Презентация на тему Разработка урока по геометрии Четырехугольники

Содержание

2. Цели урока: повторение понятия четырехугольника, его видов,
4. 2547111936810Назовите номер фигуры, которая является четырехугольником.
5. 1234У какой из фигур диагонали, пересекаясь, делятся
6. Графический диктант Да Нет-1.Четырехугольник, у
7. Ответы графического диктанта1 вариант
8. A B C 62ºE Дано:ABCД-параллелограмм, ВЕ -
9. A B C D O E Дано:ABCD
10. Дано: АВСД - ромб,
11. А В С Д О Докажите, что
12. Домашнее задание:Составить (найти) и решить 4 задачи:1.2.3.4.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цели урока: повторение понятия четырехугольника, его видов, свойств; развитие мыслительной деятельности при практической работе, развитие творческих способностей, логического мышления учащихся; развитие математической речи, умения систематизировать и обобщать знания; воспитание самостоятельности, активности.

Главная
Алгебра
Разработка урока по геометрии Четырехугольники

Цели урока: повторение понятия четырехугольника, его видов, свойств; развитие мыслительной деятельности при

Разработка урока по геометрии Четырехугольники

2547111936810Назовите номер фигуры, которая является четырехугольником.

1234У какой из фигур диагонали, пересекаясь, делятся пополам?У какой из фигур диагонали

Графический диктант Да Нет-1.Четырехугольник, у которого прямой угол, обязательно прямоугольник.2.Любой

A B C 62ºE Дано:ABCД-параллелограмм, ВЕ - биссектриса угла АВС,

A B C D O E Дано:ABCD - прямоуголь-никBE AC,

Дано: АВСД - ромб, АН-перпендикуляр к СD,

А В С Д О Докажите, что ромб является квадратом, если его

Домашнее задание:Составить (найти) и решить 4 задачи:1.2.3.4.

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
повторение понятия четырехугольника, его видов, свойств;
развитие мыслительной

Цели урока: повторение понятия четырехугольника, его видов, свойств; развитие мыслительной деятельности

деятельности при практической работе, развитие творческих способностей, логического мышления

учащихся; развитие математической речи, умения систематизировать и обобщать знания;
воспитание самостоятельности, активности.

Слайд 3

Слайд 4 2
5
4
7
1
11
9
3
6
8
10
Назовите номер фигуры, которая является четырехугольником.

Слайд 5

1
2
3
4
У какой из фигур диагонали, пересекаясь, делятся пополам?
У

1234У какой из фигур диагонали, пересекаясь, делятся пополам?У какой из фигур

какой из фигур диагонали равны?
У какой из фигур диагонали

делят углы пополам?
У какой из фигур диагонали перпендикулярны?
У какой из фигур диагонали равны и перпендикулярны?
У какой из фигур равны все углы?
У какой из фигур равны противолежащие углы?
У какой из фигур равны углы, прилежащие к одной стороне?
У какой из фигур противолежащие стороны попарно параллельны?

Слайд 6 Графический диктант Да Нет-
1.Четырехугольник, у которого прямой

угол, обязательно прямоугольник.
2.Любой ромб является параллелограммом.
3.Каждый параллелограмм обязательно прямоугольник.
4.Диагонали

квадрата делят его на 4 равных треугольника.
5.Если 2 противолежащие стороны четырехугольника параллельны и равны, то он параллелограмм.

1.Параллелограмм, у которого диагонали перпендикулярны и равны- квадрат.
2.Любой параллелограмм обязательно ромб.
3.Если у параллелограмма хотя бы 1 угол прямой, то он - прямоугольник.
4.Каждый квадрат обязательно является параллелограммом.
5.Если противолежащие стороны четырехугольника попарно равны, то он-параллелограмм.

1 вариант

2 вариант

Слайд 7 Ответы графического диктанта
1 вариант

-^-^^

2 вариант
^-^^^

1.Четырехугольник, у которого прямой угол, обязательно прямоугольник.
2.Любой ромб является параллелограммом.
3.Каждый параллелограмм обязательно прямоугольник.
4.Диагонали квадрата делят его на 4 равных треугольника.
5.Если 2 противолежащие стороны четырехугольника параллельны и равны, то он параллелограмм.