Учебные презентации

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. Сенсорные ощущения могут быть разными:   • зрительные ощущения – ребенок видит контраст между светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму

Здравствуйте ребята!Мы цветные карандаши! Ребята дружные,Детям очень нужные!Чертим, пишем и рисуем,Никогда мы не тоскуем! Карандаши, дружок , бери,Чудеса ты сотвори! Например, нарисуй круг !На что похож круг?

"Во все времена и эпохи для людей было высшим счастьем  участвовать в новых открытиях" Ю.А. Гагарин Повторять....... Узнавать....... Учиться.........

Я ЛЮБЛЮ ТВОЙ ЗВОНКИЙ СМЕХ, МАМА! ТЫ НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ ВСЕХ, МАМА!

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫИгра - наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний и эмоций (А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Д.Б. Эльконин и др.). Театрализованная игра как один из ее видов является эффективным средством социализации дошкольника в

Единицы времени , которые мы знаем. Час Минута Секунда Математический диктантСколько минут составляет полчаса?2. Сколько секунд в 3 минутах?3. Выразите в минутах: 1ч 5мин4. Сколько минут составляет треть часа?5. Выразите в секундах: 1/4мин

ПроблемаНедостаточный уровень знаний детей музыкального и литературного народного творчества, а именно, русских народных сказок и малых фольклорных форм – частушек, р.н. песен, пословиц, поговорок, потешек, игр; Недостаточный уровень коммуникативных навыков;Низкая самооценка ЦелиДля взрослых: Развитие личности ребенка в различных видах искусства, формирование

СЕМЬЯ СЕМЬЯ – это наши родные!

Дорогой друг! Сегодня ты познакомишься с произведением Виктора Юзефовича Драгунского «Кот в сапогах». Для этого нажми на кнопку «Послушать».«Послушать» К какому жанру относится произведение «Кот в сапогах»?БЫЛИНАРАССКАЗБАСНЯСКАЗКА

Внешняя среда – солнечный свет, воздух, вода и почва , разные растения и животные –это всё то, что окружает растения. Сверху растение освещает солнце ,которое даёт ему свет и тепло. ; дождь и подземные воды дают им необходимую влагу; вокруг

В игре выбирается водящий, он выходит за дверь или отворачивается от играющих. Дети договариваются куда отправилась Маша, прячут её изображение за карточку, и зовут водящего. Дети проговаривают или пропевают: ”Мишка, Маша убежала, Но куда ж она пропала? Ты, Мишутка, по

Тип проекта: познавательно-исследовательский  Участники проекта: воспитатель, дети, родители   Длительность: кратковременный, 1 неделя Цель: развитие познавательного интереса к неживой природе Задачи: Формировать у детей представление о неживой природе и ее свойствах.Развивать умение наблюдать, обследовать, сравнивать, обобщать

Москвичи роют противотанковые окопы на окраинах города Противотанковые ежи на улицах Москвы

Упражнения для профилактики нарушения осанки у детей старшего дошкольного возраста «Цапля на болоте».И.п. — в ходьбе руки на поясе. Ходьба на носках с высоким подниманием колен (30—40 с).Дыхание произвольное; спину держать ровно. «Плечи танцуют».И.п. — о.с. Сведение, разведение лопаток; поднимание, опускание плеч одновременно, поочередно

a shopa classrooma partya birthday party getsback

 Праздник Троицы – это церковный праздник или обычный?  Роща юная, белоствольная на заре росою умоется.            Звоны слышатся колокольные – Воскресенье святое – Троица!            Звоны чистые, колокольные разливаются в поднебесье.            Славят Троицу нивы привольные, славят птицы звонкою песнею. Какие вы знаете церковные

История носового платка Подружись с носовым платком!

1.Какая наука изучает жизнь людей в прошлом? А) Астрономия.Б) Геология.В) История.Г) Биология. 2.Как называли в старину собирателя мёда и воска диких пчёл?А) Лесник.Б)Пасечник.В) БортникГ) Пчеловод.