Детские презентации

Насекомые- это животные, у которых 6 ног.Рыбы – это животные, тело у которых покрыто чешуёй. Птицы – это животные, тело у которых покрыто перьями.Звери – это животные, тело у которых покрыто шерстью.НАСЕКОМЫЕРЫБЫПТИЦЫЗВЕРИ ?Проверим себясороконожкапаук

Поклон земле, суровой и прекрасной, Что вечно будет людям дорога! Здесь виден новый город светлый, ясный, Степная ширь и Волги берега. Став на земле суровой и прекрасной, копнешь песок, а он не желтый весь, Не

Метод Стрельниковой был запатентован в 70-х годах ХX века и стал использоваться как общеукрепляющая гимнастика. Главным здесь является вдох, во время которого грудная клетка ребёнка сжимается (из-за наклонов, поворотов и обхватывания рёбер руками), а не расширяется. Универсальность гимнастики: оздоровительная и развивающая восстанавливающая

Цель занятия: Сформировать  представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Задачи занятия: Дать детям общее представление о здоровье. Научить беречь свое здоровье и заботится о нем .Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких

Издавна кошка служила символом семейного благополучия. Поэтому и в наше время при заселении в новый дом в первую очередь впускают туда этого милого зверька. Считается, что кошка очень сильно чувствует негативную энергию и никогда не расположится там, где она есть. Сиамская

Цель:Знакомство с немецкими городамиРасширение образовательного кругозораПриобщение к другой национальной культуреРазвивающая: развитие интеллектуальных, творческих возможностей и логического мышления; Am Rein liegen viele große und kleine Städte.Bonn liegt im Bundesland Nordrhein – Westfalen.

История кукольного театраРазновидности кукол Коллеги «Петрушки» из разных стран Кукольный театр существует очень давно. Древние народы верили, что на небе, на земле, под землёй, в воде живут разные боги, злые и добрые духи, сверхъестественные существа. Чтобы им молиться,

Развивающее обучение – это обучение, содержание, методы и формы организации которого основываются на закономерностях развития ребенка. Сущность развивающего обучения заключается в следующем: Решающая роль в развитии ребенка принадлежит обучению, происходящему в «зоне ближайшего развития» личности (Л.С. Выготский);Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют

Самое прекрасное зрелище на свете-вид ребёнка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали ему путь. Конфуций.

Грамоте учиться – всегда пригодится 3 марта Классная работа

Пословицы и поговорки: - с животными - с числами - в картинках- ЗАШИФРОВОВАННЫЕ Пословицы и поговорки в картинках

Хамидуллина Ольга Петровна. Образование-Стерлитамакский педагогический колледж. Педагогический стаж работы-1 год.Волик Лиля Салаватовна. Образование-Стерлитамакский педагогический колледж . Педагогический стаж работы-

В космос, к звездам День Космонавтики 12 апреляЗагадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?» и «Что сделать?»«Терпение и труд всё перетрут». Пословицы о труде:Дело вершить не надо спешить.Не надо скучать за работой, а надо скучать заботой.Меньше надо говорить да больше делать.

[ c] [c] [ c] [ c] [ c] [

Новые цели начального образования По новым образовательным стандартам в начальной школе ребёнка должны научить не только читать, считать и писать. Ему должны привить две группы новых умений. Речь идёт: во-первых, об универсальных учебных действиях, составляющих умения учиться: навыках решения творческих задач и

Мы построились правильно?1 4 2 3 6 5 7 8 9 А теперь?1 2 3 4 5 6 7 8 9

Русские народные духовые инструменты Звучит сигнал, на бой зовёт! Вставай, солдат, она поёт!  Загадки.У него рубашка в складку,  Любит он плясать вприсядку,  Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.  Сорок пуговиц на нем  С перламутровым огнем.  Весельчак, а

Словарь настроений ВнимательныеРассеянныеОбидчивыеНаблюдательныеДружныеСтарательные Рассыпалось к ночи золотое зерно,А глянули утром – уж нет ничего.Звёзды