегодня мне грустно, т.к. На улице нет солнышка. Мне очень хочется, чтобы вы мне помогли его найти. Я очень на вас расщитываю. Только для этого нам необходимо будет

ПланКлиматМореОсновные сведенияФаунаНаименованиеГеография КлиматКлимат Чёрного моря в основном континентальный.

«Скажи мне – и я забуду,покажи мне – и я запомню, дай сделать – и я пойму». Мозговой штурм – это такая технология коллективного сотворчества, которую используют для выработки большого количества идей с целью решения какой – либо проблемы или поиска

– Громко прозвенел звонок –Начинается урок.Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минуты не теряем. Приглашение:«Дорогие первоклассники! Приглашаю вас к себе в гости, в лес. Здесь вы увидите много интересного».