х 2 = а -?
а и - а -? Как записать противоположные числа? Какое понятие ввести?
Постановка проблемы
Как отразить при письме новое математическое понятие?
знак квадратного корня
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку математики в 8 классе по теме Модуль действительного числа
Содержание
- 2. 3:4 -? обыкновенные дроби
- 3. Комбинация математических знаков, выражающая какое-нибудь утверждениеБесконечные десятичные
- 4. Разгадав кроссворд, в выделенном вертикальном столбце прочитайте название темы сегодняшнего урока.
- 6. Тема урока: Модуль действительного числаЦель урока:
- 7. .Определение.
- 8. Свойства модулей
- 9. Решить уравнение |x-1| = 4 (Аналитический способ)
- 10. Устная работаУстная работа№ 16.1 (а,б), № 16.2
- 11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕП. 16 (стр.76) Выучить определение модуля
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
3:4 -? обыкновенные дроби х 2 = а -? а и - а -? Как записать противоположные числа? Какое понятие ввести?Постановка проблемыКак отразить
Слайд 2
3:4 -?
обыкновенные дроби
х 2 = а -?
а и - а -? Как записать противоположные числа? Какое понятие ввести?
Слайд 3
Комбинация математических знаков, выражающая какое-нибудь утверждение
Бесконечные десятичные непериодические
дроби
Цифра или группа цифр, повторяющихся в бесконечной десятичной дроби
Числа,
используемые для счета предметовБесконечные десятичные периодические дроби
Рациональные числа + иррациональные числа = ?
Кроссворд
Слайд 4
Разгадав кроссворд, в выделенном
вертикальном столбце
прочитайте название
темы сегодняшнего урока.
Слайд 6
Тема урока:
Модуль действительного числа
Цель урока:
понять,
что называется модулем действительного числа
научиться применять определение
модуля при выполнении различных заданий.
Слайд 10
Устная работа
Устная работа
№ 16.1 (а,б), № 16.2 (а,б),
№ 16.5 (а,б)
Письменная работа
№ 16.3 (а,б), № 16.4 (а,б),
№ 16.6 (а,б), № 16.7 (а,б), № 16.8 (а,б)Дополнительно: № 16.21 (а,б) - № 16.23 (а,б)
Слайд 11
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
П. 16 (стр.76) Выучить определение модуля действительного
числа и его свойства
Решить: № 16.1(в,г) - № 16.7
(в,г)По желанию: № 16.23
