Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Степени

Содержание

1234533333++++35×33333++++?36×3+= 15= 18Повторяющееся СложениеПовторение арифметики
Урок на тему:Степени 1234533333++++35×33333++++?36×3+= 15= 18Повторяющееся СложениеПовторение арифметики 1234533333++++35×33333++++36×3+1234533333××××3533333××××?363×= 15= 18= 243= 729Повторяющееся СложениеПовторяющееся УмножениеПовторение арифметики 33333××××393×= 19 68333××3×Еще пример3^919683. 33333××××393×= 19 68333××3×22222××××292×= 51222××2×Другие примеры ОснованиеПоказатель39Показатель говорит сколько раз нужно умножить Основание.39Умножить 9 раз 3 между собой.Основание = 3показатель = 9Термины Попрактикуемся с калькулятором3^6= 7295^6= 15 6257^7= 823 54310^4= 10 00015^7= 170 859 Попрактикуемся с калькулятором3^6= 7295^6= 15,6257^7= 823,54310^4= 10,00015^7= 170,859,3752^20= 1,048,57620^5= 3,200,0001.5^4= 5.06250.2^4= 0.001610.2^4= 10,824.3216Отлично! Попрактикуемся без калькулятора32= 953= 12573= 343103= 1 000151= 1526= 6419= 104= 034= 8143= 64 Попрактикуемся без калькулятора3^2= 95^3= 1257^3= 34310^3= 1,00015^1= 152^6= 641^9= 10^4= 03^4= 814^3= 64Замечательно! Найти показатель степени5×5×5×5×5×5= 5__61234568×8×8×8= 8__42×2×2×2×2×2×2= 2__77×7= 7__21.5×1.5×1.5×1.5×1.5= 1.5__54×4×4×4× 4×4×4×4× 4×4×4= 4__11основаниепоказатель Найти показатель степени5×5×5×5×5×5= 5^__61234568×8×8×8= 8^__42×2×2×2×2×2×2= 2^__77×7= 7^__21.5×1.5×1.5×1.5×1.5= 1.5^__54×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4= 4^__13BaseExponentВыполнено! 93“Три в девятой степени”54“Пять в четвертой степени”72“Семь во второй степени”“или Семь в 54Попрактикуемся с калькулятором= 62594= 6 56149= 262 144176= 24 137 569312= 531 54Попрактикуемся с калькулятором= 62594= 6,56149= 262,144176= 24,137,569312= 531,44177= 823,5430.54= 0.06252.54= 39.0625122.52= 15,006.25Отлично! 52Попрактикуемся без калькулятора= 2593= 72944= 256172= 28931= 374= 2 40104= 0114= 1 52Попрактикуемся без калькулятора= 2593= 72944= 256172= 28931= 374= 2,40104= 0114= 127= 128Все верно! 1Что получится, если показатель - ноль?= 81= 27= 9= 3=Пойдем по схеме:=–1–1:3:3–1:3–1:31= 1Продолжение: Отрицательные показателиПродолжение: 00? Что это?ОснованиеСтепени: Итоги и ПовторениеЧто это?Показатель= 3×3×3×3“Три в четвертой степени”“Три в кубе”“Три в квадрате” Продолжение: отрицательные показатели= 9= 3= 1Пойдем по схеме:–1:3–1:3–1:3=1/3–1:3=1/9 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)С калькулятором5^ ־20.04 = 0.125 (1/8) 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–310–5= 0.000010.05–6= 64 000 0003–3= 0.037С калькулятором037037…“периодическая дробь” = 0.125 (1/8) 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–310–5= 0.000010.05–6= 64,000,0003–3= 0.0371–4= 11= 12–1= 1/2С 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–3= 0.125 (1/8) 10–5= 0.000010.05–6= 64,000,0003–3= 0.0371–4= 11–14= 12–1= 1/2With Продолжение: Ноль в Нулевой Степени?00?Что это означает?Правило 1: x0= 1Правило 2: = Продолжение: Ноль в Нулевой Степени?00?Что это означает?Когда математики имеют два правила которые
Слайды презентации

Слайд 2 1
2
3
4
5
3
3
3
3
3
+
+
+
+
3
5
×
3
3
3
3
3
+
+
+
+
?
3
6
×
3
+
= 15
= 18
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики

1234533333++++35×33333++++?36×3+= 15= 18Повторяющееся СложениеПовторение арифметики

