Учебные презентации

На рассвете 22 июня 1941 года германская армия обрушилась на советскую землю. Началась ВОВ, которая продолжалась 1418 дней и ночей Битва под Москвой

«Назови птиц» «Назови части тела»

Цель: Закрепить знания о домашних животных Задачи:Обогащать и закреплять знания о домашних животныхРазвивать логическое мышлениеУточнять и обогащать словарный запасРазвивать связную речь

Что такое семья и как она образовывается? (Ответы детей) А как иногда взрослые называют своих близких?(семейство, домашние, родные). Семья – это  дом.  Семья – это  мир,  где  царят  любовь,  преданность,  дружба. Семья – это  самое  дорогое,  что  есть    у  каждого

Цели проекта: Дать определение рифмыНаучиться находить рифмыНаучиться подбирать рифмыНаучиться сочинять стихи по рифмамСоставлять словарик рифм Словарик рифм

Устин Уфа Ульяна

Ԓув вөн па вусты. Щата вөԓат арсыр войет. Сус вөнт.

"От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детстве, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш." В.А. Сухомлинский Работа с

Задачи-Создавая развивающею предметно-пространственную среду для детей, необходимо уделять внимание ее развивающему характеру. Предметный мир должен обеспечить реализацию потребности ребенка в активной и разноплановой деятельности.-Развивающая предметно-пространственная среда позволяет обогатить опыт эмоционально-практического взаимодействия ребенка со сверстниками и педагогом, включить в активную познавательную деятельность

Деловая игра на тему: «Познавательно-речевая и эмоциональная сфера в речи педагога» Цель игры:Раскрыть творческие способности педагогов в умении передавать эмоциональное состояние образа в процессе игрового общения.

Учитель – три слога. Не так уж и много, А сколько умений вмещает оно! Уменье мечтать! Уменье дерзать! Уменье работе себя отдавать! Уменье учить! Уменье творить! Уменье детей беззаветно любить! Учитель – три слога. Но как это много! И это призванье

Безопасность Вашего Ребенка Дорогие папы и мамы!Вы в ответе за своих детей, их жизнь, здоровье.  Безопасность ваших детей - в ваших руках. Собственным примером обеспечьте им  счастливое будущее!

Меркурий Венера

Краса ненагляднаяДавным-давно поселился в лесу за Волгой веселый мужичок-умелец. Избу поставил, стол да лавку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе кашу пшенную и птицам пшена не забывал насыпать. Прилетела как –то к его дому птица Жар. Он и ее угостил. Птица

И туган тел,и матур телӘткәм-әнкәмнең теле Канаты бар-очмый,Аягы юк-йөри[Б] [А] [Л] [Ы] [КЪ]

Цель программы «Перспективная начальная школа» - развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру. Основная идея УМКоптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической

Перед началом работы необходимо надеть на ребенка фартук, дать легко смываемые краски и закрыть поверхность стола клеенкой.Такой вид живописи благотворно влияет на психику ребенка, так как успокаивает и расслабляет. Краски растекаются и переливаются, как эмоции. Такая живопись помогает адекватно выразить эмоциональное

Россия Восточная Сибирь