Презентация на тему Д.И.Менделеевтің периодтық заңы – мектеп химия курсының ғылыми негізі

Д.И. Менделеев периодтық жүйенің негізін қалаушы ғалым
1.2

Периодтық жүйенің ашылу тарихы
1.3 Периодтық заңның маңызы
ІІ Д.И.Менделеевтің периодтық заңын, преиодтық жүйесін және атом құрлысын оқып, үйрену әдістемесі.
2.1 Периодтық заң және атом құрылысы – мектеп химия курсының негізі
2.2 Оқушыларды периодтық заңды оқып – үйренуге әзірлеу
2.3 Периодтық заңды атом құрлысы тұрғысынан түсіндіру
Қорытынды

заңын, периодтық жүйесін және атом құрылысын оқытудың маңызын айқындау.

Д.И.Менделеев ұсынған химиялық элементтердің периодтық жүйесі элементтің периодтық жүйесі элементтің атом құрылысы, күрделі заттар қосылыстарының құрамы мен қасиеттері және жоғары оксидтердің оларға сәйкес келетін гидроксидтердің, ұшқыш қосылыстарының қасиеттері туралы мәлімет береді. Д.И.Менделеевтің периодтық заңы табиғаттың дамуы мен бірлігін көрсететін бірден-бір заң екенін ұғындыру.
Зерттеудің мақсаты: Периодтық заң және атом құрылысы теориясын мектептегі химия курсының ғылыми негізі ретінде қарастыру. Д.И.Менделеев периодтық заңының мектеп химия курсының ғылыми негізі ретінде қолданудың тиімділігі мен педагогикалық шарттарын анықтау. Химия курсында Д.И.Менделеев периодтық заңының мәнін ұғынып, түсінуге, қабылдаған білім негізін іс жүзінде қолдана білуге икемдеу.

периодтық жүйесін және атом құрылысын оқытудың маңызы;
Оқушыларды перидотық заңды

оқып – үйренуге әзірлеу;
Орта мектеп химия курсында периодтық заң және периодтық жүйе материалдарын ойдағыдай игеру;
Химияны оқуға оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында танымдық және дербес қабілеттерін дамыту;
Периодтық заңның оқыту әдістерін жетілдіру жолдарын айқындау;
 

ғалым
Дмитрий Иванович Менделеев 27 қаңтарда (8 февраля) 1834 жылы

Тобольск қаласында Иван Павлович Менделеев (1783-1847) жанұясында дүниеге келді. Әкесі Тобольск гимназиясының директоры және танымал ұстаз болатын. Жанұяда Дмитрий он жетінші бала болып туылды.
Д. И. Менделлеев – ұлы талант иесі.
Д. И. Менделлеев ғылымның әр түрлі салалары бойынша: химиядан, физикадан, метеорологиядан , ауыл шаруашылығынан педагогикадан 400 – ден аса еңбек жазды. Адам баласына тән қызмет атаулының Менделеев назар аудармаған саласын табудың өзі қиын.

игеру шарттары

атом құрылысы
Сабақтың мақсаты: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі туралы оқушылардың

білімін жүйелеу және қорытындылау;
Көрнекіліктері: Химиялық элементтердің Д.И.Менделеев жасаған периодтық жүйесі, карточкалар, деңгейлік тапсырмалар, тест жұмысы, лездік сұрақтар.
Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы
Сабақтың әдісі: өзін-өзі бағалау, ойын және сын тұрғысынан ойлау технологияларын қолдану
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру (психологиялық тренинг), әр қатардан топбасын сайлап, оған оқушыларды бағалау парағын беру, белгілеп отыруды тапсыру (1минут)
 

Атомның ядро заряды +12, +28, +47-ге тең элементтерді периодтық

жүйеден табыңдар. Олардың атомдарының құрам бөліктерін жазыңдар.
 
№2.12Mg, 28Ni, 47Ag атомдарында электрондардың таралуының электрондық және графиктік формулаларын жазыңдар.
 
№3. Берілген химиялық реакциялардағы элементтердің тотығу дәрежелерін анықтап, электрондық баланс әдісімен реакцияның коэффициенттерін тауып қойыңдар:
2MnO2 + 2H2SO4 → 2MnSO4 + O2↑+ 2H2O
3C + 4HNO3 → 3CO2↑ + 4NO↑ + 2H2O
2AgNO3 → 2Ag + 2NO2↑ + O2↑

оқушыға бағыттап оқиды, оқушы «иә» немесе «жоқ» деп жауап

береді.)
Оттек күшті бейметалл (иә)
Фтордың электртерістігі 4-ке тең (иә)
Металдардың сыртқы қабатындағы электрон саны 3-тен артық (жоқ)
Негізгі топшаларда жоғарыдан төмен атом радиусы артады (иә)
Қосымша топшаларда бейметалдар орналасқан (жоқ)
Периодтық жүйені Э.Резерфорд ашты (жоқ)
Бір орбитальда спиндері қарама-қарсы 2 электрон орналасады (иә)
Элементтің протон саны электрон санынан артық (жоқ)
Алтыншы негізгі топша элементтерінің ұшқыш сутекті қосылыстарының жалпы формуласы Н2R (иә)
Ағылшын ғалымы Д.Чедвик атомдағы протон мен нейтронды анықтады (иә)

әркімдер-ақ еңбек еткен,
Ойлағаны орындалмай, еңбектері босқа кеткен.
Заманында бар элементті

топқа бөліп,
Заңдылықты ашуға Менделеевтің қолы жеткен.
 
Жүрмейсің мұны білсең қате басып,
Атомдар жұмбақтарын тұрады ашып.
Бар элемент таңбасы осында тұр,
Сап құрап массаға сай қатарласып.
Әрбір тор өз алдына бір-бір дастан,
Ғылымның дамуына үлес қосқан.
Алпыс үш элементтің сырын біліп,
Кейбірін Менделеев болжап ашқан.
 
Табылып сан элемент тізбекте өсті,
Бұл күнде бар элемент жүзден асты.
Барлық зат осылардан жаралады,
Ғалымдар мұның-дағы сырын ашты.
 

ортақ, период ортақ, топ та ұқсас
Заңдылық зарядтармен бөлінеді.
 
Период басталады

жеңілдіктен,
Заңдылық қайталанады сегіздіктен.
Бұл-дағы период заңы, квант сыры,
Көрмейсің бір белгіні бөлек тұрған.
Ж. Жұмаханов
 
VI. Қорытынды.

және атом құрылысын оқытып – үйрету мәселелері қарастырылған.
Д.И.Менделеев ашқан

периодтық заң – табиғат дамуының жалпы заңдарының бірі. Ол химиялық элементтер және олардың қосылыстары туралы білімді бір жүйеге түсіруге түсіндіруге және батыл болжамдар жасауға мүмкіндік берді.
Осы орайда, химия сабақтарында ақпараттық технологияны пайдалану оқыту процесінің тиімділігін арттырады. Ақпараттық-коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.
Әр мұғалім сабақ өткізген кезде оқушыларға сапалы білім беру үшін жаңа технологияларды пайдалана отырып, сонымен қатар компьютерді, интерактивті тақтаны қолдану арқылы білім берсе, оқушылардың қызығушылығы арта түсері анық.