Учебные презентации

Урочная деятельность Информационно – коммуникационная технологияДифференцированного обучения (особенно ФГОС – 4)Технология развития критического мышленияПроектная технологияТехнология развивающего обученияЗдоровьесберегающие технологии  Технология проблемного обученияМодульная технологияКейс – технологияТехнология интегрированного обученияТехнологии уровневой дифференциации КСО  (коллективный способ обучения) Приемы урокаСоздание проблемной ситуации Прогнозирование результатаМозговой штурм Ранжирование «Снежный ком»ПОПС (позиция, обоснование,

Сложение и вычитание в пределах 10-Повторить сложение и вычитание в пределах 10-Повторить части задачиЦель: 1) Вставь пропущенные числа:1 . 3 4 . 6 . 8 . 102) Увеличь каждое число на 2

Долг — обязанности, которые необходимо выполнять вне зависимости от своих желаний.долг денежныйморальный долгпрофессиональный долг Стыд - чувство вины перед другими, например, за неисполненный долг.Стыд - чувство, возникающее у человека при совершении им поступков, противоречащих требованиям морали, унижающих

АктуальностьКатегория детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы крайне неоднородна.К ним относятся дети, имеющие следующие нарушения:а) ранний детский аутизм (РДА);б) эмоциональное расстройство, связанное с ранней разлукой с матерью;в) эмоциональное расстройство, обусловленное сиблинговым соперничеством;г) фобическое тревожное расстройство детского возраста;д) смешанные расстройства поведения и эмоций. К.С.Лебединская.

Ы Р П И В Ч К А

В этот день мурлыкать хочется особоИ поддеть удачу коготком,Чтоб у каждой кошки был хозяин добрый,Теплый дом и миска с молоком.Чтобы всем котятам возле мягкой мамыБыло бы не страшно сладко спать.Чтобы в каждом марте рыжий кот с усамиМог с концертом сольным выступать!

Что загрязняет воздух? Известно, что загрязнение атмосферы происходит в основном в результате работы промышленности и транспорта.

уыосна$ & Ψ π Ө ٭ ₣ ∂  Ŵ и уыоснаи

Предметы различаются по цвету:Нажми на фигуру Предметы различаются по форме:Нажми на фигуру

Тема: Закрепление пройденногоЦель: 1. Обобщить знания учащихся по пройденным темам. Закрепить умение учащихся применять общие правила сложения двухзначных чисел, решать задачу разными способами.2.развивать вычислительные навыки, владение математическими терминами ; развивать речь учащихся, скорость счета, графические навыки, познавательный интерес к математике, логическое

Открываются широкие возможности по осуществлению преемственности в работе детского сада и школы, более того вскрываются невидимые ранее резервы для того, чтобы эта преемственность проявилась на качественно новом уровне Создаются лучшие условия для подготовки дошкольников к обучению к школеСокращается период адаптации дошкольников

Вам телеграмма! Первый множитель 15, второй 10. Найдите произведение.(150)Увеличь 200 в 4 раза.(800) Найди сумму чисел 87 и 16.(103)Число 8 увеличь в 3 раза .( 24)Сумму чисел 60 и 40 уменьшить в 20 раз.(5)Найди частное чисел 96 и 4 (24)

Метод проекта. совокупность учебно-познавательных приемов, проект решает проблему (поисковую, исследовательская и др.)индивидуальная или групповая самостоятельная деятельность обучающихсяпроектная технология: совокупность исследовательских, поисковых, проблемных творческих методовпрезентация результатов. Структура проекта. титульный листоглавление.3. краткая аннотация основных положений проекта.4. основная частьзаключениебиблиографиясведения об авторах проектавизуальный ряд к

Лось. Из чащи леса показалось большое животное. Это был огромный лесной великан. Как он был хорош в лучах солнца! Как красив на белом фоне березняка. Какой вид был у лесного зверя! Длинная морда,

Освещаемые вопросы:ГБДОУ детский сад № 23 Кировского района1. Актуальность использования пастельной техникив изобразительной деятельности дошкольников2. Знакомство педагогов с методами и материаламииспользуемыми в технике пастель3. Знакомство с личным опытом педагогов ГБДОУ детский сад № 23 Кировского районаЗадачи1. Создать среду для желания заниматься

АКТУАЛЬНОСТЬ:Трудности общения с собственным ребенком испытывает сегодня большинство родителей. Во многих семьях сведены к минимуму игровая деятельность и двигательная активность дошкольников. Участие в совместных с детьми физкультурных досугах, организованных в ДОУ, позволяет родителям лучше узнать своего малыша, наладить с ним отношения,

РезюмеФ.И.О. Гулемина Елена АльбертовнаДата рождения 7 августа, 1970 г.Место рождения г. Сарапул, УАССРОбразование средне - специальное