Презентация на тему к уроку геометрии в 8 классе на тему Теорема Пифагора в жизни

Содержание

3. Провести разминку - повторить изученный материал по
4. Проверь себя (Приложение №1)
5. 1. 6. 10, 13 7. а = 4
6. Критерии оценки заданий :- нет ошибок –
7. Что нужно сделать, чтобы устранить пробелы в
8. Алгоритм Определи, какой вид
9. Поработай в паре (Приложение № 2)
10. Критерии оценки1 задание Все 3 формулировки проговорены
11. Скоростной спуск – длина склона – 4100
12. Критерии оценки1 задание Все 3 формулировки проговорены
13. Проверь себя повторно (Приложение №3)
14. 1. 6. 12, 92. Катеты – а,
15. Критерии оценки заданий :- нет ошибок –
16. Оцени свое продвижение Во время самопроверки по
17. Поработай самостоятельно (Приложение №4)
18. Критерии оценки объявления своевременность оформления объявления- полнота информации- правильность расчётов
20. Подумай и назови, еще в каких жизненных ситуациях можно применить теорему Пифагора?
22. Оцени работу на уроке23- 30 баллов – отметка «5»15-22 баллов – отметка «4»8-15 – отметка «3»
23. Спасибо за урок!
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Провести разминку - повторить изученный материал по теме «Теорема Пифагора» и выявить индивидуальные затрудненияПотренироваться - провести отработку умений по темеПринять участие в показательных выступлениях - решить задачи, которые встречаются в жизни и оценить свою работу.

Главная
Геометрия
Презентация к уроку геометрии в 8 классе на тему Теорема Пифагора в жизни

Урок геометрии в 8 классе «Теорема Пифагора в жизни»

Презентация к уроку геометрии в 8 классе на тему Теорема Пифагора в жизни

Провести разминку - повторить изученный материал по теме «Теорема Пифагора» и выявить

1. 6. 10, 13 7. а = 4 см 2. Катеты – а, в Гипотенуза

Критерии оценки заданий :- нет ошибок – золотая медаль (3 балла)- 1

Что нужно сделать, чтобы устранить пробелы в знаниях? Что нужно сделать, чтобы

Критерии оценки1 задание Все 3 формулировки проговорены верно – 3 балла Есть

Скоростной спуск – длина склона – 4100 м 2. Супергигант - длина

Оцени свое продвижение Во время самопроверки по теме «Теорема Пифагора» вначале урока

Поработай самостоятельно (Приложение №4)

Критерии оценки объявления своевременность оформления объявления- полнота информации- правильность расчётов

Подумай и назови, еще в каких жизненных ситуациях можно применить теорему Пифагора?

Оцени работу на уроке23- 30 баллов – отметка «5»15-22 баллов – отметка «4»8-15 – отметка «3»

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3
Провести разминку - повторить изученный материал по теме

Провести разминку - повторить изученный материал по теме «Теорема Пифагора» и

«Теорема Пифагора» и выявить индивидуальные затруднения
Потренироваться - провести отработку

умений по теме
Принять участие в показательных выступлениях - решить задачи, которые встречаются в жизни и оценить свою работу.

Слайд 4 Проверь себя (Приложение №1)

Слайд 5

1. 6. 10, 13

7. а = 4 см
2.

Катеты – а, в
Гипотенуза – с 8. с = 10

см
В
4. Б 9. 8 метров
5. А2=C2 _ B2

Слайд 6 Критерии оценки заданий :
- нет ошибок – золотая

Критерии оценки заданий :- нет ошибок – золотая медаль (3 балла)-

медаль (3 балла)
- 1 ошибка – серебряная медаль (2

балла)
- 2 ошибки – бронзовая медаль (1 балл)
3 и более ошибки – нет медали (0 баллов)
Подведи итог:
- Знаю/не знаю материал темы - …
- Умею/не умею выполнять вычисления с помощью знаний темы - …
- Умею/не умею решать практические задачи - …

Проверь себя
(Приложение №1)

Слайд 7 Что нужно сделать, чтобы устранить пробелы в знаниях?

Что нужно сделать, чтобы устранить пробелы в знаниях? Что нужно сделать,

Что нужно сделать, чтобы устранить затруднения в умениях?
Что

нужно сделать, чтобы научиться применять полученные знания?

Слайд 8 Алгоритм
Определи, какой вид

?

Если

, то если нет, то:
(другие теоремы)
Увидеть стороны (катеты и гипотенузу)

Формула т. Пифагора (с2=а2+в2)

Нахождение неизвестного значения

Извлечь корень: √