Учебные презентации

Целевое назначение технологии- формирование таких гражданских умений и навыков, как: умение вырабатывать своё собственное мнение, осмыслить опыт, прийти к определенным умозаключениям, логично выстроить цепь доказательств, выразить себя ясно и уверенно. Дидактические аспектыактивность субъектов образовательного процесса;связь обучения с жизнью;ценность личности;сотрудничество в обучении;развитие

«Давайте детям больше и больше созерцания общего, человеческого, мирового; но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления»

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Дыхание - основа для нормального звукопроизношения и речи в целом. У детей с нарушениями речи дыхание, как правило, поверхностное, ротовое, смешанное. Дыхательные упражнения помогают вырабатывать длительный выдох, учат экономно расходовать воздух в процессе речи. При правильном, систематическом выполнении дыхательная гимнастика

Задержка психического развития (ЗПР) – замедление темпа созревания различных психических функций, отставание в развитии психической деятельности. Развитие лексики в онтогенезе.Его формирование зависит от таких факторов как развитие представлений ребенка об окружающей действительности, развития мышления, внимания, памяти и других психических процессов.    

Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, поэтому им просто необходимо периодически «выпускать пар», а для этой цели, как и для совершенствования координации движений,

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаГрупповое помещение(младший возраст) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря построена таким образом, что дает возможность эффективно развивать

Актуальность Речь, во всём её многообразии, является необходимым компонентом общения, в процессе которого она, собственно, и формируется. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Сказкотерапия помогает создать такие ситуации,

Проект направлен на привлечение родителей и детей к активному сотрудничеству по развитию правильного звукопроизношения и фонематических процессов посредством применения мультимедийных технологий. Актуальность Анализ семей воспитанников, анкетирование родителей, сбор анамнестических данных показали, что многим родителям не

Отгадайте ребуссь , , , ,скоростьv Без ног и без крыльев оно, быстро летит, не догонишь его. Отгадайте загадкувремяt

Задачи: 1. Укрепление здоровья и закаливание детей при выполнении физических упражнений.2. Создание веселого праздничного настроения у детей.3. Развивать жизненно необходимые двигательные умения, действия: основных движений, спортивных упражнений  и подвижных игр.4. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость и координацию движений.5. Воспитывать

Узкий - широкийТропинка в лесу узкаяДорога для машин широкая Высокий-низкийДомик в деревне НИЗКИЙдом многоэтажный высокий

Крыжицкий К.Я. Первый снегМногих художников восхищало то время, когда природа отдыхает, набирается сил под пушистым белым покровом. Грабарь И. Роскошный инейГлавный объект наблюдения и работы у этого художника – иней.

Цели игрыНаучить составлять предложение по картинке.Научить определять количество слов в предложениях. Составь предложение по картинке Сколько слов в предложении?23514

МОЛОДЦЫ !

Бесспорным является положительное влияние двуязычия на развитие памяти, умение понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику. Двуязычные дети хорошо учатся и лучше усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. Чем младше ребёнок, тем больше у

Развивающее обучение - активно - деятельностный тип обучения, идущий на смену объяснительно - иллюстративному типу. Развивающее обучение: - учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума;- опережает, стимулирует, направляет и ускоряет развитие наследственных данных личности;- расценивает ребенка