Учебные презентации

Осень в парке Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Фартук розовый — осинке, Бусы красные — рябинке, Зонтик жёлтый — тополям, Фрукты осень дарит нам. Автор: И. Винокуров Ежегодно на смену теплому, ласковому

Возраст детей: 4 – 5 лет (средняя группа) Тип проекта: информационно-практический Участники проекта: воспитатели, дети, родители средней группы, музыкальный руководитель, медсестра. Продолжительность: долгосрочный. Цель: Знакомство со строением организма и элементарными приемами сохранения здоровья. Задачи: Дать детям представление о себе: о

Голос – это способность человека издавать звуки при разговоре, пении, крике, смехе и плаче. В голосовой аппарат человека входят: - ротовая и носовая полости с придаточными полостями; - глотка (верхние резонаторы); - гортань с голосовыми складками; - трахея и бронхи (нижний

* Кто такие рыбы?

Электронное пособие Вопрос №1 Что такое гласные звуки? АБЭто звуки, при произношении которыхвоздух встречает преграду: зубы, губыи язык. Это звуки, при произношении которыхвоздух свободно выходит изо рта и невстречает преград. Электронное пособие Вопрос №2 Перечисли парные звонкие согласные АББ, В, Г,

Он гениальный был, о нем мы помним много лет. И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.

Цель урока:изучить технологию приготовления пирожного «Картошка» и приготовить пирожное «Картошка». Правила безопасного поведения при приготовлении пищиВымыть руки, приготовить рабочее место.Внимательно прочитать рецепт и убедиться, что есть все необходимые продукты для приготовления блюда.Отмерить нужное количество продуктов для приготовления блюда.Приготовить блюдо, соблюдая последовательность

Развитие мелкой моторики рукТренировка зрительно – моторных координацийТренировка слухо – моторных координацийОбучение ориентировке на листе бумагиВыполнение графических упражненийОсновные направления работы по развитию графо-моторных навыков

– Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел! Икесе дә безнең өчен Иң кирәкле, затлы тел! Куиз-куиз-трэйд (карточки) Микс-пэа-шэа

Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.Длительность проекта: 1 неделя Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет). Цель и задачи проекта: Выявить знание детских сказок через различные виды игр; Привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»(книжка-самоделка); Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и

1246357 1234567

Гласит легенда, в смутное то время, Воды с тех пор немало утекло, Сев на коней, слегка поправив стремя, Сражались на Земле Добро и Зло. И белого коня вперед направив, Добро открыто мчалось на врага. Но Зло, оно не соблюдает правил, Ударило

Кто теплее солнца согревает? История создания праздникаВ России День Матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента РФ от 30 января 1998 года, отмечается этот праздник в последнее воскресенье ноября.

Идея: Подборка песенок – приветствий.Цель:Укрепление психического и физического здоровья;развитие музыкальных и творческих способностей;формирование потребности в здоровом образе жизни. «Музыка начинается с пения»Курт Закс.Немецкий музыковед

Характеристики проектаВид: творческийВозраст детей: 3 летПродолжительность: 2 неделиВремя проведения: декабрь Психологически эта тема отвечает потребностям детей, их ожиданию праздника от каждого дня, постоянной готовности удивляться и радоваться. Во время подготовки к новогоднему празднику в семьях, да и в детском саду, покупается

Словарно-орфографическая работа – изучение правописания слов, не проверяемых правилами, трудных по написанию или малоизвестных школьникам по значению: запоминание их буквенного состава, проговаривание, звукобуквенный анализ, запись, составление с ними предложений, включение их в словарики, составление настенных таблиц трудных слов.С орфографической точки зрения

Речные камни Морские камни