Учебные презентации

Сабақтың  мақсаты:  1.     Өмірге деген бейімділік,табандылық қарым-қатынаста болуын қалыптастыру,өмірдің құндылығын сезіндіру. 2.     Түрлі мәселелер туралы психологиялық білім беру,олардың алдын алу.     Бір-бірімен қарым-қатынас машығын қалыптастыру. 3.     Қайырымдылыққа,білімділікке,адамгершілікке тәрбиелеу. Міндеттері: -         өмір жолының,өз алдына қойған өмірлік мақсат-мұраттары мен жалпы адамгершілік

Проверь, дружок,  Готов ли ты начать урок?  Все ль на месте, все ль в порядке  Книжка, ручка и тетрадка?  Проверили? Садитесь!  С усердием трудитесь!  Россыпь словбольшой, удача, успех, с, малый, начинаетсяСоставьте предложениеС малой удачи начинается большой успех

НАЗВАНИЯ ЧАСТЕЙ ТЕЛАХвостЗубНосГоловаВолосыЛицоГлазШеяУхоРукаступня keyTooth - teethEyeHandEarNeckNoseTailfoot - feet

Четвёртое февраля. Классная работа. ? На прилавке лежали синие, коричневые и зелёные галстуки.Мужчина выбрал узкий синий галстук.Сравните:

Сущность понятия таблицаТаблица - это графическая форма представления количественных показателей или терминологических описаний в предельно сжатой форме.Таблицы состоят из текстов и цифровой части.Структура таблицы: головка и графы.Рисунок 1. Таблица Виды таблиц:Рисунок 2. Простаятаблица Рисунок 3. Групповыетаблицы

Сравните степени и сделайте вывод : Функцию вида , где называют ПОКАЗАТЕЛЬНОЙ функцией Обозначим показатель буквой х, степень буквой у, а не меняющуюся часть (основание ) буквой а.Получим

Утро туманное, утро седое,Нивы печальные, снегом покрытые,Нехотя вспомнишь и время былое,Вспомнишь и лица, давно позабытые.Вспомнишь обильные страстные речи,Взгляды, так нежно, так жадно ловимые,Первая встреча, последняя встреча,Тихого голоса звуки любимые. Если хочешь узнать писателя – побывай на его родине

сочетание метода проектов, как инструментария для формирования у старшеклассников ключевых компетенций, и е-портфолио как информационно-коммуникационной технологии и инновационной системы оценивания работы учащихся. «Е-портфолио» как технология формализации результатов сформированности ключевых компетенций при применении проектного обучения на уроках информатики и ИКТ в

TASK: NAME THE CITY AND THE COUNTRY USING A PICTURE: MoscowRussia

Monday, the twenty-seventh of January. How are you?

Качество аспирина и аспирин содержащих веществЦель: провести экспертизу аспирина и аспирин содержащих лекарств. Задачи.А) Исследовать, какие производители поставляют аспирин и аспирин содержащие лекарства в аптеке городаБ) Провести химический анализ лекарственных средств.В)Социологический опрос

Цель: приобщение дошкольников к детскому научно-техническому творчеству Задачи: Обучающие:- формирование умений и навыков конструирования;- приобретения первого опыта при решении конструкторских задач; - знакомство с новыми видами конструкторов «Полидрон», «Мални»,«LegoDuplo»,«LEGO EducationWeDo». 

- Какой звук есть во всех словах?Логопед произносит три - четыре слова, в каждом из которых есть один и тот же звук: шуба, кошка, мышь, шапка. жук, жаба, ёж, гараж. - Каким звуком отличаются слова? Например: удочка

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Тәрбиелік:Дамытушылық:Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап, қайталауға арналған есептер шығару.Оқушылардыңлогикалық ойлау,есептеуқабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.Оқушыларды тапқырлыққа,жылдам ойлауға,ойын қорыта білуге тәрбиелеу. Көп ойнаған бала болады,Көп ойланған дана болады.Сұрақ –жауап

ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ2 урок

Сабақтың мақсаты:Танымдық: Оқушыларға Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылық жолын таныстыра отырып, әңгіменің мазмұны мен идеясын түсіндіру.Эмоциялық: Оқушылардың білім алу құштарлықтарын арттыру. Әңгіменің мазмұнын түсіндіру, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін үйрету.Әлеуметтік: Еңбек сүйгіштікке, үлкенді сыйлауға тәрбиелеу. Оқу дағдысы қалыптасады. Әңгіменің мазмұнын түсінеді.

Задачи родительского собрания собранияОбразовательныеВоспитательныеИнформационныеСпециальные Агрессия (от лат. Aggredior- нападение) – это сознательное разрушительное поведение, противоречащее нормам общества, наносящее вред одушевленным и неодушевленным объектам нападения, причиняющее физический или даже моральный ущерб людям, вызывая у них психологичесикий дискомфорт.

Цель: установить особенности моего имениЗадачи: Узнать почему мне дали такое имя.Узнать, что означает моё имя.Узнать кто мои знаменитые тёзки. О моём имени.Валерия – это женский вариант мужского имени Валерий (бодрый, крепкий), имеющего латинское происхождение. Уменьшительно-ласкательные формы: Валера, Лера, Лерочка,

Введение.Пётр и Феврония — русские православные святые.Некоторые исследователи отождествляют Петра и Февронию с известным по летописям муромским князем Давыдом Юрьевичем и его супругой. Князь Давыд Юрьевич правил в Муроме с 1205 по 1228 год и принял постриг с именем Петра, о его