Слайд 3 1
2
3
4
5
3
3
3
3
3
+
+
+
+
3
5
×
3
3
3
3
3
+
+
+
+
3
6
×
3
+
1
2
3
4
5
3
3
3
3
3
×
×
×
×
3
5
3
3
3
3
3
×
×
×
×
?
3
6
3
×
= 15
= 18
= 243
= 729
Повторяющееся Сложение
Повторяющееся Умножение
Повторение арифметики

1234533333++++35×33333++++36×3+1234533333××××3533333××××?363×= 15= 18= 243= 729Повторяющееся СложениеПовторяющееся УмножениеПовторение арифметики

Слайд 4 3
3
3
3
3
×
×
×
×
3
9
3
×
= 19 683
3
3
×
×
3
×
Еще пример

3^9
19683.

33333××××393×= 19 68333××3×Еще пример3^919683.

Слайд 5 3
3
3
3
3
×
×
×
×
3
9
3
×
= 19 683
3
3
×
×
3
×
2
2
2
2
2
×
×
×
×
2
9
2
×
= 512
2
2
×
×
2
×
Другие примеры

33333××××393×= 19 68333××3×22222××××292×= 51222××2×Другие примеры

Слайд 6
Основание
Показатель
3
9
Показатель говорит сколько раз нужно умножить Основание.
3
9
Умножить 9

ОснованиеПоказатель39Показатель говорит сколько раз нужно умножить Основание.39Умножить 9 раз 3 между собой.Основание = 3показатель = 9Термины

раз 3 между собой.
Основание = 3
показатель = 9
Термины

Слайд 7 Попрактикуемся с калькулятором
3^6
= 729
5^6
= 15 625
7^7
= 823 543
10^4
=

Попрактикуемся с калькулятором3^6= 7295^6= 15 6257^7= 823 54310^4= 10 00015^7= 170

10 000
15^7
= 170 859 375
2^20
= 1 048 576
20^5
= 3

200 000

1.5^4

= 5.0625

0.2^4

= 0.0016

10.2^4

= 10 824.3216


Слайд 8 Попрактикуемся с калькулятором
3^6
= 729
5^6
= 15,625
7^7
= 823,543
10^4
= 10,000
15^7
= 170,859,375
2^20
=

Попрактикуемся с калькулятором3^6= 7295^6= 15,6257^7= 823,54310^4= 10,00015^7= 170,859,3752^20= 1,048,57620^5= 3,200,0001.5^4= 5.06250.2^4= 0.001610.2^4= 10,824.3216Отлично!

1,048,576
20^5
= 3,200,000
1.5^4
= 5.0625
0.2^4
= 0.0016
10.2^4
= 10,824.3216


Отлично!

Слайд 9 Попрактикуемся без калькулятора
32
= 9
53
= 125
73
= 343
103
= 1 000
151
=

Попрактикуемся без калькулятора32= 953= 12573= 343103= 1 000151= 1526= 6419= 104= 034= 8143= 64

15
26
= 64
19
= 1
04
= 0
34
= 81
43
= 64

Слайд 10 Попрактикуемся без калькулятора
3^2
= 9
5^3
= 125
7^3
= 343
10^3
= 1,000
15^1
= 15
2^6
=

Попрактикуемся без калькулятора3^2= 95^3= 1257^3= 34310^3= 1,00015^1= 152^6= 641^9= 10^4= 03^4= 814^3= 64Замечательно!

64
1^9
= 1
0^4
= 0
3^4
= 81
4^3
= 64


Замечательно!

Слайд 11 Найти показатель степени
5×5×5×5×5×5
= 5__

6
1
2
3
4
5
6
8×8×8×8
= 8__
4
2×2×2×2×2×2×2
= 2__
7
7×7
= 7__
2
1.5×1.5×1.5×1.5×1.5
= 1.5__
5
4×4×4×4×

Найти показатель степени5×5×5×5×5×5= 5__61234568×8×8×8= 8__42×2×2×2×2×2×2= 2__77×7= 7__21.5×1.5×1.5×1.5×1.5= 1.5__54×4×4×4× 4×4×4×4× 4×4×4= 4__11основаниепоказатель

4×4×4×4× 4×4×4
= 4__
11
основание
показатель

Слайд 12 Найти показатель степени
5×5×5×5×5×5
= 5^__

6
1
2
3
4
5
6
8×8×8×8
= 8^__
4
2×2×2×2×2×2×2
= 2^__
7
7×7
= 7^__
2
1.5×1.5×1.5×1.5×1.5
= 1.5^__
5
4×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4
=

Найти показатель степени5×5×5×5×5×5= 5^__61234568×8×8×8= 8^__42×2×2×2×2×2×2= 2^__77×7= 7^__21.5×1.5×1.5×1.5×1.5= 1.5^__54×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4×4= 4^__13BaseExponentВыполнено!

