Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Умножение десятичных дробей

Содержание

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускатьслучая , делать его немного занимательным» Блез Паскаль
Умножениедесятичных дробей «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускатьслучая , делать его немного Зная , что 113∙25=2825 найдите113∙2,5= 282,50,28250,113∙2,5= Найди ошибку и объясни её.12,47∙31= 38,657 7,1∙1,2= 85,2 386,578,521,275∙100= 12,75 127,5 Вычисли удобным способом.2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 =4 ∙ 0,58 ∙ 0,25 В 1585 ученый Симон Стевин сделал важное открытие, о Запятая в записи дробей впервые встречается в 1592г., Задача   Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два ? 2,6км/чtвстр=2,1ч 1,3 км/чЗадача 1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый ? 2,6км/чtвстр=2,1ч 1,3 км/чЗадача 2 способ 2 способ1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путьОтвет: 8,19кмрешение а) 45,7х+0,3х-2,4=89,6Х=2решение№ 1441 (а) А ТЕПЕРЬ – ФИЗМИНУТКА!!!Для глаз!ВНИМАНИЕ! Очень внимательно следим за мячиками!!!Стараемся уследить за всеми сразу. № 1407 (а,б)1 вариант а) 2 вариант б) 0,31,1 1 вариант а) (6-4,94) ∙2,5-2,35=0,3   1)6-4,94=1,06    2)1,06∙2,5=2,65 Тест по теме: «Умножение десятичных дробей» Домашнее задание: П. 36.,№ 1434Сочинение по теме: «Десятичные дроби в профессии моих СПАСИБО ЗА УРОК. 1.Историческая справкаhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD,_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BDhttp://www.peoples.ru/science/mathematics/simon_stevin/stevin_1_s.jpeg2.Симон Стивен3 . Симон Стивенhttp://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIUmBDCEddOwLgwY_57UhHJ6Jo7aVkkFRGeHmZ_xPPlSHzGEwShttp://gym1.ucoz.ru/load/1-1-0-1454 . Сайт МОУ гимназия№1 г.Полярные Зори,Мурманская 5. Картинка учитель http://povod.tut.by/pics/archive/prazdnik/213.gif?uuid=1272448933593http://gergebil.dagschool.com/_http_schools/1712/gergebil/fck_user_files/images/b9c7fab6e5f5(1).png6.Картинка ученица http://master-test.net/ru7.Картинка мастер тест 46Х-2,4=89,6 46Х=89,6+2,4 46Х=92 Х=92:46 Х=2решение
Слайды презентации

Слайд 2 «Предмет
математики
настолько
серьёзен,
что полезно
не упускать
случая

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускатьслучая , делать его

,
делать его
немного
занимательным»

Блез Паскаль



Слайд 3 Зная , что 113∙25=2825 найдите
113∙2,5=
282,5
0,2825
0,113∙2,5=

Зная , что 113∙25=2825 найдите113∙2,5= 282,50,28250,113∙2,5=

Слайд 4 Найди ошибку и объясни её.
12,47∙31= 38,657
7,1∙1,2= 85,2

Найди ошибку и объясни её.12,47∙31= 38,657 7,1∙1,2= 85,2 386,578,521,275∙100= 12,75 127,5


386,57
8,52
1,275∙100= 12,75
127,5


Слайд 5 Вычисли удобным способом.
2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 =
4

Вычисли удобным способом.2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 =4 ∙ 0,58 ∙

∙ 0,58 ∙ 0,25 =
21,7
2,48
378
2,48 ∙ 2 ∙ 0,5

=

0,58

4 ∙ 3,78 ∙ 25 =


Слайд 6 В 1585 ученый Симон Стевин

В 1585 ученый Симон Стевин сделал важное открытие, о

сделал важное открытие, о чем написал в своей книге

"Десятая". Эта работа содержала объяснение записи и правил действий с десятичными дробями. Он писал цифры дробного числа в одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их. Например, число 12,761 записывалось так:
  1207ℵ6ℑ1ℜ12
Именно Стевина и считают изобретателем десятичных дробей.


Слайд 7 Запятая в записи дробей

Запятая в записи дробей впервые встречается в 1592г., а

впервые встречается в 1592г., а в 1617г. шотландский математик

Джон Непер предложил отделять десятичные знаки от целого числа либо запятой, либо точкой.
Современную запись, т.е. отделение целой части запятой, предложил Кеплер (1571) - (1630 гг.).
В странах, где говорят по-английски (Англия, США, Канада и др.), и сейчас вместо запятой пишут точку, например: 2.3 и читают: два точка три.


