Детские презентации

Ваш ребёнок идет в школуСоветы и рекомендации родителям будущих первоклассников, ответы на часто задаваемые вопросы Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная .

Кто такой первоклассник? Расскажет 1 е класс. Как правильно собрать портфель

Цель: Развивать ручную умелость посредством пластилинографии. Задачи:1. Учить обследовать и передавать с помощью зрительного и тактильного ощущения простейший образ предметов; при помощи основных приемов: (надавливание, вдавливание, размазывание,

Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.

Цель проекта: Формирование системы знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения. Задачи проекта: Образовательные: - Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов; - Научить детей предвидеть опасное событие,

– Цели:Закрепить навыки у детей умение наклеивать, чередуя различные геометрические фигуры, развивая самостоятельность, аккуратно пользуясь клейстером, кисточкой;Упражнять в

Единица измерения стоимости – рубль (решение примеров и задач) Сосчитай и соедини

« Я ко всем наукам ключ имею Я со всей вселенною знаком Это потому, что я владею Русским всеохватным языком»

РОЖЬ ПОСПЕЛА, ПОЖЕЛТЕЛА…

Цель и задачи.Цель: учить создавать в лепке образ животного; передавать в лепке позу котенка.Задачи:Закреплять умение лепить фигурку животного по частям, используя разные приемы: раскатывание пластилина между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживания мест соединения.Воспитывать бережное отношение к

Проект “ Дублер “ Цель : создание условий для участия родителей в образовательной деятельности.Заголовок Мама Вики , Гуськова Светлана , организовала и провела “ Праздник цветных карандашей “

Мелкая моторика.Работа со схемами, конструирование из бумажных деталей.Воспитание эстетического вкуса. Творческая самостоятельность и инициативность детей. Нет неудачных работ (повышение самооценки у детей). Сотрудничество и взаимопомощь: воспитатель – ребенок,ребенок – ребенок, ребенок – взрослый. Коммуникативные навыки. Трудовое воспитание. Подготовка к школе.Подарки своими

Приоритетным направлением деятельности ОУ является:коррекция и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппаратаВ процессе коррекционно-педагогической деятельности решаетсяряд основных задач:образовательная - направлена на усвоение программного материала;коррекционная – направлена на формирование высших психических процессов, коррекцию нарушенных двигательных функций;социальное развитие обучающихся - направлена на социальную

Актуальность:Формирование и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук способствует: развитию центральной нервной системы развитию всех психических процессов (воображения, памяти, внимания, мышления) успешной социализации ребенка развитию его культуры общения формирования основ мотивационной готовности к школе. Цель проекта: Развивать у детей творческие

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАПластилинография – это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности. Рисование пластилином .Оно позволяет ребенку освоить объем, сделать картинку рельефной и за счет этого более выразительной и живой. В настоящее время педагоги, специалисты в

Аппликация из бумажных салфетокАппликация (техника бумажная пластика) – это синтез разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги. На занятиях аппликацией в качестве основного материала я стала использовать бумажные салфетки. Общение с бумагой незаметно влияет на общее развитие ребенка

- Пальцы ловкими хотят Быть у всех моих ребят, Пальцам мы сейчас поможем, Упражнения предложим: - Пять пальцев на руке своей Назвать по имени сумей.Первый палец – боковой – Называется большой. Палец второй – указчик старательный, Не

Задание:Помогите найти нужную дорогу Ивану Царевичу.

Тот факт, что от развития мелкой моторики рук напрямую зависит речь ребёнка, давно доказан. Поэтому от вас зависит, научится ли ребёнок правильно говорить. Развивайте пальчиковые навыки, запаситесь разноцветным пластилином и предложите малышу поучаствовать. Начинать проводить игры с пластилином нужно с ребёнком

Решили конкурс красоты В лесу устроить птицы. Щебечут сойки и дрозды, Кому же быть царицей. Глаза совы прекрасней звезд Hа синем небосклоне. Как веер глухариный хвост - Кому же быть на троне? Не может строгое жюри: Медведь, кабан, лисица Решить