Учебные презентации

Если ты посмотришь в волшебную подзорную трубу на запад, то увидишь настоящие королевства. *Догадайся, куда мы отправляемся? Остроконечные черепичные крыши домов и высокие башни старинных замков – символ Европы.

В стандарте учитываются возможности освоения ребенком образовательной программы на разных этапах её реализации, а также индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования.ФГОС Использование театрально-игровой деятельности помогает детям находить выходы из сложных

Падчерица  - приемная дочьКанцлер – человек, занимающий высшую государственную должностьГлашатай – человек, объявляющий народу королевские приказыАстролог- гадатель по звездамМантия – накидкаРескрипт – распоряжениеРезолюция – решение, постановлениеХодатайство – просьба

Цель: Выявление и обобщение знаний, умений и навыков детей при формировании математических представлений Задачи:1) закреплять навыки прямого, обратного и порядкового счёта, счёт в пределах 20, умение называть «соседей числа», использовать знаки , =, составлять арифметическое действие, используя карточки со значками

РАБОТАЕМ В ТЕТРАДЯХ РАССМОТРИМ ЦВЕТОК

Адди́кция (англ. addiction — зависимость, пагубная привычка) — ощущаемая человеком навязчивая потребность в определённой деятельности. Критерии гаджет-аддикции:* Социальный: у вас произошло перераспределение времени, от реальной жизни к гаджету.* Психологический: контакт с гаджетом – удовольствие, а прекращение этого контакта приводит к дискомфорту.*

Актуальность проекта: Природа - богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка. Она своим многообразием, красочностью и динамичностью привлекает малышей, вызывает в них массу эмоций, радостных переживаний, развивает любознательность. Цель проекта: Побуждать дошкольников выражать своих

1)Верхний _________ слой земли называется почвой.а) мягкийб) жёсткийв) плодородный 2)Какие почвы преобладают на Азово-Кубанской равнине?а) подзолистыеб) каштановыев) чернозёмные

Мужской родЖенский родСредний род Мужской родон,мой

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу.(Ричард Олдингтон) Учебник был и остается основным средством обучения.

В Англии функционируют дошкольные учреждения разных типов. Они различаются по источникам финансирования, целям, содержанию и режиму работы, контингенту детей, особенностям организации своей деятельности. Это ясельные школы для детей 2—5 лет (иногда это название переводится на русский язык как «детские сады») и

Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей. ( В. Вильсон ) ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛПОЯСНИЛЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАЦЕЛИ И ЗАДАЧИПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫЗНАЧЕМЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

Тип проекта творческо-исследовательский Участники проекта: воспитатели , дети, родители.Сроки реализации проекта: 1 неделя Задачи педагога: • обеспечить условия для развития навыков творческо -исследовательской деятельности.• Способствовать обогащению познавательного опыта детей: знание детей информации о злаковых культурах, знание о разнообразии хлебобулочных изделий. Знания о труде