Учебные презентации

Чугунок Ухват

Здоровый образ жизни - это образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья.Здоровье - состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни. По оценкам специалистов, здоровье людей зависит на 50-55 % именно от образа

Образовательная: ознакомление учащихся со способом передачи информации. Формирование умения передавать изображения. Вывести алгоритм передачи изображения. Повторить и закрепить приемы устных вычислений, решения задач на движение.Развивающая: развивать умение обобщать, делать выводы, аргументировать и доказывать свою точку зрения, продолжать развивать вариативность мышления. Воспитательная:

Профессиональная деятельность учителя-логопеда ДОУ в свете требований ФГОС направлена на оказание своевременной коррекционно-педагогической помощи детям с различными видами речевых нарушений.   В качестве приоритетов определяются такие задачи, как развитие всех компонентов устной речи детей, развитие литературной речи,

Наш круглый стол Игра «Ассоциации»

задачиОбразовательные:Формировать представление детей о флоре и фауне тундры, о лекарственных растениях, их пользе и вреде;Совершенствовать их практические умения работы с источниками информации в интернете.Развивающие:Прививать чувства сопереживания к проблемам окружающего мира родного края, побудить их быть активными защитниками природыВоспитательные:Воспитывать бережное отношение к

«Мир окружающий ребенка – это прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» В.А.Сухомлинский. Проблема

Отгадай загадкуНе спрашивая броду,Лезу смело в воду-На всякой глубинеЛишь по пояс мне. Отгадай загадку«Что за чудо-длинный дом,Пассажиров много в нём,Носит обувь из резины,А питается бензином»

Цель: Реализация интегративного подхода дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенкаЗадачи: рассмотреть познавательную инициативу как одну из важных задач познавательного развитияИзучить экспериментирование как средство познания окружающего мирасоздать условия для поисковой деятельности и элементарного детского экспериментирования.Обеспечить самостоятельное

Дети благодарны не столько педагогу – лидеру,сколько педагогу – выдумщику…Вячеслав Михайлович БУКАТОВ (доктор педагогических наук) Цель: формировать эффективное взаимодействие детей и воспитателей в условиях ДОУ с помощью социально-ориентированных игр. Задачи: Познакомить с классификацией и социоигровыми приемами организации совместной деятельности;Применить различные технологии

В стране Грамматикив гости к дедушке Корню Проект «Семья слов»

МорякПлывёт моряк на кораблеОн не тоскует по земле.Он с ветром дружит и волнойВедь море – дом его родной. ПожарныйЕсли вдруг беда случится,Где-то что-то загорится,Там пожарный нужен срочно.Он погасит, - это точно.

Старинный ткацкий станок ЛЁН

…пте́каа о б…га́жб…ло́то б…ти́нки в…го́нв…кру́гв…сто́кинт…ре́сныйа о о а о а а о о о е и а а б…се́даб…блиоте́ка б…ле́т в…зде́г…зе́таг…лере́яг…га́нтг…ря́чийе и и е и а о о е е и е о а и

Освещение даров природы

Как беречь слух? Содержать уши в чистоте.Нельзя ковырять острыми предметами, так как можно  потерять слух.Сильный шум портит слух.Нельзя часто слушать громкую музыку в наушниках.Нужно давать отдых слуху, быть в тишине. V эту информацию знал, знаю, вспомнил; + это новая для меня

Бусы и подвескиБусы носили женщины разных сословий, это было одно из самых популярных шейных украшений. Подвески носились на длинных шнурах или цепочках и крепились к платью на груди или на поясе. Чаще всего привески выступали в роли оберегов и исполнялись в

поднялсявысоко в воздух.1.Самолёт2. Лётчик уверенноведётсамолёт.3.Мы верим, что полётпройдётуспешноСлова-подсказки: ведёт, пройдёт, поднялся, заводит. Учиться задавать вопросы к таким словам.Уметь находить эти слова в устной и письменной речи.