Учебные презентации

Выпишите слоги:По, рт, иг, стр, я, зк, ви, внз, бы, ё, рш, пя, фхт, ы, чк, а, дбр, ар, де, лн, у, цг, ю, ом, сш, э, лчт, мё, ян, вр, е, тю. Выпишите слова, в которых один слог:Дом, юла, нос,

Экскурсия с родителями в музей – заповедник«Томская Писаница».Знакомство с природой родного края, коренными народами Кузбасса и русской культурой, бытом, обычаями. Жилища Шорцев и Телеутов имеют форму конуса и построены из жердей и досок, русская изба имеет форму квадрата с треугольной крышей

Фразеологизм — это устойчивое по составу и структуре образное выражение, состоящее из двух и более слов.  Признаки фразеологизмов Как самостоятельная лексическая единица языка, фразеологизмы имеют свои отличительные черты: 1. В их составе насчитываются два и более

ЦельС помощью средств ИКТ-технологий приобщать детей к различным видам музыкальной-творческой деятельности, активизируя процесс формирования музыкальных способностей, развивать умственную и эмоциональную сферу ребёнка, воспитывать музыкальный вкус и кругозор дошкольников.Задачи:сделать доступным материал для восприятия не только через слуховые анализаторы, но и через зрительные;обогатить

Адаптация - естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам. Основные показатели благоприятной адаптации ребенка:сохранение физического, психического и социального здоровья

Мнемотехника (с греч. – «искусство запоминания)Это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Строится от простого к сложному. Начинать работу следует с простейших мнемоквадратов, последовательно переходить к мнемодорожкам, и позже – к мнемотаблицам. Мнемотаблицы Это графическое

Очень часто родителей маленьких детей волнуют такие вопросы:Зачем для музыкальных занятий в детском саду нужны— чешки?Не вредна ли эта обувь для неокрепших ножек малыша с ортопедической точки зрения? Дорогие родители, я постараюсь ответить на эти вопросы кратко, но

Самое крупное сухопутное животноеслон Лучшая прыгунья в высотупума

На рассвете 22 июня 1941 года в 3 часа 30 минут без предупреждения наш город атаковали немецкие войска. Началась Великая Отечественная Война

Цель исследованияВыяснить, что предпочитают современные школьники – книгу или компьютер. Гипотеза: Я считаю, что польза и удобство делятся примерно поровну между компьютерами и книгами. -компьютер – это оперативный поиск информации, а книга -

М[М][М]Буква М мамомумымэ мя мё мемю ми ам ом умэмым ям ёмемюм им я

«Перевоплощение мягких модулей»Флис, фетр- два величайших материала, которые обладают поистине удивительными качествами. Они имеют отличный внешний вид, превосходно поддаются обработке .Обшиваем мягкие модули флисом, декорируем фетром. Непосредственно-образовательная деятельностьТема: «Транспорт»Использование «перевоплощенных модулей», как декорации (дома, телефонная будка, поликлиника).

И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует. Валентин БерестовВсё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски... Всё нарисуем! Были б краски,

Уровень ознакомления детей с жанрами фольклораМартМай

Цель проекта:Создать условия для ознакомления детей с Великой Отечественной войной;Формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа. Задачи проекта:Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет, доступных детям;Познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;Воспитывать нравственно

Мышата дразнят кошку. Проговори слоги дразнилки повторяя за мышатами.ША-ША-ША-ШАШО-ШО-ШОШИ-ШИ-ШИШУ-ШУ-ШУШО-ШОША-ШО-ШУ-ШИ Скажи столько раз слог ША, сколько морковок у зайцаСкажи столько раз слог ШУ, сколько морковок у зайцаСкажи столько раз слог ШО, сколько морковок у зайца

Растение можно размножать:для подарка - для замены старого экземпляра на более молодой - для увеличения количества редких видов. Размножение верхушечными или стеблевыми

Секрет 1 Напомнить ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в долговременную память знания не переходят Секрет 2Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения