Учебные презентации

лЕС Прочитайте словазакр…чалит…жёлыйн…бесныйобл…телапоск…кализ…мная

Гендерные отношения (социальные отношения между полами) представляют собой одну из главных проблем 21 века. Под «гендером» понимается социальный пол человека, формируемый в процессе воспитания личности и включающий в себя психологические, социальные и культурные отличия между мальчиками (мужчинами) и

«Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем

капустаРасселась барыня на грядке,Одета в шумные шелка.Мы для неё готовим кадкиИ крупной соли полмешка. овёсВ поле у дорожкиКачаются серёжки.И каждая из золота,На веточке приколота.

Приобщение дошкольников к истокам народной культуры через организацию различных видов деятельности.Цель

Пальчиковая гимнастика Минутка чистописания

Задание I группа IIгруппа1.Многие ученые считают, что этот Сиракузский ученый опередил свое время на 2000 лет. Кто он?ДиогенАрхимедДионисий2. Какой самый сухой материк на Земле?АвстралияАфрикаСеверная Америка3. Назовите самое точное значение ПИ.3,143,1413, 1424. Христианство имеет основные направления:православие,

В чёрном небе до зариЯрко светят фонари.Фонари - фонарикиМеньше, чем комарики.(звёзды) Звёздное небо

Что такое мнемотехника Мнемотехника – это техника развития памяти. Слово происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника представляет собой совокупность методов и приёмов, облегчающих запоминание

ЦельЗадачи

 сюжетСюжетно-ролевая игра имеет следующие структурные компоненты: содержаниероль Сюжет - это та сфера действительности, которая  воспроизводится детьми. Сюжет представляет собой отражение ребенком определенных действий, событий, взаимоотношений из жизни и деятельности окружающих. При этом его игровые действия (крутит руль автомашины, готовит обед, учит рисовать

6 ÷ 2 8 ÷ 2

Домашние животныеДомашними называют животных которые живут рядом с человеком. Он о них заботится (строит жилище, кормит, ухаживает). А животные приносят за это человеку пользу (мясо, молоко, сало, яйцо, шерсть, пух и помогают обрабатывать землю, сторожить дом. Дидактические игры:д/и «Четвёртый лишний»д/и «Отгадай

Хоть крепки мои копытаИ остры мои рога,Я добра и не сердита,Нравом вовсе не строга.В поле я мычу: "Му-му!Молочка налить кому?"  Ходит бочка, хвост крючком, Роет землю пятачком. А рядышком - бочонки: Мальчишки и девчонки. И тоже с пятачками, И

Цели:Развитие коммуникативных речевых навыков;Контроль за импульсивностью, управление двигательной активности;Развитие психических функций. Задачи:Познавательные:- развитие произвольности и самоконтроля у детей и их родителей;развитие внимания и воображения у детей;Коррекционно-развивающие:- развитие коммуникативных навыков у детей;- совершенствовать артикуляционную моторику, кинетический пальцевой праксис; - формировать логико-грамматические речевые

Подбери словоСбыть с ___________________.Как в _______________ канул._______________ на лоб лезут.Мастер на все ____________.Толочь _______________ в ступе.Сидеть сложа _______________.Тише _______________ ниже травы.В ________________ рябит.Золотые ________________ .Много _____________ утекло.Выплакать все _______________. Тренируй логическое мышление. 3 4 5 6

Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов.    К таким технологиям можно отнести игровые технологии. Именно их я использую часто на уроках с 1 – 4