Учебные презентации

Цель:Акцентировать внимание на сохранение преемственности между семьей и дошкольным учреждением к подходах решению задач музыкального образования детей.

Проблема:Скоро у моей мамы день рождения. Я хочу сделать подарок своими руками. Моя мама очень любит круассаны. Мы с бабушкой решили сделать маме сюрприз. Мои цели:- Узнать историю этого блюда;Выяснить, что знают об этом блюде ребята из нашего класса;Узнать, какие бывают

Анализ понятия «проектная задача» Что следует понимать под проектной задачей?Задача, в которой через систему или набор заданий, целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение никогда не существовавшего в практике ребёнка результата (продукта), и в ходе решения которой происходит качественное

Семья – первая социальная общность, которая закладывает основы личностных качеств ребёнка. В семье он приобретает первоначальный опыт общения. Здесь же у него возникает чувство доверия к окружающему миру, к близким людям, а уже на этой почве появляются любопытство, любознательность, познавательная и

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее

От чего может возникнуть пожар?

ПРИНИМАЙТЕ ЧУВСТВА ПОДРОСТКАИдентифицируйте мысли и чувстваРеагируйте на чувства словами или междометиямиПредложите в виде фантазии то, чего не можете дать в реальностиПосочувствуйте, одновременно внося коррективы в поведение ПООЩРЯЙТЕ СОТРУДНИЧЕСТВООпишите проблемуОпишите свои чувства или ощущенияПроинформируйтеПредложите выборСкажите одним словомОзвучьте свои жизненные ценности и ожиданияСделайте

Тема проекта: «Картофель – второй хлеб» Основополагающий вопрос Зачем растёт картофель?Проблемные вопросыУчебные вопросыОткуда к нам пришел картофель?Для чего мы употребляем растения в пищу?

Тема «Неопределённая форма глагола»Задача: выяснить, почему форма глагола называется неопределённой. 1.Спишите предложения.

Открытка «Валентинка» из картона и бумаги Необходимые материалы

Цель Сохранять и укреплять здоровье воспитанниковЗнакомить детей с православными праздникамиПриобщать дошкольников к традициям, обычаямДать детям проявлять художественные способности, творческую индивидуальность. Развивающие задачи Развивать творческие способности, воображение и фантазию детейРазвивать навыки ходьбы

Содержание:1. Автоматизация свистящих изолированно.2. Автоматизация свистящих в слогах.3. Автоматизация свистящих в словах.4. Автоматизация свистящих в предложениях. Упражнение «Вода» - произнеси [ С] длительно, двигайся за капелькой воды.

Тип проекта: творческо-информационный.Вид проекта: среднесрочный (с 6.02. по 28.02.2018г.).Участники проекта: воспитанники старшей группы «Солнышко», воспитатели, родители.Возраст участников: 5-6 лет. Актуальность.Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если

6 апреля.