Учебные презентации

Узнай фамилию писателя вспомни алфавит

Сосчитай от 489 до 494 от 600 до 591 Назови последующее числа 599 725 600 726 Назови предыдущее числа 320 319 900 899 Прочитай числа: 391 650 804 Сколько сотен, десятков, единиц?

Цели. 1. Углубленное приобщение к искусству, многообразию художественных образов. 2. Овладение различными видами художественной деятельности. 3. Овладение различными изобразительными техниками, в том числе нетрадиционными. 2. Развитие умения изображать несколько предметов, объединенных общим содержанием. 3. Развитие умения составлять узоры, учитывая

Свойства воздуха Правила поведения при проведении опытовБережно относись ко всем приборам. Их можно не только разбить, но ими можно и пораниться. Во время работы можно не только сидеть, но и стоять.Опыты проводятся поочередно каждым из учеников. Если опыт проводит

Известный педагог В.А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». Рисование

ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ – САМАЯ ВАЖНАЯ ТЕМА В ПЕРИОД ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА  Успешное обучение в школе зависит от уровня психического развития ребенка. Готовность организма тоже очень значимо. Если ребенок физически ослаблен, ему трудно сохранить осанку сидя

План проведения:1. Организационный момент.2. Организация работы с родителями в соответствие с основной образовательной программой МБДОУ ЦРР д/с «Теремок» в контексте ФГОС ДО (Лебедь Е.Н., Донец С.Л.).3.Итоги тематической проверки «Планирование работы с родителями во всех возрастных группах в рамках комплексно – тематического

«День занимательных Уроков» За чистым-чистым полем,За дремучим – дремучим лесом,За шумным морем,За глубоким океаном,Лежит страна Знаний.

Каргополь — древний город в Архангельской области. Раньше это был широко известный большой торговый и культурный центр Русского Севера. От тех времен остались величественные храмы и соборы. Сейчас это заповедные места, где до сих пор сохранилась самобытная русская культура, искусство и

Цель:  - ознакомить учащихся с изготовлением объемных мелочей, которые могут выполнять функцию брошей, брелка (ключей, мобильных телефонов) и маленьких сувениров; - научить изготавливать изделия параллельным плетением по картам-схемам; - совершенствовать навыки работы с бисером; - развивать находчивость, умение анализировать, сравнивать, творческий

5 направлений в развитии дошкольникаКоммуникативное развитие Познавательное развитиеРечевое развитие Художественно-эстетическое развитиеФизическое развитие Задачи коммуникативного развитияУсвоение норм и ценностей ,принятых в обществе Развитие общения и взаимодействия ребенка с окружающимиРазвитие социального и эмоционального интеллекта,эмоциональной отзывчивости,готовности к совместной деятельностиРазвитие речи

Что такое – коллекционирование? Коллекция «Минералы и подземные богатства»

Проектно - исследовательская деятельность в обучении младших школьников. Развивает познавательные навыки и интерес учащихся.Учит самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.Развивает критическое и творческое мышление.Учит видеть проблему, сформировать и решить её.Проектно-исследовательская деятельность:

Цель работы: расширение и систематизация знаний по методике использования занимательных заданий на уроках математики в начальной школе Под занимательностью на уроке математики понимаются те компоненты урока математики (способы подачи учебного материала, специфические свойства информации и заданий, связанные с учебным

“Бәйшешек атты тобымыз,Көп нәрседен хабармыз.“Жауқазын”, “Қызғалдақ” тобымен,Сайысуға даярмыз. Топтың аты “Қызғалдақ”,Қазақ тілін мақтаймыз,Ереженің барлығын,Есімізге сақтаймыз.

Распорядок дня Детский сад работает с понедельника по пятницу с 7.00 до 19.00. Суббота и воскресенье, Общегосударственные праздничные - выходные.Группы работают в соответствии с утвержденным планом деятельности и режимом в соответствии

Программное содержание• Закреплять умение считать в пределах 3. познакомить с порядковым значением числа, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?». «Который по счету?».Слайд 3. Игровая ситуация «В гостях у Буратино».1частъ. Игровое упражнение «Поможем Буратино сосчитать игрушки».Воспитатель сообщает детям, что Буратино учится считать:

Цель игры : закрепление знаний воспитанников старшего возраста о способах пластилинографииИгровые действия совместно с педагогом : словесно соотнести пластилиновую картинку со способом пластилинографии. Педагог совместно с воспитанниками проверяет результатПравила игры : Тот кто правильно соотнесёт , тот выиграл