Учебные презентации

Новый дом. Чтобы дом построить новый, Запасают лес дубовый, Кирпичи, железо, краску, Гвозди, паклю и замазку. А потом, потом, потом Начинают строить дом. И. Демьянов Дома бывают разные:

Путешествие на Северный полюс в Арктику на ледоколеОн мощнее всех судовПробивает толщи льдовИ плывет к полярной льдинеС мишками косматыми.Двигатель не на бензине,А на мирном атоме. Царство холода и льда

Людмила Георгиевна ПетерсонНаучный руководитель: д-р педагогических наук «Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формирования у учащихся общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств как необходимого условия построения современной модели образования, ориентированной на инновационное развитие

Инструменты Приспособление нового поколения

Разведчики Цель: закрепить части и места обитания объекта живой природы.Ход игрового упражнения:Для игры понадобиться большая пейзажная картина и набор картинок с изображением объектов живой природы. По команде «Разведчики, вперёд!» дети из множества картинок должны выбрать те, которые характерны для места, изображённого

Презентация проекта: «Лук – всем друг».Автор проекта - воспитатель подготовительной группы Корягина Татьяна Анатольевна. Тип проекта : познавательно- исследовательский, творческий, коллективный. Продолжительность: среднесрочный (конец февраля- май). Место проведения: подготовительная группа Детского сада. Объект исследования: репчатый лук. Проектная идея : объединение детей,

Тип проекта: краткосрочный, групповой.Цель проекта: создание условий для всестороннего развития младшего дошкольника, воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери; развитие творческих способностей.-Сроки реализации проекта: с 16 по 23 ноября 2016 г. Задачи проекта: 1.Познакомить детей с праздником -«ДеньМатери»;2.Углубить знания детей

«Факел Ростральной колонны» («Болтушка», «Фокус»)«Александрийский столп» («Грибок»)«Медный всадник» («Лошадь») ««Аврора» проходит под мостом» (изолированное произнесение звука Л с одновременным рисованием крупой (песком))«Фонтан шумит» (изолированное произнесение звука Ш с одновременным рисованием крупой (песком))«Львы рычат» - изолированное произнесение звука Р) «Львиный мост»«Львы Банковского

Осенние месяцы.

Жестокое обращение с детьми – это умышленное или неосторожное обращение или действия со стороны взрослых, которые привели к травмам, нарушению в развитии, смерти ребенка, либо угрожают его правам и благополучию. Насилие над ребенком – это физическое, психологическое, социальное воздействие на ребенка

Матрёшка — русская— русская деревянная— русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Почти всегда они имеют яйцеподобную форму с плоским донцем и состоят из двух частей — верхней и

Упражнения для постановки певческого дыхания (опоры):- Упражнение «Свеча»;Упражнение «Цветочек»;Упражнение «Насос»;Упражнение «Ха-ха-ха-ха-ха» Упражнения для развития артикуляции и дикции: Упражнение «Ворона»:- Петь по полутонам, постепенно ускоряя темп: «Проворонила ворона вороненка, проворонила ворона вороненка, проворонила ворона, проворонила ворона, проворонила ворона вороненка».Упражнение «Веники, помелики»:-

ЛазаревВ.С. Лазарев. «Становление и развитие учебной деятельности в развивающем обучении» // В сб. «Развивающее образование: Нерешенные проблемы развивающего образования».– М., с.50–51.«Формирование учебной деятельности требует постановки и решения учебных задач особого рода – задач на освоение метазнаний о способах познания». «…Сколько бы разных