Учебные презентации

Сверкая огромным хвостом в темноте,Несется среди ярких звезд в пустоте,Она не звезда, не планета,Загадка Вселенной… Освещает ночью путь,Звездам не дает заснуть.Пусть все спят, ей не до сна,В небе светит нам…

Электронное СМИ Портал "Мир дошколят"«Игра- это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».В. А. Сухомлинский  Страна блоков и палочекЭлектронное СМИ Портал "Мир

В раннем детстве ребенок овладевает величайшим достижением человечества – речью. Этот бурный  процесс не происходит сам собой. Маленький ребенок многое усваивает путем непосредственного подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами. Это самостоятельно добытый опыт

Гора Араратпарашютсарайсаранча каравайкараван

«Дирижер» от фр. – управлять,направлять, руководить. Работа дирижераДирижер управляет всеми музыкантамиОн задает оркестру темп, характер исполнения, динамические оттенки произведенияИнтерпретирует произведение композитораПроводит репетицииДает указания музыкантамВыбирает репертуар

Коммуникативное умение – это умение общаться друг с другом.

Цель данного исследования – изучение памятников города, их истории, насколько люди с ними знакомы Задачи:1.Изучить литературные, документальные, правовые источники о культурно-исторических памятниках, их классификации и истории возникновения;2. Выяснить значение терминов – памятник, мемориальный комплекс, ротонда, Стелла;3. Провести анкетирование среди

Целью внеурочной деятельности преподавания дополнительного часа изобразительного искусства является овладение более широкими умениями и навыками в этой области, самостоятельное составление композиций, ознакомление с творческим наследием известных художников прошлого и настоящего, развитие и формирование творческих способностей, художественных интересов и потребностей.Учебно-воспитательные задачи курса.Развитие

Страницы Красной Книги разноцветные, по цвету страницы можно определить в каком положении находится животное: :. Чёрная Красная Серая Жёлтая Зелёная Белая Животные и растения, которых уже нет на Землестранствующие голубиморская коровадронтстранстранствующие голуби

Задачи: Образовательные: учить детей рассказывать стихотворение наизусть. Развивающие: развивать у детей интонационную звуковую выразительность. Воспитательные: воспитывать у детей желание участвовать праздниках,

Аня К.Папа ты понимаешь, что ты не все ПОНИМАЕШЬ?Общение - одна из социальных потребностей ребенка. Научно доказано, что в ходе познавательного общения ребенка с родителями будут преодалеваться и эмоциональные трудности. Родители должны серьезно относиться к детским вопросам и высказываниям, и не

Проблемно-игровые методы логико-математического развития дошкольников.Цель: развитие у детей познавательной активности, интеллектуально-творческих способностей.Проблемно-игровые методы обеспечивают активный, осознанный поиск способа достижения результата. Условием такого поиска являются принятие ребёнком цели деятельности и самостоятельные размышления по поводу действий, ведущих к результату.Воспитатель обеспечивает активность ребёнка в

ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ Слово «ориентирование» происходит от латинского слова «oriens», что в переводе означает «восток». С древнейших времен восток считался почитаемой стороной: с востока появлялось Солнце — источник жизни на Земле, поэтому на восток молились, обращали в его сторону

«КТО СКАЗАЛ»30Ответ: Лягушка из сказки «Царевна - лягушка» Вопрос: «Ох, Иван-царевич! Что же ты наделал? Зачем шкурку лягушачью сжёг!  Если б немножко ты подождал, я бы вечно была твоею; а теперь прощай! Ищи меня за тридевять земель в тридесятом царстве —

Существительное-это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: Кто? Что? ( н.ф. И.п.)Животные и люди – одушевленные: КТО? Неодушевленные все остальные предметы : ЧТО?

МУХАЛУНА ВАЗА

Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе. В этом возрасте чаще всего ребенок практически готов к расширению своего микромира,

ФГОС - это совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования. Это совершенно особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства, а не его унификацией. Наложено табу на любые