Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Деление с остатком на 10,100,1000 ( 7 класс, для детей с ОВЗ)

Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000.Задачи:Образовательные:Контроль за уровнем усвоения материала. Применение знаний на практике. Развивающие:Развитие интереса учащихся к предмету. Развитие индивидуальных способностей учащихся.Коррекционно - развивающие:Коррекция памяти, мышления, внимания учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать
Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000.Задачи:Образовательные:Контроль за уровнем усвоения УСТНЫЙ СЧЁТ. 2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет 8 • 5 = 4054 : 9 = 612 • 3 = 25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 25 130; 300; 63 900; 88 000; 250; 19 000300 ; 63 Тема:  « Деление с остатком на 10,100,1000».. Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или 1 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Решение задач № 268 (2,3),  стр.84 Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется? 185 : Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560 :100= 5 Ответ: Геометрический материал (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный,  голубой, синий, фиолетовый)РАДУГА Домашнее задание:Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,100,1000». 1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно. Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Познакомить с делением с остатком на 10,

Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000.Задачи:Образовательные:Контроль за уровнем

100,1000.
Задачи:
Образовательные:
Контроль за уровнем усвоения материала.
Применение знаний на практике.


Развивающие:
Развитие интереса учащихся к предмету.
Развитие индивидуальных способностей учащихся.
Коррекционно - развивающие:
Коррекция памяти, мышления, внимания учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитывающие:
Воспитывать культуру общения, аккуратность.
Воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других. Поддержание интереса учащихся к изучаемому материалу.



Слайд 3 УСТНЫЙ СЧЁТ.

УСТНЫЙ СЧЁТ.

Слайд 4 2. Бабушке 54 года, а внук в 9

2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько

раз младше. Сколько лет внуку?
3. Количество месяцев в

году умножить на число голов Змея Горыныча.
4. Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число.
5. Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради?
6. Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных.
7. У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки.
8. Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов.









«Весёлые примеры».

Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.



Слайд 5 8 • 5 = 40
54 : 9 =

8 • 5 = 4054 : 9 = 612 • 3

6
12 • 3 = 36
5 • 10 = 50
23

• 2 = 46
45 : 5 = 9
3 • 7 = 21
50 : 10 = 5


ОТВЕТЫ:


Слайд 6 25 130; 300; 405; 1 528; 63 900;

25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62

88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714
25

130; 300; 405; 1 528; 63 900;
88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714

25 130; 300; 405; 1 528; 63 900;
88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714

Выпишите числа, которые делятся на 100

Выпишите числа, которые делятся на 1000

Выпишите числа, которые делятся на 10


Слайд 7

25 130; 300; 63 900;
88 000; 250;

25 130; 300; 63 900; 88 000; 250; 19 000300 ;

19 000
300 ; 63 900; 88 000;
19 000
88

000; 19 000

405; 1528; 62 437; 89; 714


Слайд 8 Тема: « Деление с остатком на 10,100,1000».
.

Тема: « Деление с остатком на 10,100,1000»..

Слайд 9 Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на

Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или

10, 100 или 1 000,нужно отбросить на конце числа

или один знак, или два знака, или три знака и записать эти знаки в остаток.



Слайд 10 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 11 Решение задач № 268 (2,3), стр.84

Решение задач № 268 (2,3), стр.84

Слайд 12 Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров

Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется? 185

ткани останется? 185 : 10 = 18 ( ост. 5) Ответ:

можно изготовить 18 комплектов и 5 метров ткани останется.



Слайд 13 Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560

Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560 :100= 5

:100= 5 Ответ: можно купить 5 сервизов . Останется 60

рублей.



Слайд 14 Геометрический материал

Геометрический материал

Слайд 15 (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый)

РАДУГА

(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый)РАДУГА

Слайд 16 Домашнее задание:
Придумать своё задание на тему «Деление с

Домашнее задание:Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,100,1000».

остатком на 10,100,1000».


Слайд 17 1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что

1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что чуть- чуть

чуть- чуть неясно. 3. Ещё придётся потрудиться. 4. Да, трудно всё-

таки учиться!



  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-delenie-s-ostatkom-na-101001000-7-klass-dlya-detey-s-ovz.pptx
  • Количество просмотров: 174
  • Количество скачиваний: 3