4^__
13
Base
Exponent

Выполнено!

Слайд 13 9
3
“Три в девятой степени”
5
4
“Пять в четвертой степени”
7
2
“Семь во

93“Три в девятой степени”54“Пять в четвертой степени”72“Семь во второй степени”“или Семь

второй степени”
“или Семь в квадрате”
10
3
“Десять в третьей степени”
“или Десять

в кубе”

Как читать степень

Слайд 14 5
4
Попрактикуемся с калькулятором

= 625
9
4
= 6 561
4
9
= 262 144
17
6
=

54Попрактикуемся с калькулятором= 62594= 6 56149= 262 144176= 24 137 569312=

24 137 569
3
12
= 531 441
7
7
= 823 543
0.5
4
= 0.0625
2.5
4
= 39.0625
122.5
2
=

15 006.25

Слайд 15 5
4
Попрактикуемся с калькулятором

= 625
9
4
= 6,561
4
9
= 262,144
17
6
= 24,137,569
3
12
= 531,441
7
7
=

54Попрактикуемся с калькулятором= 62594= 6,56149= 262,144176= 24,137,569312= 531,44177= 823,5430.54= 0.06252.54= 39.0625122.52= 15,006.25Отлично!

823,543
0.5
4
= 0.0625
2.5
4
= 39.0625
122.5
2
= 15,006.25

Отлично!

Слайд 16 5
2
Попрактикуемся без калькулятора

= 25
9
3
= 729
4
4
= 256
17
2
= 289
3
1
= 3
7
4
=

52Попрактикуемся без калькулятора= 2593= 72944= 256172= 28931= 374= 2 40104= 0114= 1

2 401
0
4
= 0
1
14
= 1

Слайд 17 5
2
Попрактикуемся без калькулятора

= 25
9
3
= 729
4
4
= 256
17
2
= 289
3
1
= 3
7
4
=

52Попрактикуемся без калькулятора= 2593= 72944= 256172= 28931= 374= 2,40104= 0114= 127= 128Все верно!

2,401
0
4
= 0
1
14
= 1
2
7
= 128

Все верно!

Слайд 18 1

Что получится, если показатель - ноль?
= 81
= 27
=

1Что получится, если показатель - ноль?= 81= 27= 9= 3=Пойдем по схеме:=–1–1:3:3–1:3–1:31= 1Продолжение: Отрицательные показателиПродолжение: 00?

9
= 3
=
Пойдем по схеме:
=

–1

–1

:3

:3

–1

:3

–1

:3
1
= 1
Продолжение: Отрицательные показатели
Продолжение: 00
?

Слайд 19 Что это?
Основание
Степени: Итоги и Повторение
Что это?
Показатель
= 3×3×3×3
“Три в

Что это?ОснованиеСтепени: Итоги и ПовторениеЧто это?Показатель= 3×3×3×3“Три в четвертой степени”“Три в кубе”“Три в квадрате”

четвертой степени”
“Три в кубе”
“Три в квадрате”

Слайд 20 Продолжение: отрицательные показатели
= 9
= 3
= 1
Пойдем по схеме:

–1

:3

–1

:3

–1

:3
=
1/3

–1

:3
=
1/9

Продолжение: отрицательные показатели= 9= 3= 1Пойдем по схеме:–1:3–1:3–1:3=1/3–1:3=1/9

Слайд 21 5
–2
Попрактикуемся

= 0.04 (1/25)
С калькулятором

5^ ־2
0.04

5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)С калькулятором5^ ־20.04

Слайд 22 = 0.125 (1/8)
5
–2
Попрактикуемся

= 0.04 (1/25)
2
–3
10
–5
= 0.00001
0.05
–6
= 64

= 0.125 (1/8) 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–310–5= 0.000010.05–6= 64 000 0003–3= 0.037С калькулятором037037…“периодическая дробь”

000 000
3
–3
= 0.037
С калькулятором
037037…
“периодическая дробь”

