Учебные презентации

Сухопутные войска, Ваша дружба так крепка.Друг за друга постоите. Даже в самой страшной битве.Одолеете врага, и вперед, к ноге нога.Вы за Родину в ответе, Ну а мы гордимся этим! Сухопутные войска, Наша гордость и краса!Пройдут и там, где нет дорог,

Шаг 1 Человек на свет родился, Встал на ножки и пошел… Шаг 2 С ветром, солнцем подружился, Чтоб дышалось хорошо…

Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица, — Говорит одна девица, — То на весь крещеный мир Приготовила б я пир. Царь с царицею простился,

Живут витамины В стране Витаминии, И в этой стране Не бывает уныния. Жильцы ее силой И бодростью славятся, С любою болезнью Запросто справятся. Витамин А: Где

Цель проекта: формирование убеждение о важности и роли семьи в жизни человека; воспитание у детей чувства любви и уважения к

подробные сжатыеСжатое изложение -особый вид пересказа, который ставит задачу передать из воспринятого текста главное (существенное), используя языковые средства обобщенной передачи содержания. (Морозова И.Д.) умение вычленять главное в информации;умение сокращать текст разными способами;умение правильно, логично и лаконично излагать свои мысли;умение

Беседа по теме урока Вы уже знакомились с понятием, которое называется «малая родина». Что оно означает? (Точное место, где человек родился, — его родной город, поселок, село.) Беседа по теме урокаНапример, великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве. Какое

Тема урока:

Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября 1821 года в городе Немирове Подольской губернии в зажиточной семье помещика. Детские годы писатель провел в Ярославской губернии, селе Грешнево, в родовом имении.

Цель урока:Научить лепить ежа по готовому плану.Научить детей составлять отчёт о проделанной работе, опираясь на план.Задачи:Развивать логическое мышление, внимание, творческих и познавательных способностей, воображение, умение анализировать, делать выводы.Закрепить навыки выполнения действия по образцу. Учить выполнять работу поэтапно.Сформировать умение работать в коллективе.Коррекция

Цель:1) Познакомить детей с различными профессиями взрослых.2) Расширение и закрепление представлений о профессиях людей.3) Уточнение, расширение и активизация словаря по теме.4)Развитие слухового, зрительного внимания и восприятия. 5)Развитие речевой и мыслительной деятельности, Угадай кто это?Я в машине за рулёмУтром, вечером и днём.Вместе

Объект исследования - процесс формирования экономических знаний у детей старшего дошкольного возрастаПредмет исследования - педагогические условия формирования экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сказкой Цель исследованияТеоретически обосновать педагогические условия и экспериментально проверить эффективность формирования экономических знаний у

Цель: формировать интерес к народным промыслам, декоративно-прикладному творчеству.Задачи:- закреплять знания детей об изготовлении русской матрёшки как об одном из видов старинных народных промыслов;- развивать умение свободно общаться со взрослыми и сверстниками, отвечать на заданные вопросы;- обогащать словарь детей словами: сувенир, символ

Федеральный государственный образовательный стандарт об индивидуализации дошкольного образования (далее – Стандарт)п. 1.4.2 (основные принципы Стандарта) - индивидуализация дошкольного образования;п. 1.6.4 (задачи Стандарта) - создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и

Ярославль Основан Ярославом Мудрым в 1010 году.На гербе города изображён медведь с золотой секирой.В Ярославле найден единственный экземпляр «Слова о полку Игореве»

Прогулкахождение или недалекая поездка для обучения, развлечения, отдыха на открытом воздухе.воспитательно-образовательное значение: обеспечивают непосредственное общение детей с природой в разные сезоны, активную деятельность. Организация проведения прогулок

Актуальность и новизна программы Актуальность данной программы, ее отличительная особенность состоят в том, что работа в этом направлении позволит оградить детей и подростков от дурного влияния улицы, негативных влияний действительности. И как показывает практика, изучение истоков казачьей культуры помогает не только

ЗАГАДКАЯ под шапкою цветнойНа ноге стою одной,У меня свои повадки,Я всегда играю в прятки.Гриб ТЕМА УРОКА«В царстве грибов»