Учебные презентации

За какими цветами послала мачеха падчерицу в сказке «Двеннадцать месяцев» ?подснежникиромашкивасильки «Зимовье зверей»«Снежная королева»«Цветик-семицветик»Как называется сказка про девочку Герду и мальчика Кая?

Фонетическа зарядкаМиисгэй сухалдахадаа ямараар абяа гарадаг бэ?Юумэндэ дурагүй байхадаа басаган юун гэхэб? -Энэ абяанда характеристика үгэгты

енькзаочкостьподпопрочикнадекикнаостьподпонадикна Приставки: за, по, под, над, про, на.запоподнадпрона

Выполнила: Цветкова Ирина Геннадьевна Вид проекта: познавательный Срок реализации: кратко-временный Тип проекта: По доминирующем у методу: познавательно – исследовательский По характеру содержания: групповой по числу участников: группа детей 3-5 лет (27), воспитатели группы, родители воспитанников, музыкальный

2.В совхозе имеются овцы: простые и породистые. С одной простой и двух породистых овец снимают в год 14 кг шерсти, а с двух простых и трех породистых 22 кг 700г шерсти. Сколько шерсти снимают в год с одной простой и сколько

Важно понять, что Стандарт не для того, чтобы всех детей дошкольного возраста мерить единою мерой. Стандарт:сохраняет вариативность программ дошкольного образования; предусматривает свободу выбора средств и методов, педагогических технологий и приемов дошкольного образования; позволяет учитывать индивидуальные образовательные потребности маленького ребенка; позволяет оценивать

Натюрморт - «мертвая природа». Это сложный и разнообразный жанр изобразительного искусства, воспроизводящий домашнюю утварь, музыкальные инструменты, цветы, фрукты, овощи и другие неодушевленные предметы. Тема урока:«Полюбуйтесь натюрмортами из предметов старинного быта»

2 сентября 2008 года Владимир Путин посетил Уссурийский заповедник

Цель проекта:знакомство с этимологией месяцев;знакомство с устным народным творчеством о зиме;воспитание любви к родному языку;воспитание умения видеть красоту природы, наблюдательность; Предварительная подготовительная работа. Обучающимся предлагается:узнать этимологию месяцев(декабрь, январь, февраль);подобрать народные приметы, пословицы, поговорки;подобрать или придумать загадки;сочинить текст выступления в защиту зимы;нарисовать

Утренний прием, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность. Развитие движений.

1-е правило. ЧТО ОЦЕНИВАЕМ?Оцениваем результаты: предметные, метапредметные,личностные. Оценивать можно любое действие ученика (особенно успешное): удачную мысль в диалоге, односложный ответ на репродуктивный вопрос и т.д. Отметка ставится только за решение продуктивной учебной задачи, в ходе которой ученик осмысливал цель и

В степной зоне теплое, засушливое лето. Часто дуют суховеи. Иногда они переходят в пыльные бури. Дожди здесь редки. Весна в степиЦветут тюльпаны

Играть мы любим очень:Вы знаете друзья!Без игр прожить ребёнкуНу никак, никак нельзя! Ставни закрываютсяДети раздеваются.Тише, тише, тише птицы,Вы не пойте под окном!В тихий час так сладко спится,Спят ребята крепким сном

Национальный воспитательный идеал Современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и

Тема исследовательской работы: «Радуга в стакане»Автор работы: Гатауллина Айгюль ФагимовнаКуратор работы: Атаханова Лиля АнваровнаЦель исследования:      Получить радугу в домашних условиях при помощи воды, сахара, пищевых красителей.Задачи исследования:узнать, что такое радуга;выяснить условия появления радуги в природе;получить радугу в домашних

Создание Лэпбука содержит все этапы проекта Разработка Лэпбука (составление плана)Целеполагание (выбор темы)Выполнение (практическая часть)Подведение итогов (защита проекта) Области применения технологии Лэпбук

Хобби Хорс