Слайд 23 = 0.125 (1/8)
5
–2
Попрактикуемся

= 0.04 (1/25)
2
–3
10
–5
= 0.00001
0.05
–6
= 64,000,000
3
–3
=

= 0.125 (1/8) 5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–310–5= 0.000010.05–6= 64,000,0003–3= 0.0371–4= 11= 12–1=

0.037
1
–4
= 1
1
= 1
2
–1
= 1/2
С калькулятором
Без калькулятора
037037…
10
–5
= 0.00001
4
–2
= 1/16
10
–3
= 1/1000
3
–3
=

1/27

–12

Слайд 24 5
–2
Попрактикуемся

= 0.04 (1/25)
2
–3
= 0.125 (1/8)
10
–5
= 0.00001
0.05
–6
= 64,000,000
3
–3
=

5–2Попрактикуемся= 0.04 (1/25)2–3= 0.125 (1/8) 10–5= 0.000010.05–6= 64,000,0003–3= 0.0371–4= 11–14= 12–1=

0.037
1
–4
= 1
1
–14
= 1
2
–1
= 1/2
With Calculators
No Calculators
037037…
10
–5
= 0.00001
4
–2
= 1/16
10
–3
= 1/1000
3
–3
=

1/27


Великолепно!

Вернуться к основному уроку

Слайд 25 Продолжение: Ноль в Нулевой Степени?
0
0
?
Что это означает?
Правило 1:

Продолжение: Ноль в Нулевой Степени?00?Что это означает?Правило 1: x0= 1Правило 2:


x
0
= 1
Правило 2:
= 0
0
x
Любое число в
степени 0

= 1.

Ноль в любой
степени = 0

Какое правило нужно применить?

  • Имя файла: stepeni.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Мой любимый Советский фильм Свадьба в Малиновке
Следующая - Программа внеурочной деятельности

Похожие презентации

Презентация по алгебре на тему Свойства арифметического корня Презентация по алгебре на тему Свойства арифметического корня 163
Методы решения уравнений и неравенств Методы решения уравнений и неравенств 200
Комбинаторные задачи и их решения Комбинаторные задачи и их решения 201
Умножение Умножение 163
Числовые функции Числовые функции 173
Как записывают и читают десятичные дроби Как записывают и читают десятичные дроби 173
Презентация Обобщающий урок Формулы сокращенного умножения Презентация Обобщающий урок Формулы сокращенного умножения 218
Шаблоны презентаций Математика - 17 Шаблоны презентаций Математика - 17 170
Расчет погрешностей косвенных измерений Расчет погрешностей косвенных измерений 151
Презентация Математика вокруг нас Презентация Математика вокруг нас 152
Метод интервалов Метод интервалов 135
Рациональные уравнения Рациональные уравнения 159
Презентация по математике на тему Применение логарифмов 10 класс Презентация по математике на тему Применение логарифмов 10 класс 166
Презентация к уроку по теме Решение квадратных неравенств Презентация к уроку по теме Решение квадратных неравенств 147
Неравенства методом интервалов Неравенства методом интервалов 142
Урок решения задач 7 класс Урок решения задач 7 класс 157
Основы тригонометрии Основы тригонометрии 197
Развитие креативного мышления на уроках математики Развитие креативного мышления на уроках математики 206
Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия(9 класс) Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия(9 класс) 155
Итоговое тестирование по алгебре 7 класс Итоговое тестирование по алгебре 7 класс 202
Шаблоны презентаций Решу ВПР: математика. 7 класс -2 Шаблоны презентаций Решу ВПР: математика. 7 класс -2 56
Решение систем неравенств Решение систем неравенств 230
Алгебра Производные Алгебра Производные 214
Основные тригонометрические функции Основные тригонометрические функции 163
Вероятность случайного события Вероятность случайного события 301
Презентация по алгебре 8 класс на тему: Квадратные уравнения Презентация по алгебре 8 класс на тему: Квадратные уравнения 180
Линейное уравнение с двумя переменными Линейное уравнение с двумя переменными 158
Решу ВПР: решение линейных уравнений. Часть 3 Решу ВПР: решение линейных уравнений. Часть 3 148
Практикум по математике на тему Определение и способы задания числовой функции Практикум по математике на тему Определение и способы задания числовой функции 139
Практическое занятие элективного курса Функция: просто, сложно, интересно по теме Монотонность функции (9 класс) Практическое занятие элективного курса Функция: просто, сложно, интересно по теме Монотонность функции (9 класс) 174