Учебные презентации

Всегда- учиться, всё- знать!Чем больше узнаешь,Тем сильнее станешь. В_сеннее со_нце пригрело землю, з_лёные л_сточки украсили д_рев_я.еелиеь_

Ходит осень по дорожке,Промочила в лужах ножки.Льют дожди, и нет просвета,Затерялось где-то лето.Ходит осень, бродит осень,Ветер с клёна листья сбросил.Под ногами коврик новый,Жёлтый – розовый – кленовый. СЕНТЯБРЬ Сентябрь совмещает лето и осень. Этот месяц строг, но справедлив. Оранжевеют осинки. Полыхают

Маслянинская неполная средняя школа № 4. Барышевский Детский дом Мой педагогический путь… …Детский сад № 282 «Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника». В. И. Даль

АКТУАЛЬНОСТЬВ процессе модернизации системы дошкольного образования сегодня складываются новые условия воспитания и обучения детей, в том числе и детей с особыми образовательными потребностями. У дошкольников с ОНР отмечается низкий уровень развития словаря, использования речевых конструкций, бедность речи, низкий уровень мотивации и

728901015:.:-.98108180400 Когда матери будет 41 год, дочери будет 11 лет.Сейчас матери 33 года. Сколько лет дочери?

1. Как называется наука о животных? А) ботаника;Б) зоология;В) астрономия. 2. Назовите животное, которое относится к рыбам: а) дельфин;б) бегемот;в) карп.

Задачи родительского собранияОбразовательные: познакомить родителей с наиболее типичными причинами трудностей адаптации ребенка к основной школе; помочь в создании условий, облегчающих адаптационный период.Воспитательные: формировать понимание важности создания оптимальных условий в семье, облегчающих для пятиклассника адаптационный период.Информационные: вооружить родителей достаточным количеством литературных источников

Цель:Развитие у детей дошкольного возраста языковых навыков (финский, карельский языки)посредством сказки Задачи:Использовать доступные для детей старшего дошкольного возраста сказки с употребляемой ими лексикой в повседневной жизни;Учить детей передавать смысл сказки простейшими фразами, с согласованием времён и чисел

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. По оценкам психологов, на успеваемость влияют более 200 факторов. Самый главный из них – овладение навыком чтения. Проблема нарушений письма и чтения –

10,…,…,14…,15,16,…,18…,… Задача №4 10 – 7 = 3 (дм) Ответ: первый кусок провода длиннее второго на 3 дм.

Профилактика наркомании и табакокурения« Курить опиум- все равно, что выпрыгивать из поезда на полном ходу» Жан Кокто.НАРКОТИК – от греческого «narkoo», что означает оцепенеть, сделаться нечувствительным.УЧИТЕСЬ СКАЗАТЬ « НЕТ»! В здоровом теле – здоровый духУ природы есть закон – счастлив будет

Деревянным острым носомВсюду лезет он без спросу.Даже дырку на картинеНосом сделал…( ).

«Каждое обучение имеет наиболее оптимальные сроки, поэтому, как слишком раннее, так и слишком позднее обучение всегда окажется вредным с точки зрения развития ребёнка и плохо отразится на его умственном развитии». Л.С.Выготский Возрасные особенности

Психологическая готовность ребёнка к школе. Личностная готовность Волевая готовностьИнтеллектуальная готовность Личностная готовностьУмение ребёнка войти в детское общество, действовать совместно с другими, уступать, подчиняться ( разумная необходимость), чувство товарищества. Такие качества обеспечат ему безболезненную адаптацию к

Цель: помочь детям в формировании грамматического строя речи Своевременное овладение правильной речью имеет важное значение для формирования полноценной личности ребёнка, для успешного обучения его в школе и для дальнейшей трудовой деятельности.

Ребенок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел, безо всякой причины, всегда чем то занят, и умеет любой ценой добиваться желаемого

Отгадайте ребусР 1 аРодинаЧто мы называем Родиной? Повторим- Как называется наша страна?Россия

Отличия дошкольного образования от общего образования (в школе).Но в ФГТ выделяется обязательный раздел программы любого ДОУ «Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Интегративные кач-ва (а не ЗУН), которые ребенок может приобреcти в результате освоения программы:

Одна из самых интересных шахматных фигур в шахматной партии.- Шахматный конь. И на шахматной доске, и в  книгах выглядит совершенно одинаково: это –конская голова. Несмотря на то, что шахматный конь за долгие тысячелетия своей жизни потерял хвост и ноги, все равно эту фигуру сразу