Презентация на тему Урок-концерт Вспомните, ребята…

из хвороста и тины, и плотину.»
Кто это?
Как зовут

этого животного?

одна сотая.

А) Из первой

строки выберите
наименьшее число – десятичную
дробь, обозначающую наименьшее
число процентов.
Б) Из второй строки выберите
наибольшее число.
В) Из третьей строки выберите не
наименьшее и не наибольшее число.
Г) Найдите сумму выбранных трех
чисел. Вы получили десятичную
дробь, которую необходимо пере-
вести в проценты.
Д) Найдите полученное число процентов
от 100дм.

0,01 + 0,07 + 0,02 = 0,1 =10%
10% от 100 дм равно 10 дм

бобра со своим ростом.

бобра в килограммах. Чтобы правильно и быстро выполнить это

задание, нам необходимо вспомнить как легче и быстрее найти от числа
50%; 20%; 25%; 10%.

и изображены геометрические фигуры, но нет порядка выполнения действий.

Вы должны догадаться сами, как выполнить это задание.

отгадать, зная ответ на загадку:

«Безобидны, словно дети,
Мы за них, друзья, в ответе,
Вглубь ныряют, вверх взлетают,
Добрым нравом обладают,
Тело гладкое имеют,
Щелкать и свистеть умеют».
Кто же это?

Д Е Л

Ь Ф И Н
96%; 78%; 60%; 52%; 41%; 27%; 1%.

50 человек. В школьной олимпиаде по математике приняли участие

30% учащихся. Сколько учеников участвовало в олимпиаде по математике?

от


30%=0,3
50*0,3=15 (чел) – участвовало в олимпиаде по

математике.
Ответ: 15 человек.

на всякий случай носит щит, под ним не зная

страха, гуляет…»
Правильно, ребята, следующее животное из нашего кроссворда – черепаха.

Необходимо выполнить
расчеты и найти
значение выражения
и название
черепахи.

классе по списку 40 учеников, четверо из них отсутствует.

Каков процент посещаемости в классе?
II вариант.
На бальные танцы в кружок записалось 20 человек. На первое занятие пришли 17 человек. Каков процент посещаемости занятия?

II вариант.
Всего – 40 учеников Всего – 20 человек
Отсутствует – 4 учеников Пришло – 17 человек
% посещаемости? % посещаемости?

(40-4):40*100=90(%)- 17:20*100=85(%)-
процент посещаемости. процент посещаемости.

90 + 85 = 175 лет
живет слоновая черепаха.

дермохелис, узнали сколько живет слоновая черепаха. Запишем слово «черепаха»

в кроссворд и продолжим наше путешествие в мир животных для знакомства с самыми – самыми.

Прячет ус во рту, растянулся за версту.»
Кто это?
Это

– кит.

условие в виде уравнения.

ЗЗ%=0,ЗЗ, значит 0,ЗЗх = З,96

х = З,96 : 0,ЗЗ
х = З96 : ЗЗ
х = 12
Значит, 12 метров – высота фонтана, который выпускает синий кит.
Вот мы и узнали, какое самое большое, крупное животное на Земле. Запишем слово «кит» в кроссворд.

вам в случае, если вы не смогли найти названия

животных в квадрате.
1. Когда он в клетке, то приятен, На шкуре много черных пятен. Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку.
2. Такой прелестный полосатик! Красивый, миленький усатик. Вот симпатичная зверушка - Большая мягкая игрушка. Но киска – не для детских игр,
Ведь не котёнок – это…

кошки. На суку она обычно, Притаившись, ждет добычу. Не робей, но берегись, Потому

что это …

4. Горностай гордится мехом, Барс – отвагою своей. Кто своим прекрасным бегом Удивляет всех зверей?

5. У него большая грива
И пушиста, и красива!
Какая миленькая киска…
Подходят дети к клетке близко:
К ней тянут руки, осмелев,
Но, осторожно, это – …

= 280 : 2

= 140

рост, Сзади у зверя - маленький хвост, Спереди у зверя -

хвост большой. Кто же это? Кто же это? Кто такой? Ну, конечно, это он! Ну, конечно, это ...»

тетрадей, во II - 35% всех тетрадей, а в

III – остальные 82 тетради. Сколько тетрадей было в магазине?
I день - ? т, 45% всех тетрадей
II день – ? т, 35% всех тетрадей ? т
III день – 82 т, ?%

35) = 20 (%) – тетрадей продали в

III день.
2) 20% = 0,2;
82 : 0,2 = 820 : 2 = 410 (т) – было в магазине.
Ответ: 410 тетрадей.

болоту шагает! И живность болотная прочь убегает. Ведь если

лягушка укрыться не сможет, То этой лягушке никто не поможет.»

В классе 30 учащихся, 40% учащихся класса –девочки.
Сколько девочек

в классе?
2. На опытном участке посеяли 400 зерен пшеницы, взошло 48 зерен.
Определите процент всхожести семян.

II вариант.
1. Рабочий за смену обрабатывал 120 деталей. Производительность его
труда увеличилась на 10%. На сколько больше деталей стал
обрабатывать рабочий?
2. В коробке лежало 150 карандашей, 18 из них зеленого цвета. Сколько
процентов зеленых карандашей лежало в коробке?

II вариант.
1) 40% = 0,4; 1) 10% = 0,1;
0,4*30 = 12 (уч)- в классе 120*0,1 = 12 (д)- на
девочки. столько деталей больше
Ответ: 12 девочек в классе. стал обрабатывать рабочий.
Ответ: на 12 деталей.
2) 48 : 400 = 0,12;
0,12*100 =12 (%) –всхожесть 2) 18 : 150 = 0,12;
семян. 0,12*100 = 12 (%) - всех
Ответ: 12%. карандашей – зеленые.
Ответ: 12%.