Учебные презентации

Зима — волшебное время года. Зимой природа спит, укутанная белым одеялом из снега.С наступлением зимы, все становится как будто заколдованным. Леса покрыты серебром. Поля и дома одели белые шубы, которые на солнце переливаются так, что ослепляют глаза. А как прекрасны ели, сосны,

bell [bel] конгаBell [bel] - коңга Blackboard ['blækbɔ:d]-самбыра

Проблема исследования: формирование познавательных общеучебных УУД Проблемой исследования занимались: А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова и др. Анализ научно-педагогических исследований ряда авторов (А. Б. Воронцов, В. М. Заславский, С. В. Клевцова, О. В. Раскина

Все они формируются в тесной взаимосвязи, в комплексе. Недоразвитие одного из них часто ведет к недоразвитию другого. Понятие «речь» очень обширно. Каждый из ее важнейших компонентов - звукопроизношение, лексический запас, грамматический строй и развитая связная речь – неотделимы друг от

Краткая биография Сухомлинский Василий Александрович - советский педагог-новатор, детский писатель. Создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного коллектива педагогов-единомышленников и учащихся.  Сухомлинский В.А.

В ней суп и кашу варят  И картошку жарят.  Из нее едят и пьют, Ее моют, берегут.Не обойтись без неё люду. Поговорим мы про …

Старое здание детского сада Файзуллина Фатима Шакировна со своими воспитанниками, 1949 год

Цель мастер-класса: показать возможности формирования метапредметных универсальных учебных действий посредством использования личностно-ориентированного подхода на уроках в начальной школеЗадачи:проанализировать подходы к понятию УУД;раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами работы по формированию метапредметных УУД посредством использования личностно-ориентированного подхода на различных этапах урока;показать

О введении новых предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»Об актированных дняхСоблюдение правил внутреннего распорядка образовательной организацииРазное Повестка собрания Введение предметов "Родной язык " и " Литературное чтение на родном языке" Юрьевцева Нина Николаевна,методист МКУ Центр МТ и МОМуниципальное

Воронежцам пока еще не время жаловаться на качество воздуха и воды, тем не менее вполне благоприятную картину легко смогут испортить и сами же жители нашей губернии, когда перестанут ценить и считать свои природные ресурсы.Экология Воронежа и экологические проблемы Воронежской области

Богородская резьба - русский народный промысел, состоящий в изготовлении резных игрушек и скульптуры из мягких пород дерева (липы, ольхи, осины). История возникновенияЦентр богородской игрушки является посёлок Богородское (Сергиев-Посадский район Московской области).

Содержание 1.Введение Цель проекта: Задачи Актуальность проекта Методы исследования2.Основная часть Стихи о животных Историческая справка о домашних животных Наши домашние животные Что дают нам животные3.Заключение Цель проекта: узнать ,как животные пришли к

Позвольте представиться: Моё образование:2002 году- закончила Новоржевскую среднюю школу2007 году – закончила ФГОУ ВПО «Великолукскую государственную сельскохозяйственную академию» по специальности экономист2015 году – поступила на 1 курс магистратуры РГПУ им. Герцена

Тула – город герой!Тула мой город родной.Хоть не велик, как Москва,Но у него своя краса.Пряник тульский вкусен,Да хорош самовар!Для тех, кто ещё не в курсе,Ружья знамениты там.От Тулы до Ясной ПоляныВсего лишь подать рукой!Родился и жил в Ясной ПолянеЗнаменитый наш Лев

Цель: Познакомить детей с теневым театром, его происхождением, техникой.Задачи: Упражнять в координации речи и движения.Развивать чувство ритма, воображение.Побуждать детей передавать свои музыкальные впечатления в творческой музыкальной деятельности.Учить детей изготавливать декорации для теневого театра в форме рисования, вырезания, оформления любой техникой. Этапы

"Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал". Сухомлинский В.А.Экспериментирование

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Паспорт проекта Тип проекта: познавательный, здоровьесберегающий.Автор проекта: Абызгареева Р.М.Продолжительность: долгосрочный (сентябрь-апрель 2016-2017 уч.год)Актуальность: искусство долго жить прежде всего состоит в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве трудно наверстать. Поэтому важно формировать у

«Большие и маленькие мячики».Дидактическая задача. Учить различать цвет и величину (большой – маленький);развивать чувство ритма; ритмично проговаривать слова.Игровая задача. Подобрать мячики для кукол.Игровое правило. Правильно подобрать мячи по цвету и величине.Ход игры.Воспитатель дает рассмотреть мячики разных цветов (синие, зеленые, красные, желтые)

Осень скверы украшает разноцветною листвой.Осень кормит урожаемПтиц, зверей и нас с тобой.И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды Приготовила природа всевозможные плоды. «Одинокий грибок»Варвара.Ш