Слайд 8 Задача
Из двух пунктов одновременно навстречу

Задача  Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два

друг другу вышли два человека. Один двигался со скоростью

2,6 км/ч, а другой со скоростью 1,3 км/ч. Какое расстояние они прошли вместе, если встретились через 2,1ч?

Слайд 9
?
2,6км/ч
tвстр=2,1ч
1,3 км/ч
Задача

? 2,6км/чtвстр=2,1ч 1,3 км/чЗадача

Слайд 10
1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый

1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый         человек2)1,3∙2,1=2,73(км)

человек
2)1,3∙2,1=2,73(км) прошёл второй
человек
3)5,46+2,73=8,19(км) весь путь

Ответ: 8,19км

решение

v=2,6км/ч
t=2,1ч

V=1,3км/ч
t=2,1ч


Слайд 11
?
2,6км/ч
tвстр=2,1ч
1,3 км/ч
Задача 2 способ

? 2,6км/чtвстр=2,1ч 1,3 км/чЗадача 2 способ

Слайд 12 2 способ
1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения

2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путь

Ответ: 8,19км
решение

2 способ1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путьОтвет: 8,19кмрешение

Слайд 13 а) 45,7х+0,3х-2,4=89,6
Х=2
решение
№ 1441 (а)

а) 45,7х+0,3х-2,4=89,6Х=2решение№ 1441 (а)

Слайд 14 А ТЕПЕРЬ –
ФИЗМИНУТКА!!!
Для глаз!
ВНИМАНИЕ! Очень внимательно следим

А ТЕПЕРЬ – ФИЗМИНУТКА!!!Для глаз!ВНИМАНИЕ! Очень внимательно следим за мячиками!!!Стараемся уследить за всеми сразу.

за мячиками!!!
Стараемся уследить за всеми сразу.


Слайд 16 № 1407 (а,б)
1 вариант а)
2 вариант б)

№ 1407 (а,б)1 вариант а) 2 вариант б) 0,31,1


0,3
1,1


Слайд 17 1 вариант
а) (6-4,94) ∙2,5-2,35=0,3
1)6-4,94=1,06

1 вариант а) (6-4,94) ∙2,5-2,35=0,3  1)6-4,94=1,06  2)1,06∙2,5=2,65

2)1,06∙2,5=2,65

3) 2,65-2,35=0,3
2 вариант
б)0,18∙(8,2+3,75)-1,051=1,1
8,2+3,75=11,95 2) 11,95-1,051=2,151
3)2,151-1,051=1,1


решение


Слайд 18 Тест по теме: «Умножение десятичных дробей»

Тест по теме: «Умножение десятичных дробей»

Слайд 19 Домашнее задание:
П. 36.,№ 1434
Сочинение по теме:
«Десятичные

Домашнее задание: П. 36.,№ 1434Сочинение по теме: «Десятичные дроби в профессии

дроби в
профессии моих родителей»
или
Сочинить стихотворение по любому

правилу, которое мы сегодня использовали.

Слайд 20 СПАСИБО ЗА УРОК.

СПАСИБО ЗА УРОК.

Слайд 21 1.Историческая справка
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD,_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD

http://www.peoples.ru/science/mathematics/simon_stevin/stevin_1_s.jpeg

2.Симон Стивен
3 . Симон Стивен
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIUmBDCEddOwLgwY_57UhHJ6Jo7aVkkFRGeHmZ_xPPlSHzGEwS

http://gym1.ucoz.ru/load/1-1-0-145

4 . Сайт

1.Историческая справкаhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD,_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BDhttp://www.peoples.ru/science/mathematics/simon_stevin/stevin_1_s.jpeg2.Симон Стивен3 . Симон Стивенhttp://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIUmBDCEddOwLgwY_57UhHJ6Jo7aVkkFRGeHmZ_xPPlSHzGEwShttp://gym1.ucoz.ru/load/1-1-0-1454 . Сайт МОУ гимназия№1 г.Полярные

МОУ гимназия№1 г.Полярные Зори,Мурманская обл методическая разработка Савченко Е

М



Слайд 22 5. Картинка учитель
http://povod.tut.by/pics/archive/prazdnik/213.gif?uuid=1272448933593

http://gergebil.dagschool.com/_http_schools/1712/gergebil/fck_user_files/images/b9c7fab6e5f5(1).png

6.Картинка ученица
http://master-test.net/ru

7.Картинка мастер тест

5. Картинка учитель http://povod.tut.by/pics/archive/prazdnik/213.gif?uuid=1272448933593http://gergebil.dagschool.com/_http_schools/1712/gergebil/fck_user_files/images/b9c7fab6e5f5(1).png6.Картинка ученица http://master-test.net/ru7.Картинка мастер тест

  • Имя файла: umnozhenie-desyatichnyh-drobey.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0